小学北师大版 (2019)第二课 如何学习效果好完美版课件ppt

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了解学习方法和学习效果的关系。帮助学生掌握一定的学习方法。掌握提高复习效果的方法。
怎样让我的努力有更好的效果呢？
1、说说你是怎样学习的？2、你周围有比自己付出得少，成绩却比自己好的同学吗？
我上课认真听课，回家认真复习，按老师的要求完成作业，并且做好预习。
我学习很努力，很少出去玩，可是我同桌每天都打篮球，成绩却比我好，我对自己付出这么多，成绩却不如他，感到很困惑。
第一篇章：学习要有方法
冰冰已经上六年级了，但是他还没有养成良好的学习习惯，也没有掌握好学习方法。刚刚上课，他的妈妈就急急忙忙地敲开了教室的门…… “王老师，这是冰冰的作业和笔盒。这孩子昨天晚上10点多才写完作业，书包没整理就睡觉了。今天早晨快7点半了才起床，直接背起书包就来学校了……”冰冰的妈妈一边把作业和笔盒递给老师，一边说着。 这种情况在冰冰身上已经出现很多次了。其实，冰冰学习还算努力，就是成绩一直上不去。他在做作业、考试之前从来不复习，遇到不会的题就自己在那里冥思苦想，也从来不去请教老师和同学。有时想不出来了，他还会急得哭出来，觉得是不是自己太笨了。虽然智力测验的结果表明，冰冰的智力没有问题，但是，冰冰越来越觉得自己不是学习的料，学习对他来说是瞎费工夫。
1、冰冰学习还算努力，成绩为什么上不去？2、你能帮他想想办法吗？3、你也有和冰冰一样的困惑吗？
由于他没有养成良好的学习习惯，学习时间没有安排好；考试之前不复习；遇到问题不敢请教他人；对学习没有信心。
我觉得他应该养成良好的学习习惯，首先制定学习计划，合理安排学习和休息的时间，做到按时预习复习，上课认真听讲，遇到不会的题可以问同学和老师。
我有的时候也会和冰冰一样，听课的时候遇到不懂的地方，就自己看书，想办法弄懂，但是这样就让自己没有办法听下面的课，然后又会增加一些不懂的新内容，让自己很累。
为了学得轻松愉快，并取得优异的成绩，我们要在学习中了解学习和学习过程的特点，掌握学习的规律和学习的方法，随时调节自己的学习过程。
学习是一项复杂的活动，不仅需要有正常的智力水平、需要付出勤奋努力，而且需要我们有一定的学习方法，这样才能学得好。
学习方法有很多，好的方法能大大提高学习效率，增强学习的信心。但是所谓“好的学习方法”并不是绝对的，也并不一定适合每一个人，我们可以借鉴他人有效的学习方法，但不能生搬硬套，只有能够真正帮助自己提高学习效率的方法，才是适合的、有效的。
学习主要包括下面四个环节1．课前预习2．课堂学习3．课后复习4．课外练习
养成良好的学习习惯首先，要养成学习的好习惯。其次，要勤于动脑，勇于发问。再次，要学会听课，提高课堂学习效率。最后，要学会预习和复习。
第二篇章：我的学习方法
1、请阅读课本8页活动一，根据活动要求开展活动。2、萧萧这样复习有什么好处？又有哪些不好的地方？这种复习方法可以一直进行下去吗?
我认为这种复习也有好的效果，这样可以把学过的知识通过复述给妈妈听来检验自己的知识掌握程度，如果遇到不会的题目，和妈妈共同探讨，会增加学习乐趣。
我认为这种方法不好，因为学习是自己的事，指望父母，考试怎么办呢， 妈妈也有自己的事情，萧萧不应该依赖妈妈，这要学习不独立，妈妈也很累。
我认为不可以一直进行下去，我们要学的东西越来越多，而妈妈也有自己的事情，这样会占用妈妈更多的时间，让她很累，同时也不利于自己独立学习和成长，他要学会独立学习。
从实际出发，根据自己的实际情况，摸索适合自己特点的有效方法，从学习中了解学习和学习过程的特点，掌握学习规律和科学的学习方法，对我们的学习就会起到事半功倍的效果。选择适当的学习方法，还需要用辛勤的汗水来浇灌，用良好的学习习惯来培养。
1、请阅读课本9页活动二，讨论学习方法。2、说一说正确的方法我们可以采用吗？不正确的方法我们要怎样改正。
（1）放学回家后，直接做作业，从来不看笔记或课本。
放学回家后，就写作业，这个习惯很好，但是不看笔记或课本，我不赞成，不复习就写作业，效率不会很高。
我认为这个方法不正确，因为不看笔记或课本，容易使一些本来很简单的题都不会做，会降低自己的自信心。每次写作业前，可以回顾一下今天学习内容。
（2）有长期坚持课外阅读的习惯。
我认为这个习惯非常好，可以拓展自己的视野，增强课外知识的积累。我也经常阅读课外书。
我认为这个方法不正确，因为课外阅读的内容要符合学生的阅读，其次课外阅读的时候要合理安排，不能占用正常的学习时间。
（3）复习时把不会的记下来，第二天问同学或老师。
我认为这个方法很好，如果家里的人没有能力辅导自己，这个方法可以让自己查漏补缺。
（4）从来不参加学习小组，喜欢自己一个人学习。
我认为这个方法不正确，和小组的同学一起可以相互学习、启发和鼓励，达到解疑解惑、取长补短、集思广益的作用。一个人学习达不到这样的效果。我们可以参加学习小组，帮助别人，也帮助自己。
（5）准备一个错题本，每到考试之前就拿出来复习一下。
我认为这个方法很好，我也这样做，还在商店买了错题本，这样做可以有针对性地再一次巩固自己没有掌握牢固的知识。
（6）复习时习惯按照一定的线索，有顺序地进行复习。
我认为这个方法特别好，平时学习的时候形成知识结构图，既方便自己回顾所学的内容，进行有顺序的复习，又能把握各章节知识之间的关系，形成相应的知识体系。
（7）复习从来没有时间计划，在考试前能复习到哪儿算哪儿。
我认为这个方法不正确，这样的复习没有规划，没有层次，肯定复习不好，我们应该根据自己的学习情况，制定学习计划，做到既能系统全面的复习，又能根据自己不足，进行有针对性的复习。
（8）在考试前只看学得好的科目，学不好的就算了。
我认为这个方法不正确，这样只会让学得好的科目更好，而学不好的科目更差，我们应该根据自己的情况，将学得好的科目中的重难点进行有针对性地复习，然后利用更多的时间，将学不好的科目，进行查漏补缺，然后先全面系统的复习，使自己得到全面的发展。
学习方法不当的表现学习无计划不会科学利用时间不求甚解，死记硬背不能形成知识结构不会听课抓不住重点和难点
1、请阅读课本9页活动三，交流学习方法。2、将交流到的学习方法汇总一下，找出适合自己的方法。
我每次都是先预习，划出自己不懂的，在上课的时候重点听，不懂的时候就问老师。
我有一个错题本，把自己做错的题都记录下来，然后改正，最后把这些错进行归纳，找出自己的问题。
我每次进行单元复习时，会画一个知识脉络图，把这一单元的知识归纳出来。
我的学习方法做好计划——确定目标，安排学习时间和内容，明确努力的方向。 提前预习——阅读课本，画出重点，标记不明白的地方。 专心听讲——勤于思考，积极互动，不懂的问题及时询问。 及时复习——善于总结，重点内容多下功夫。 认真完成作业——独立思考，认真检查。 积极应对考试——认真读题，合理分配时间，掌握答题要领，严谨细致，一丝不苟。
给同学们的建议要端正学习态度，明确学习目的。一定要全面发展，立即查漏补缺。学习要锲而不舍，必须持之以恒。上课要动手动脑，紧跟老师安排。根据学科特点，准备“错题本”和“知识梳理本”。
第三篇章：提高复习效果
有效的整理知识的方法归纳法纲要法
归纳法是一种对学习材料进行归类整理从而便于记忆的策略，适用于概念、词语、原理、定律等知识点的归类整理。
纲要法适用于学习比较复杂的材料。这种方法就像用红线串珠一样将知识都串了起来一是列出课文结构提纲，即用语句、词汇来表达教材要点及结构层次；二是画网络图，即用概念、符号、箭头等手段来形象表达知识点之间的内在联系。
智慧提示第一，筛选知识。先选出我们懂的内容，然后再将剩下不懂的问题逐一解决。第二，趁热打铁。及时复习，当天的内容当天复习。第三，集中注意力。复习时要专心致志，不要边玩边复习。第四，分散复习。在大考来临之前,要交替复习各科课程。第五，注重理解。只有理解的知识才能记得好、记得牢。第六，不断应用。注意把学过的知识不断地去实践、去运用,在运用中加深体会。第七，互相交流。同学之间相互问答,采取这种方法不但可以及时发现自己在复习中的问题，而且还加深了记忆。
学习要有好方法，可以勤学好问、专心致志、认真思考等。然后对照自己，思考自己有哪些方面做得不好，找到纠正不良学习习惯的方法。
同学们,怎样培养自己良好的学习习惯呢?请和爸爸妈妈一起分享,把自己的看法和爸爸妈妈对这个问题的看法分别写在下面。
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