苏科版初中九年级物理专项素养综合练(二十二)三种电磁现象的辨析课件

这是一份苏科版初中九年级物理专项素养综合练(二十二)三种电磁现象的辨析课件，共12页。

1.(新课标·质疑创新)(2024江苏南京外国语学校模拟)如图所示,       
下列有关电与磁的描述中,正确的是(　    )A.甲图:该实验探究通电导体在磁场中受力的作用B.乙图:该实验与电动机工作原理相同C.丙图:探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系D.丁图:该实验过程中电能转化为机械能
解析　图甲的实验为奥斯特实验,说明了电流周围存在磁场, 故A错误;图乙中有电源,通电导体在磁场中会受力而运动,是 电动机的工作原理,故B正确;图丙是探究影响电磁铁磁性强 弱因素的实验,图中两线圈串联在电路中,通过的电流相同, 但线圈的匝数不同,所以探究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝 数的关系,故C错误;图丁装置中无电源,是探究电磁感应现象 的,该过程中将机械能转化为电能,故D错误。
2.(新情境·环境保护)(2024江苏淮安清江中学模拟)风力发电 已成为我国新能源战略的重要组成部分。下列选项中与风 力发电机原理相同的是 (　    ) A　 　     B C     D
解析　风力发电机的工作原理是电磁感应现象;图A是研究 磁极间相互作用,故A错误。图B电铃是利用电流的磁效应 来工作的,故B错误。图C是闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线运动,电路中产生感应电流,是电磁感应,故C正 确。图D电路中有电源,是通电导体在磁场中受力而运动,是 电动机的工作原理,故D错误。
方法技巧　区分电动机与发电机原理图的关键是看有无电 源,有电源的是电动机,无电源的是发电机。
3.(新素材·现代科技)(2024江苏徐州撷秀初中调研)如图1所示是一款新型无叶电风扇,该电风扇开始工作时,电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后,再从圆环空腔上的细缝中高速吹出。电动机的工作原理是图2中的　　    图;感觉吹出空气的温度比室温低,原因是被压缩的空气膨胀后对外做功,内能　　    (选填“增大”或“减小”)。 图1
解析　图2中甲图为电磁感应现象,乙图为通电导体在磁场 中受力运动。电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力 运动,所以电动机的工作原理是图2中的乙图;感觉吹出空气 的温度比室温低,原因是被压缩的空气膨胀后对外做功,内能 减小。
4.(新考法·分析论证)(2024江苏徐州矿大附中阶段测)小磊同学设计了如图所示的实验装置。当他闭合开关,将铜棒ab水平向右移动时,发现铜棒cd也随之运动起来。 
(1)在整个电路中,　　    (选填“ab”或“cd”)相当于电源。(2)若使铜棒ab沿竖直方向上下运动,则铜棒cd将　　　     (选填“上下运动”“左右运动”或“静止不动”)。(3)乙装置的原理在生活中的应用是　　　　　　　　    。