分类题型训练：第三章《能量转化与守恒》实验题（7） 浙教版科学 九年级上册

这是一份分类题型训练：第三章《能量转化与守恒》实验题（7） 浙教版科学 九年级上册，共8页。试卷主要包含了在探究“杠杆平衡条件”实验中，，在探究杠杆平衡条件的实验中等内容，欢迎下载使用。

（3）如图丙当弹簧测力由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，测力计示数将________________________。
（4）小科继续利用杠杆的平衡条件来测量均匀杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丁）。
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和杠杆中点O到B的距离L2。
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆=_________________（用题目中所给物理量表示）。
2.某兴趣小组利用下图装置探究电流热效应的影响因素，实验步骤如下：
①阻值分别为10欧、5欧的电阻丝R1和R2，分别置于甲、乙两个盛满煤油的烧瓶中，按图所示连接电路。
②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I。通电一段时间，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h1、△h2。
③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。
④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为2I。当通电时间与步骤②相同时，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为△h3、△h4。实验数据如表。
（1）本实验通过设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响，可以控制哪些变量相同？_____________________________。
（2）如果△h1大于△h2。可以推测得出的结论是：____________________________。
（3）小应认为：只要选择“△h1、△h2、△h3、△h4”四个量中的某两个量进行比较，就能说明“对电流产生热量多少的影响，电流比电阻更大”，请比较这两个量的大小关系：___________________。
3.图甲中的开关S为单刀双掷开关，刀片分别拨在a、b可分别接通灯L1和L2。小应设计了图乙所示电路来做“测量小灯泡电功率”实验，其中：电源电压恒为4.5V、小灯泡L额定电压为2.5V(内阻约为8Ω)、电压表（只有0-3V量程可用）、R为“10Ω，0.6A”的滑动变阻器、定值电阻R0为5Ω、S2和S3均为单刀双掷开关。
（1）依据小应设计的电路，完成实验步骤中相关内容。
①闭合开关S1，再把开关S2和S3分别拨到_________处：（选填“de”或“cf”）
②调节变阻器滑片，___________；此时灯泡正常发光；
③保持滑片位置不变，____________________，记下电压表示数U2；
④计算小灯泡的功率P=_________________；（写出字母表达式，用灯泡额定电压U0及R0、U2表示）
⑤多次重复上述实验，计算小灯泡的功率，并将其平均值作为其额定功率。
（2）本实验中，将各次小灯泡功率的平均值作为其额定功率是否合理并说明理由____________________________________。
4.测量小灯泡额定功率的实验电路如图甲所示，已连接了部分实验器材。小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压6V保持不变，滑动变阻器标有“20Ω、1A”字样：电压表的O~15V量程已损坏。但0~3V量程仍可正常使用，其他仪器完好。
（1）为完成实验，电压表的“+”接线柱已连接正确（图中未画出），其“一”接线柱应接到_______（选填“h”或“g”）接线柱。
（2）闭合电键并调节滑片P至某位置时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表读数是_______A；断开电键后，电流表指针位置如图丙所示，原因是__________________________。
5.小科在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的装置、他增、减小桶中的细沙，使小车在同一斜面上做匀速运动，实验数据记录如下表：
（1）第5次实验测得的机械效率，η=__________；第5次实验时，小车受到摩擦力为_____牛。（忽略滑轮与轴、线间的摩擦，结果保留两位小数）。
（2）图乙：小科将同一小车分别沿斜面AE、BG（斜面材质相同，θ