中职语文古诗词诵读短歌行教学课件ppt

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·1.通过诵读，感受诗人对时光流逝的感慨，想要建功立业的宏愿。·2.鉴赏诗歌中比兴、用典手法的特点及作用。~·3.品味诗句，结合诗歌背景，理解曹操招揽贤才的真诚与热情，感受诗人礼贤下士的宽阔胸襟。·4.赏析诗歌刚健质朴的语言风格。
·知人论世·整体感知 ·诗歌鉴赏 ·探究手法 ·把握主旨
曹操消灭了北方的众多割据势力，恢复了中国北方的统一，并实行一系列较为进步的政策，恢复经济生产和稳定了社会秩序。以曹操父子为代表的建安文学，史称“建安风骨”,汉魏之际雄健深沉，慷慨悲凉的文学风格，在文学史上留下了光辉的一笔。
曹操(155-220),字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡(今安徽亳县)人，东汉末年的政治家、军 事家、文学家，三国中曹魏政权的奠基人。
# 建安风骨建安风骨指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮璃、应场、刘桢)继承了汉乐府 民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具 有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格， 被后人尊为典范。 慷慨悲凉建安时期的作品真实地反映了现实的动乱和人民的苦难， 抒 发建 功 立 业 的 理 想和 积 极 进 取 的 精 神。
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战中 一举消灭了强大的袁绍势力，统一了北方。这年冬天， 亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联 盟”,统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮 至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。53岁的曹操有感此 景而横槊赋此《短歌行》。
对酒/当歌，人生/几何?譬如/朝露，去日/苦多。 慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧?惟有/杜康。青青/子衿，悠悠/我心。但为/君故，沉吟/至今。 呦呦/鹿鸣，食野/之苹。我有/嘉宾，鼓瑟/吹笙。明明/如月，何时/可掇?忧从/中来，不可/断绝。 越陌/度阡，枉用/相存。契阔/谈議,心念/旧恩。月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依? 山不/厌高，水不/厌深。周公/吐哺，天下/归心。
手斗 33《矢豆哥欠行于
鱼 包 安
字词点拨几何：多少去日苦多：逝去的时光实在太多慨当以慷：当以慷慨何以解忧：以何解忧。宾语前置。青青子衿：对人的尊称，多指男子忧从中来：内心乌鹊南飞：向南，名词活用作状语绕树三匝：三，泛指多次；匝，圈、周山不厌高：满足。
诗眼为何整体感知——诗眼
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。
一边喝酒一边高歌，人生短促日月如 梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在 太多!席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满 心窝。靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可 解脱。
对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
诗歌解读诗人为何而忧?用了哪些艺术手法来写“忧”?①设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。
那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们 令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。《
第二层青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
诗歌解读第二层借《诗经》表达诗人什么心情?
表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔 于己，必将极尽礼节招待他。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路， 一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
第三层明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
诗歌解读这一层表达的情感有哪些?
抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 “越陌度阡”四句句意呼应第二节。
第四层月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依? 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
明月升起，星星闪烁， 一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞 了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。
诗歌解读前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫 不决，彷徨不知何去何从。
后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周 公自比，说自己也有周公那样的胸襟， 一定会热切殷勤地接 待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志 一统天下的愿望。
如何写忧 用典
如何写忧 设问、比喻、借代
用典文中多处“用典”,“用典”有什么好处?(1) 使表情达意委婉含蓄，便于抒情。(2) 使语言表达典雅凝练，富有表现力。(3) 能加深诗词的意境，便于读者展开联想而寻意于言外。
诗歌《短歌行》的主题是人生苦短，表达了 作者对生命的短暂和无常的深刻感受，诗歌的意义是激励人们要珍惜时间，把握当下，积极进取，追求自己的理想和人生价值。这首诗歌以其简洁明了的语言，深刻的主题和丰富的意境，成为了中国古代诗歌中的经典之作，激励了无数读者追求更加高尚的人生
主题：人生苦短，应该珍惜时光，追求自 己的理想和人生价值