编版版语文二年级上册 第四单元主题阅读 教学课件

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二年级语文上册 第四单元主题阅读游“家乡”习方法学表达8 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布9 黄山奇石10 日月潭11 葡萄沟语文园地四祖国的辽阔与美丽家乡热爱祖国和家乡远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！黄山奇石中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！初读课文 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在朗读中想象，在想象中朗读 首先，我们通过朗读“群山环绕、树木茂盛”，想象画面，感受到了日月潭的 。接着，我们抓住两个比喻句，通过朗读感受到了日月潭的 。然后，我们在朗读中想象天边晨星闪烁、山上点点灯光，联系“薄薄的雾”感受“隐隐约约”的 。最后，我们先读出了日月潭晴天的 ，还感受到了日月潭晴天和雨天景色的不同之美。生机美形状美朦胧美艳丽美美朦胧美 生机美 艳丽美 形状美选择题：1.作者按从　　到　　的顺序介绍了月亮湾美丽的景色。 ①村前　　　　　②村后①② 紧扣课文中心，理清了课文的顺序，在朗读想象中感受到了课文的语言美、情感美、景色美，这种阅读方法让我们阅读更轻松、更有收获！白日依山尽，黄河入海流。依：靠着，依傍。尽：消失。诗句描绘的画面是：夕阳依傍着西山慢慢地落下去，消失了，滔滔的黄河水向前奔腾，流入大海。8. 登鹳雀楼陡峭的山峰山很高，直上直下的。陡直理解词语1.茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。(　　 )2.河水绕着村子缓缓地流着。（ ）快乐慢慢 恭喜小朋友学会了在阅读中联系上下文和生活经验了解词句的意思，这种阅读方法可以促进我们边读边思考，提高独立阅读的能力。理解词语山川 名山大川 穷尽 山穷水尽烟云 烟消云散 遥远 山遥路远 名胜古迹 隐隐约约 山清水秀 点点灯光 树木茂盛 风光秀丽 群山环绕 蒙蒙细雨天气温暖 水源充足 阳光灿烂朵朵白云点点星光缕缕清风词语积累照样子，写表示颜色的词语。绿油油 红艳艳 金灿灿 黄澄澄读句子，说一说：这两句话中你更喜欢哪一句？为什么？①过了桥，是一片农田。②过了桥，是一片绿油油的农田。　　我更喜欢第　　句，因为“绿油油” 写出了农田的颜色，使句子更加生动。②词语积累 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仿写句子 春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。 村子的前面有一条月牙一样的小河。村子的前面有一条小河，像 。弯弯的月牙 在阅读时，我们注意到了文中的好词好句，进行了积累拓展，开拓了思路，启发了想象，提高了语言表达，祝贺小朋友学会了这种阅读方法。仿写句子一、紧扣中心，激趣悟情二、运用方法，理解词句三、语言积累，拓展迁移仿写句子