人教部编版三年级上册第二单元 我们的学校4 说说我们的学校优秀课件ppt
展开政治认同:体会学校生活的快乐,以及学校与自身生长的关系,感受学校文化的丰富内涵。道德修养:通过交流,感受校园文化氛围,激发学生对学校的亲切感、自豪感及对学校的热爱之情。法治观念:深入了解学校的历史和发展变化,增加对学校的荣誉感和归属感。健全人格:引导学生用自己灵巧的双手去创造美好校园。责任意识:了解学校,熟悉校园环境,分享自己喜爱的校园一角。
我们已经在学校生活了两年。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
校园中哪些地方留下了同学们成长的足迹呢?
我喜欢学校的乒乓球馆,那里……
锻炼身体,努力拼搏。
留下足迹,也留下了美好的记忆。
活动中还结识了新朋友。
感受校园生活的美好。
《小花园中乐趣多》 我的学校面积不大,但是我喜欢这里,这里的操场、教室、大树就像我们的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。 …… 小亭子下面有一条石头缝,这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条,放进这个“宝盒”里,现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶,按照老师教的方法做成书签。 小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊!
学校面积不大,可她为什么还是喜欢呢?
在小花园里捡漂亮的落叶,做成书签,真是一件有意思的事。
这里留下了她的美好回忆,还有她跟小伙伴之间的小秘密。
我喜欢学校的宣传栏,在那里留下过我的足迹。宣传栏里不止一次展示过我的作品呢。
健康 友谊 知识 快乐 ……
学习 玩耍 活动
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