数学北师大版回家路上备课ppt课件

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结合小动物回家的具体情境，发展提取信息、提出问题和解决问题的能力
在解决问题的过程中，进一步巩固2~5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行计算
发在解决问题的过程中感受数学与生活的密切联系，发展初步的应用意识
2.看图列式。 加法算式：______________________ 乘法算式：___________或___________ 乘法口诀：______________________
4+4+4+4+4+4=24
小猴分成6组，每组有2只。
桥上小狐狸分成2组，每组有6只。
船上做了4排小猫，每排4只。
桥旁边还有两堆松果，每堆7个。
船上有4排小猫，每排坐了4只。船上一共有多少只小猫？
每组有2只猴子，6组一共有12只。
每队有6只小狐狸，两队有12只。
5×3=15（只）答：一共有15只小鸟。
5×2=10（只）答：地上一共有10朵花。
7×2=14（个）答：桥旁边一共有14个松果。
基础题：2.看图列式。
3 × 4
4 × 6
提高题：3. （1）教学楼左右两边各有9扇窗户，一共有多少扇窗户？
（2）教学楼每列有3扇窗户，6列一共有多少扇窗户？
（3）教学楼每层有6扇窗户，3层一共有多少扇窗户？
9×2=18（扇）答：一共有18扇窗户。
3×6=18（扇）答：一共有18扇窗户。
6×3=18（扇）答：一共有18扇窗户。
拓展题：4.一根绳子对折三次后的长度是4厘米，这根绳子长多少厘米？
4×8=32（厘米）答：这根绳子长32厘米。
拓展题：5.一共有多少条鱼？
5×4=20（条） 答：一共有20条鱼。
我会用乘法解决实际问题了。
我还知道从不同的角度观察，列出的算式也不同，但结果相同。
回家路上 ——用2~5的乘法口诀解决问题
船上一共有多少只小猫？ 2×6=12 4×4=16（只） （1）一共有多少只小猴？ 口诀：四四十六 （2）一共有多少只小狐狸？
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