数学二年级上册买球备课课件ppt

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会用8和9的乘法口诀计算表内乘法，能解决简单的实际问题
结合直观图，发现9的乘法口诀的一些规律，能巧用双手记忆9的乘法口诀
通过编制口诀，尝试运用类推的方法学习新知，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法
不得已流浪在外，被追逐处处难待，偶然能逃进门来,，却又被一脚踢开。（打一体育运动）
十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。 （打一体育运动）
根据知道的数学信息，你能提出哪些数学问题呢?
用表格的方式记录计算的结果。算一算，填一填。
观察表格中的结果，你发现了什么？
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二
8的乘法口诀中，后一个比前一个多加了8。
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
9的乘法口诀中，后一个比前一个多加了9。
观察9的乘法口诀的得数，你还发现了什么？
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
十位上的数字依次增加1，个位上的数字依次减少1。
个位和十数上的数字相加的和是9。
一共有10个格子，黄色的圆点有9个。
9×1=10－1
2个9比20少2是18
3个9比30少3是27
4个9比30少4是36
9×1=10－19×2=20－29×3=30－39×4=40－4
在弯曲的手指右侧还有9根手指，这里的“9”表示积个位上的9。
弯曲的手指左侧有1根手指，这里的“1”代表积中十位上的数字1。
弯曲手指右侧还有8根，这里的“8”代表积中个位上的数字8。
三九二十七
弯曲的手指左侧有2根手指，这里的“2”代表积中十位上的数字2。
弯曲手指右侧还有7根，这里的“7”代表积中个位上的数字7。
基础题：1.把下面的口诀补充完整。一八（ ） 二九（ ） 三（ ）二十四三（ ）二十七 七（ ）五十六 八八（ ）（ ）（ ）三十二 四九（ ） 八（ ）七十二
基础题：2.看图数一数。
（1）横着看，每行有（ ）个，有（ ）行，一共有（ ）个。（2）竖着看，每列有（ ）个，有（ ）列，一共有（ ）个。
提高题：3. 第二行画 ，使 的个数是 的8倍。第一行：第二行：_______________________________
拓展题：4.把一根绳子对折2次后，每段长9米，这根绳子原长多少米?
2×2=4（段） 9×4=36（米）
答：这根绳子原长36米。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我学习了8和9的乘法口诀。
我还会用8和9的乘法口诀计算8和9的乘法了。
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