小学数学北师大版四年级上册1 不确定性备课课件ppt

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结合“掷硬币”的游戏，通过丰富的生活实例体验一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象
能用“可能”“一定”“不可能”来描述简单事件发生的情况，并能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果
让学生感受到数学与生活的密切关系，提高学习数学的兴趣
像这种现象，在数学中称之为不确定性。
通过抛硬币的游戏，说说你有什么发现？
说说下面事情发生的情况。
明天有可能下雨。
淘气有可能中奖。
下一个路口可能遇到红灯
摸到的可能是白球或黄球
说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球？有几种可能？再连一连。
没有水，人类（ ）死亡。
冬天的植物（ ）会落叶。
地球（ ）绕着月亮转。
基础题：2.用“可能”、“一定”、“不可能”填空。（1）太阳（ ）从东方升起。 （2）明天（ ）是晴天。（3）鱼儿离开水（ ）活下去。（4）抛一元硬币，落地时（ ）是有数字的一面向上。（5）二十几加上三十几（ ）等于五十几。
提高题：3. 下面是一些大小一样的成海卡片。
（1）将这些卡片背面朝上放在桌子上，抽一张，抽到的结果有（ ）种可能。
（2）（ ）抽到成语“愣头愣脑”的卡片，（ ）抽到成语“群策群力”的卡片。
拓展题：4.看图填一填。（1）可能摸出红球的箱子是_________。（2）可能摸出白球的箱子是_________。（3）可能摸出黄球的箱子是_________。（4）一定摸出白球的箱子是_________。（5）一定摸不出白球的箱子是_________。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我知道确定事件用“一定”“不可能”来描述。
我还知道不确定事件用“可能”来描述。
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