数学五年级上册2 探索活动：成长的脚印习题ppt课件

这是一份数学五年级上册2 探索活动：成长的脚印习题ppt课件，文件包含核心素养北师大版数学五年级上册-62探索活动成长的脚印课件pptx、核心素养北师大版数学五年级上册-62探索活动成长的脚印教案有反思docx、核心素养北师大版数学五年级上册-62探索活动成长的脚印习题有答案docx、核心素养北师大版数学五年级上册-62探索活动成长的脚印导学案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。

在探索组合图形面积计算的方法中，体会割补法的应用。
能根据组合图形的条件，灵活运用割补法正确计算其面积。
能解决生活中与组合图形有关的实际问题，认识数学的价值。
1.数一数，下面每个图形的面积是多少？（每格代表1cm2）
( )cm2 ( )cm2 ( )cm2
2.计算下面图形的面积。
7×4=28（cm2）
5×3÷2=7.5（dm2）
（3+5）×4÷2=16（m2）
淘气出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）
4+16÷2=4+8=12（cm2）
面积大约是：3×6=18（cm2）
面积大约是： （5+6.5）×3÷2 =11.5×3÷2 =17.25（cm2）
淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）
面积大约是：11×5=55（cm2）
面积大约是：（9+11）×5÷2 =20×5÷2 =50（cm2）
借助方格图数一数所占的格数
把它看成一个近似的规则图形，测量后进行计算。
1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）
2.请你估计下面三个圆的面积。
（1）图①中每个方格的边长代表4cm，圆的面积约是 cm2 。 （2）图②中每个方格的边长代表2cm，圆的面积约是 cm2 。 （3）图③中每个方格的边长代表1cm，圆的面积约是 cm2 。
3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。
（1）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。（2）如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。（3）在有阳光时，大约每25m2 的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？（4）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。
同学们，找片树叶估计一下吧！
【答案】1.（1）大约43cm2（答案不唯一）（2）43×10000=430000（cm2）（3）430000 cm2=43 m2 43÷25=1.72≈1（人）（4）略
4.图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这颗心的面积。
4×6=24（cm2）
答：这颗心的面积大约是24cm2。
5.以大正方形的边长为半径画一个圆，用数方格的方法计算圆的面积，并填空。（每小格表示1平方厘米）
大正方形的面积=（ ）平方厘 个圆的面积≈（ ）平方厘米圆的面积≈（ ）平方厘米
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
探索活动：成长的脚印 ——不规则图形的面积
不规则图形的面积
看成近似的已学图形
教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
教习网（）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：
教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。