小学语文人教部编版四年级上册语文园地公开课ppt课件
展开阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。
可以试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。
读一读,体会每组句子在表达上的不同。 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
读下面的句子,说说你的发现,再抄写下来。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
好问则裕,自用则小。 ——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。 ——王充人非生而知之者,孰能无惑? ——韩愈
5《一个豆荚里的五粒豆》
《一个豆荚里的五粒豆》
母亲为什么要把一株豆苗称为“一个小花园”呢?
究竟哪粒豌豆才是最了不起的呢?
我们可以针对一个细节来提问,也可以针对全文来提问。
无线电波跟超声波是一样的吗?
为什么课文没有具体写后两次实验?
针对同一篇课文,我们可以从不同的角度来提问。
飞蛾、萤火虫、猫头鹰,它们在夜间活动也是靠超声波吗?
“原子核”“远洋船舶”……这些词是什么意思呢?
有些问题并不影响我对整篇课文内容的理解。
天气是怎样难为蝴蝶的呢?
作者为什么那么多次写到“真为蝴蝶着急”?
不仅要会提问,还要学会筛选问题。
最后“我”找到蝴蝶的家了吗?
相传盘古开天之前,宇宙只是混沌的一团。盘古开天之后,身体化作了天地万物,世界才变得生机勃勃,风光无限。盘古在化作万物之前,担心自己的本领无人继承,于是决定在消失之前,留下自己的眼泪与头发来繁衍后代。于是他等眼睛化作日月之后,就把自己的眼泪藏了起来;在他的头发散向天空化成满天星斗之前,藏起了两根头发。不知道过了多少年,当有熊国的一个女人从一个小山丘经过的时候,不小心碰到了盘古的眼泪,生下了一个孩子。这个孩子就是轩辕,他与炎帝结盟,成为中国最有名的国君——黄帝。
运用策略,你能提出哪些问题,来帮助理解这篇文章呢?
希望大家以后在阅读文章的时候,能把这些提问的策略用上,养成敢于提问、善于提问的习惯。
认真观察,说说它们都有什么相同之处和不同之处?
你能借助偏旁记住这些形声字吗?
不同的偏旁表示不同的意思,你能借助偏旁来区分它吗?
认读形声字时,可以根据形旁表意义的特点来记住它们。
驻 钞 培 赌 媒 氛账 贺 樟 杠 狡 猾
你还用形旁表意的方法记住了哪些形声字呢?
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