专题04生命的思考-5年（2020-2024）中考1年模拟部编版道德与法治分项汇编（山西专用)

这是一份专题04生命的思考-5年（2020-2024）中考1年模拟部编版道德与法治分项汇编（山西专用)，共19页。试卷主要包含了某班级开展“做中学”活动等内容，欢迎下载使用。

（2024·山西·中考真题）
1．未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊的关爱和保护，已成为人类的共识。
国家疾控局日前发布了《学生常见病多病共防技术指南》（以下简称《指南》），旨在保护学生身心健康。《指南》指出，近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、心理健康问题等为当前学生群体常见病。
(1)请就初中生自身在日常生活中如何预防当前学生群体常见病，提出具体可行的建议。（三条即可）
某校高度重视对学生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，针对当地的气象特点，学校提醒同学们要掌握一些大风、雷暴天气来临时的安全常识。以下是同学们搜集的部分内容：★雷暴天气不在大树下避雨、不接打手机。
★……
(2)请你再补充写出两条。
（2024·山西·模拟预测）
2．在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列在面对危险情境时，学生采取的自救自护方法正确的是（ ）
①遭遇地震时要及时躲在桌子等物体下面
②发生火灾时需要及时乘坐电梯逃离现场
③遭遇洪灾时要紧抱住路灯杆防止被冲走
④在野外遭遇雷电天气不能在大树下避雨
A．①③B．②④C．①④D．②③
（2024·山西朔州·模拟预测）
3．生命是宝贵的，中学生要增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法。面对下列情境，处理方法最恰当的是（ ）
①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火 ②化学实验时，液体洒漏，用手擦拭
③生病后，自行在网上买药并擅自服用 ④地震发生时，躲到室内三角区域
A．①②B．①④C．②③D．③④
（2024·山西忻州·三模）
4．生命至上，我们要从身边小事做起，做到珍爱自己、他人的生命。某班级以“珍爱生命”为主题开展“做中学”活动。该活动需要学生创作一期内容新颖、图文并茂的手抄报，通过正面引导培养和提升学生的生命意识。小强收集到一些图片，请你选择一幅放在手抄报中。（ ）
A．B．
C．D．
（2024·山西·三模）
5．中学生小伟在“生活方式小调查”问卷中填写如下：偶尔吃早餐；选择食物的原则是自己的喜好；没有自觉锻炼的习惯。据此，你给他的建议是（ ）
A．要珍爱生命，养成健康的生活方式B．要珍视生命，发掘生命的力量
C．要尊重生命，和他人生命休戚与共D．要守护生命，自觉养护自己精神
（2024·山西朔州·二模）
6．某班级开展“做中学”活动。第一小组创作了一期主题为“健康生活方式”的小报，以引导学生从细节之处守护自己的生命。下列是小组学生整理出的部分图片，你认为符合“健康生活方式”的是（ ）
A．B．
C．D．
（2024·山西太原·二模）
7．几年前，乒乓球运动员马龙连续因伤退赛，曾产生了退役的想法，但他最终选择了坚守。膝盖手术后重回赛场的他，一度发挥欠佳。面对失败，他寻找原因，分析战略，制定战术，并且坚定地执行。在2024年4月进行的澳门国际乒联世界杯男单决赛中，这位36岁的老将一路打进决赛，在大比分落后的情况下，逆风翻盘，最终获得了他职业生涯的第30个冠军。马龙的故事告诉我们（ ）
A．要关注自己的身体状况
B．要学会欣赏自己的独特
C．面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受
D．要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
（2024·山西临汾·二模）
8．近期，火灾频发引起了某校研究小组的重视。该研究小组学生决定开启项目化调研活动。下列是他们搜集的部分用火行为及应对着火的方法，其中值得推广的是（ ）
A．聚会时在通风地围炉煮茶，畅谈理想B．农村地区因农事活动放火烧荒
C．高楼发生火灾时要及时通过电梯逃生D．炒菜时油锅起火可以用水尽快灭火
（2024·山西·模拟预测）
9．我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项能直接体现充盈精神世界的是（ ）
A．寒假休息期间规律作息，适量运动B．在学校与同学们一起收看“天宫课堂”
C．参加消防演练，掌握自救自护技能D．复习备考中遇到身体不适，及时就诊
（2024·山西长治·模拟预测）
10．2023年冬季，国家卫健委发布消息，“目前正进入呼吸道疾病高发季，请各位市民做好自我防护。”某校九年级学生以此为主题创作了一期手抄报，下列是“自我防治手册”中的部分内容，你认为合理可行的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
（2024·山西长治·模拟预测）
11．2023年冬季，国家卫健委发布消息，“目前正进入呼吸道疾病高发季，请各位市民做好自我防护。”某校九年级学生以此为主题创作了一期手抄报，下列是“自我防治手册”中的部分内容，你认为合理可行的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
（2024·山东泰安·二模）
12．当地震发生时，下列应对措施错误的是（ ）
①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险
②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离
③躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部
④室外遇到地震时，要立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险
A．①②B．③④C．②④D．①③
（2024·河北邯郸·模拟预测）
13．为磨砺意志，做一个自立自强的人，某班老师设计了以下任务清单。
任务一坚持每天早上打卡锻炼身体1小时。
任务二每天要坚持读一首唐诗宋词。
任务三每天坚持自己收拾房间。
完成这些任务，有助于同学们（ ）
①增强韧性，开拓创新②磨练意志，完善自我
③守护生命，养护精神④告别依赖，战胜自我
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
（2024·辽宁丹东·一模）
14．2024年3月25日是我国第29个全国中小学安全教育日。下图漫画中，做法正确的是（ ）
A．B．C．D．
（2024·浙江温州·三模）
15．2024年2月3日，就读于温州医科大学的王弈轩在羽毛球馆内对心脏骤停的球友进行紧急救助，该球友最终转危为安。王同学表示：“平时在学校接受过急救技能培训，特别开心能够在关键时刻帮助到需要的人。”这启示我们（ ）
①生命至上，尊重生命的体现②积累知识，发掘生命的力量
③关怀他人，创造生命的价值④参与实践，改变生命的规律
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2024·贵州黔东南·二模）
16．小强周末去公园游玩，看见有人掉入水中正在求救。如果你是小强，你会（ ）
①谨慎下水，大声呼救②拿取湖边救生圈，帮助落水者自救
③勇敢跳入水中，实施营救④告诫落水者不要乱动，仰卧于水面
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2024·广东中山·三模）
17．河北辛集某幼儿园一名孩子突发高烧惊厥，老师抱起孩子冲出学校。为了不耽误最佳的治疗时间，老师向迎面开来的汽车下跪求助。车主了解情况后，立即帮着将孩子送往医院。孩子因送医及时而获救。老师和车主获网友高度称赞，因为他们（ ）
A．平等待人，敬畏生命B．拒绝平凡，追求荣誉
C．关爱他人，牺牲自我D．珍爱生命，崇德向善
（2024·湖北·模拟预测）
18．“宇宙再大也要认真发光，你的眼里有星芒，哪怕渺小能掀海浪，一起奔向这世界”这句歌词告诉我们（ ）
①激发潜能，点亮心中明灯 ②欣赏他人，坚持集体主义
③确立志向，有梦就能成功 ④热爱生命，绽放青春之花
A．①②B．①④C．②③D．③④
（2024·河南南阳·三模）
19．为减少下面漫画中现象的发生，青少年应该（ ）
①多吃蔬菜、水果等健康食物②重视身体状况，小毛病找专家
③守住自己的心灵，坚持真善美④锻炼身体，养成规律的作息习惯
A．①②B．①④C．②③D．③④
（2024·辽宁·三模）
20．央视《感动中国》节目连续举办20年来，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们（ ）
①生命的意义需要自己发现和创造 ②生命是独特的，生命意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
（2024·海南海口·模拟预测）
21．2024年2月23日4时39分，南京市消防救援支队指挥中心接到报警：南京市雨花台区明尚西苑6栋发生火灾，事故共造成15人遇难，44人在院治疗。本次火灾事故教训极其深刻、极其惨痛。当遭遇火灾险情时，应该（ ）
①拨打119报警电话②使用湿毛巾捂住口鼻
③判明火势大小、火苗燃烧方向，应当逆风逃生④乘坐电梯逃生
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
（2024·河南信阳·三模）
22．生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。观察下边漫画，见此情形，下列施救方式正确的是（ ）
①向周围大声呼喊，请大人一起施救
②拨打110报警求救
③在确保自身安全的前提下，借助周围的救生工具施救
④生命是无价的，应该奋不顾身地下水施救
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
（2024·北京丰台·二模）
23．对下图寓意理解正确的有（ ）
A．明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境
B．面对他人的评价，即不能盲从，也不能忽视
C．在我们遇到挫折时，要学会向他人寻求帮助
D．我们每个人都有自我调节和自我修复的能力
（2024·海南儋州·二模）
24．2024年春季开学之际，海南省消防救援总队联合省教育厅在全省范围内开展消防安全“开学第一课”活动，向同学们详细讲解了消防基础知识、如何预防火灾、火灾如何扑救以及如何逃生等常识。此举（ ）
A．旨在丰富学生的精神文化生活
B．体现对未成年学生的司法保护
C．可以杜绝学校安全事故的发生
D．能够提升学生的自救自护能力
（2024·海南海口·模拟预测）
25．下列内容共同反映的主题是（ ）
A．爱岗敬业，尽职尽责B．生命至上，敬畏生命
C．崇尚功利，见义勇为D．珍爱生命，自救自护
（2024·山西晋城·二模）
26．汪顺6岁开始学游泳，三战奥运，27岁时终于在东京奥运会圆梦夺冠。此后，汪顺曾一度失去了目标，觉得无法再从游泳中获得快乐。在之后的福冈世锦赛中，他没能晋级决赛。人们不禁质疑：“汪顺还行吗?”面对质疑，汪顺积极与教练团队沟通、配合，迅速调整状态，最终在第19届杭州亚运会上成功夺冠。汪顺说：“作为国家队队员，我们的目标都是一致的，那就是为祖国争光添彩。只要心里的目标没有变，最后的结果也不会离它太远。”
汪顺的追梦之路带给你哪些启示?
（2024·山西晋中·二模）
27．世界最先进的自动化码头是怎样炼成的?找到这个答案，港口专家张连钢走了10年。2013年，处在肺癌术后康复期的大国工匠张连钢，毅然挑起青岛港筹建全自动化码头的重担。那时，国外垄断自动化码头技术，不信邪的张连钢带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年建设任务。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢和团队留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录。2017年5月，青岛港自动化码头一期投产，就创下世界最高纪录。
大国工匠张连钢身上闪耀的光芒给我们成长带来怎样的感悟?
自我防治手册（节选）
A.戴好口罩，跑步锻炼时也要紧戴 B.在咳嗽时用纸巾或手肘遮住口鼻
C.随时请假，在家保障充足睡眠休息 D.勤吃药、多吃药，提高治疗效果
自我防治手册（节选）
A.戴好口罩，跑步锻炼时也要紧戴 B.在咳嗽时用纸巾或手肘遮住口鼻
C.随时请假，在家保障充足睡眠休息 D.勤吃药、多吃药，提高治疗效果
海口一名女孩从高桥坠入海中，路过的小伙彭龙和两位朋友立即施救，三人在风浪中将女孩救回。
“感动海南”2023十大年度人物符兴泽、符兴涛、莫大钊见义勇为，三人合力将持刀行凶者控制，成功救人。
参考答案：
1．(1)注意保护视力，如按时认真做眼保健操；合理饮食，均衡营养，不吃垃圾食品；端正坐姿、站姿、行姿；遇到成长烦恼，学会自我调节，或及时向师长、亲友、心理医生求助；加强体育锻炼；坚持有规律的作息，保证充足的睡眠等。
(2)请你再补充写出两条。
不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨；远离电线杆，防止电线断落漏电伤人；避开积水区，不贸然涉水等。
【分析】考点考查：养成健康的生活方式、自护自救方法。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近视→可链接注意保护视力，如按时认真做眼保健操；
关键词②：超重肥胖→可链接合理饮食，均衡营养；加强体育锻炼；保证充足的睡眠；
关键词③：脊柱弯曲异常→可链接端正坐姿、站姿、行姿；
关键词④：心理健康→可链接学会自我调节、即时求助等；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查自护自救方法，是开放性主观题，答案言之有理即可。
2．C
【详解】本题考查对自救自护方法的认识。
①④：分析题干联系教材内容可知，遭遇地震时躲在狭小空间更容易保护自己；大树在雷雨天气会导电，在野外遭遇雷电天气不能在大树下避雨，故①④符合题意；
②：发生火灾时需要捂住口鼻匍匐前进，不能乘坐电梯逃生，故②说法错误；
③：遭遇洪灾时，水位过高会导致路灯内部的线路短路，导致路灯杆和周围洪水带电，所以要远离路灯杆，故③说法错误；
故本题选C。
3．B
【详解】本题考查自救自护的方法。
①④：在生活中我们要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力；炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火，地震发生时，躲到室内三角区域，都是正确的处理方法，故①④说法正确；
②：用手擦拭可能会引起中毒，故②说法错误；
③：乱服药物可能会引起药物中毒，故③说法错误；
故本题选B。
4．C
【详解】本题考查守护生命。
A：乱拉线给电动车充电有一定的安全隐患，不可取，故A说法错误；
B：生病吃药要遵医嘱，不能多吃药，故B说法错误；
C：家用电器着火时，先拔掉电源断电，然后用灭火器灭火，故C说法正确；
D：发现有人落水要用科学的方法救人，不会游泳的人不能跳水救人，故D说法错误；
故本题选C。
5．A
【详解】本题考查爱护身体。
A：小伟偶尔吃早餐、根据喜好选择食物且没有自觉锻炼习惯，这些都是不健康的生活方式，所以应该建议他珍爱生命，养成健康的生活方式，故A正确；
BCD：材料中未体现发掘生命力量和与他人生命休戚与共以及养护自己精神等内容，故BCD不符合题意；
故本题选A。
6．A
【详解】本题考查珍爱生命。
A：远离烟酒不暴食是一种健康的生活方式，是珍爱生命、守护生命的表现，A符合题意；
BCD：去深山老林探险有一定的危险性、睡到自然醒和彻夜看书都是作息时间不规律的表现，这些行为都会对生命产生不良影响，不是健康的生活方式，BCD不符合题意；
故本题选A。
7．D
【详解】本题考查增强生命的韧性。
D：马龙在大比分落后的情况下，逆风翻盘，最终获得了他职业生涯的第30个冠军，告诉我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，故D说法正确；
ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意；
故本题选D。
8．A
【详解】本题考查守护生命。
A：守护生命要增强自我保护的意识和能力。聚会时在通风地围炉煮茶，避免煤气中毒，是值得推广的，故A说法正确；
B：放火烧荒容易发生火灾，故B错误；
C：高楼发生火灾时不能乘坐电梯，故C错误；
D：炒菜时油锅起火可以用锅盖盖灭，而不是用水，故D错误；
故本题选A。
9．B
【详解】本题考查养护精神。
B：在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，有利于提高我们的创新意识，符合充盈精神世界的要求，故B说法正确；
ACD：寒假休息期间注意规律作息，适当运动，参加消防演练，掌握自护自救技能，复习备考中遇到身体不适，及时就诊属于爱护身体的表现，故ACD不符合题意；
故本题选B。
10．B
【详解】本题考查守护生命。
A：口罩要常戴，但跑步的时候不能戴，故A说法错误；
B：咳嗽时用纸巾或手肘遮住口鼻，这是对他人负责，也是讲卫生、讲文明的表现，故B说法正确；
C：做法过于强调对自身的保护，不科学，故C说法错误；
D：服药要遵循医嘱，不能滥吃药，故D说法错误；
故本题选B。
11．B
【详解】本题考查守护生命。
A：口罩要常戴，但跑步的时候不能戴，故A说法错误；
B：咳嗽时用纸巾或手肘遮住口鼻，这是对他人负责，也是讲卫生、讲文明的表现，故B说法正确；
C：做法过于强调对自身的保护，不科学，故C说法错误；
D：服药要遵循医嘱，不能滥吃药，故D说法错误；
故本题选B。
12．C
【详解】本题考查自救自护的方法。
①③：当地震发生时，我们要在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险；躲避时要避开吊灯、吊扇等悬挂物，并用被褥、枕头等护住头部，故①③说法正确；
②④：地震时不可以选择乘电梯的方式迅速撤离，也不可以立即跑进建筑物或者高楼下、桥下等地方避险，故②④说法错误；
本题属于逆向选择，故本题选C。
13．D
【详解】本题考查守护生命，养护精神、自立。
②：坚持每天早上打卡锻炼身体1小时，体现了守护生命，磨练意志，完善自我，故②说法正确；
③：每天要坚持读一首唐诗宋词，体现了守护生命需要关注并养护我们的精神，我们要守住自己的心灵，看到真、善、美，培养高雅的生活情趣，故③说法正确；
④：每天坚持自己收拾房间，体现了我们要学会自立，告别依赖，战胜自我，故④说法正确；
①：题文中未体现增强韧性，开拓创新，故①不符合题意；
故本题选D。
14．D
【详解】本题考查对自救自护的方法的认识和理解。
D：依据教材知识并分析题干可知，国家设立中小学安全教育日，目的是增强学生的安全意识，发生火灾时及时拨打报警电话是正确的做法，故D说法正确；
ABC：多个大功率用电器同时使用一个插座上会让线路产生过多的热量，使导线温度升高，容易引起火灾；雷雨天在大树底下避雨容易遭到雷击；电动车在楼道充电阻塞逃生通道，火灾发生时给人员逃生及救援带来阻碍，另外电动车充电容易因过度充电引起蓄电池寿命缩短，甚至引起爆炸，因而此三项做法均错误，故ABC说法错误；
故本题选D。
15．A
【详解】本题考查坚持生命至上，发掘生命的力量。
①②③：题干表述了就读于温州医科大学的王弈轩在羽毛球馆内对心脏骤停的球友进行紧急救助，该球友最终转危为安，这启示我们要尊重生命，坚持生命至上，关怀他人，创造生命的价值；王同学表示：“平时在学校接受过急救技能培训，特别开心能够在关键时刻帮助到需要的人。”这启示我们，积累知识，发掘生命的力量，故①②③符合题意；
④：生命的规律无法改变，故④说法错误；
故本题选A。
16．B
【详解】本题考查自我保护。
①②④：作为未成年人，面对他人落水求救，应该谨慎下水，大声呼救；拿取湖边救生圈，帮助落水者自救；告诫落水者不要乱动，仰卧于水面，故①②④说法正确；
③：未成年人应该见义智为，在保护自己的前提下救助他人，故③说法错误；
故本题选B。
17．D
【详解】本题考查珍爱生命。
A：题文中体现的是珍爱生命，没有体现平等待人，A说法与题不符；
B：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，而不是拒绝平凡；要不言代价与回报，而不是追求荣誉，B说法错误；
C：既要关爱他人，也要关爱自己，而不是牺牲自我，C说法错误；
D：题文中孩子生病后老师向迎面开来的汽车下跪求助；车主了解情况后，立即帮着将孩子送往医院，他们的行为是珍爱生命，崇德向善，做到了关爱他人，D说法正确；
故本题选D。
18．B
【详解】本题考查做更好的自己、热爱生命。
①④：依据教材知识，题文中的观点启示我们要不断激发自己的潜能，点亮心中明灯，热爱生命，绽放青春之花，故①④说法正确 ；
②：坚持集体主义、欣赏他人在题文中没有体现，故②不符合题意；
③：确立志向，需要努力才有可能成功，故③说法错误；
故本题选B。
19．B
【详解】本题考查守护生命。
①④：漫画中不要老年病年轻化，这是启示我们要多吃蔬菜、水果等健康食物；锻炼身体，养成规律的作息习惯，故①④符合题意；
②：小毛病不需要找专家，故②说法错误；
③：题干未涉及守住自己的心灵，坚持真善美，故③不符合题意；
故本题选B。
20．B
【详解】本题考查生命的意义。
①②③：众多“感动中国人物”的事迹告诉我们生命的意义不在于长短，而在于对社会的创造和奉献，生命的意义需要自己发现和创造，生命是独特的，生命意义是具体的，我们都应崇尚和追求有意义的人生，故①②③说法正确；
④：每个人的人生价值观不一样，故④说法错误；
故本题选B。
21．A
【详解】本题考查守护生命。
①②③：根据所学，在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，据此，当遭遇火灾险情时，应该拨打119报警电话，使用湿毛巾捂住口鼻，判明火势大小、火苗燃烧方向，应当逆风逃生，故①②③说法正确；
④：遭遇火灾险情时不能乘坐电梯逃生，应从安全通道逃生，故④说法错误；
故本题选A。
22．B
【详解】本题考查守护生命。
①②③：根据所学，在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，据此，①②③做法正确；
④：要有自我保护意识，不能奋不顾身，故④做法错误；
故本题选B。
23．A
【详解】本题考查正确对待挫折。
A：漫画中，注意力在哪里，结果就在哪里，告诉我们明确目标有助于我们战胜挫折、走出困境，故A说法正确；
BCD：说法正确但与题干主旨“正确对待挫折”不符，故BCD不符合题意；
故本题选A。
24．D
【详解】本题考查自我保护的能力。
D：开学之际，开展消防安全第一课的活动，该活动的开展，有利于提升学生的自救自护能力，故D符合题意；
A：该行动是自我保护能力的提升，无法丰富学生的精神文化生活，故A说法错误；
B：体现对未成年学生的学校保护，故B说法错误；
C：“杜绝”说法绝对，故C说法错误；
故本题选D。
25．B
【详解】本题考查对敬畏生命的理解。
B：依据题干描述“彭龙等三人勇救落水女孩，感动海南人物见义勇为，控制行凶者成功救人”共同体现敬畏生命，生命至上，故B说法正确；
AD：在题干材料未涉及爱岗敬业、自救自护，故AD不符合题意；
C：两个事例体现了帮助他人，珍爱生命，不言代价与回报，而不是崇尚功利，故C说法错误；
故本题选B。
26．①汪顺坚持学游泳，最终圆梦夺冠，启示我们要树立远大理想，并为之付诸行动。理想是人生的航标，努力是理想与现实之间的桥梁，只要坚持不懈，我们就会离理想更近一步。②汪顺遇到挫折后，积极调整自己，启示我们要勇于面对挫折，及时调整自己，发掘自身的生命力量，增强自己面对困难的勇气和意志力，积极战胜挫折。③汪顺的目标是为祖国争光添彩，启示我们要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，为社会发展贡献自己的力量，努力从平凡中创造伟大，让生命绽放光彩。
【分析】考点考查：努力、正确面对挫折、磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大
能力考查：调动与运用所学知识的能力
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用努力、正确面对挫折、磨砺坚强意志、在平凡中创造伟大的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：汪顺6岁开始学游泳，三战奥运，终于在东京奥运会圆梦夺冠→树立远大理想，并为之付诸行动。
关键词②：面对质疑，汪顺积极与教练团队沟通、配合，迅速调整状态，最终在第19届杭州亚运会上成功夺冠→增强自己面对困难的勇气和意志力，积极战胜挫折。
关键词③：汪顺说作为国家队队员，我们的目标都是一致的，那就是为祖国争光添彩→要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，从平凡中创造伟大。
第三步：整合信息，组织答案。
27．①平凡人的生命也是有意义的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的;面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用自己的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质和精神财富；②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
【分析】考点考查：绽放生命的精彩。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用绽放生命的精彩的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：张连钢带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年建设任务→将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
关键词②：处在肺癌术后康复期的大国工匠张连钢，毅然挑起青岛港筹建全自动化码头的重担→面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠。
第三步：整合信息，组织答案。