四川省广安市武胜县2023-2024学年苏教版三年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）

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[满分100分，完卷时间50分钟]
溫馨提示：小朋友，请认真读题，答题时和“仔细”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。相信自己，你是最棒的！
一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共40分）
1. 我们食用的花生是植物的（ ）。
A. 茎B. 叶C. 种子D. 花
2. 农民伯伯在（ ）的条件下播种，种子最容易发芽。
A. 非常寒冷，土壤干燥B. 阳光暴晒，土壤干燥
C. 非常寒冷，土壤潮湿D. 温度适宜，土壤潮湿
3. 植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的（ ）。
A. 茎B. 花C. 果实D. 根
4. 豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙，被称为（ ）。
A. 昆虫传粉B. 风力传粉C. 自花传粉D. 人工辅助授粉
5. 云量是重要的气象要素之一，如图表示的是（ ）。
A. 阴天B. 多云C. 晴天D. 雨天
6. 如图所示是研究植物根的作用实验，下列相关说法错误的是（ ）。
A. 实验所用植物应该带根B. 需在水面处做好标记
C. 在水面上滴些植物油，目的是固定根D. 该实验说明根具有吸收水分的作用
7. 如图所示，某天武胜的最低气温是（ ）℃。
A. 11B. 12C. 24D. 16
8. 骆驼刺的根系发达，是为了（ ）。
A. 美观B. 吸收阳光C. 吸收空气D. 适应沙漠生活
9. 下列语句是描述气候是（ ）。
A. 今天可真热B. 昨晚一直在下雨
C. 广安冬季相对温暖，夏季则炎热D. 未来两天是酷暑
10. 下列不是下雨对人类生产、生活的好处的是（ ）。
A. 净化空气B. 调节气温
C. 引发洪涝灾害D. 灌溉农田
11. 制作轮胎主要利用的植物资源是（ ）。
A. 棉花B. 橡胶树C. 甘蔗D. 玉米
12. 纸在我国使用历史悠久，我们生活中处处都在用纸，每天全世界纸的消耗量巨大。下列做法中不利于节约用纸的是（ ）。
A. 打印纸采用双面打印的方式B. 将废纸送到废品回收站
C. 教材重复使用D. 用没写过字的草稿纸折纸飞机玩
13. 唐代诗人李峤曾有诗作《风》：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，人竹万竿斜。”下列关于风的说法错误的是（ ）。
A. 风有风力大小和风向B. 夏天风越大越好
C 风可以帮助植物传播种子D. 我们可以借助风来发电
14. 下列对仙人掌耐旱的原因分析不正确的一项是（ ）。
A. 叶子长而宽，能减少水分蒸发B. 茎、叶外生蜡质，能减少水分蒸发
C. 茎肥厚多汁，能储存水分D. 根系庞大，吸收水分的能力很强
15. 北京2022年冬奥会和冬残奥会奖牌，由圆环加圆心构成，五环同心，同心归圆，表达了“天地合●人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。奖牌的打造主要应用了金属的（ ）。
A. 导热性B. 延展性C. 导电性D. 光泽性
16. 如图，敲小鼓时，纸屏边上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中，纸屏模拟的是耳朵中的（ ）。
A. 鼓膜B. 听小骨C. 耳蜗D. 外耳道
17. 采用“浸一浸”的办法来鉴别棉花和腈纶棉时，可以鉴别它们的（ ）。
A. 有无弹性B. 吸水性C. 保暖性D. 导热性
18. 关于如何保护听力，下列说法不正确的是（ ）。
A. 一边走路一边戴耳机听音乐不会损害我们的听力B. 如果必须进入噪声环境工作，那么一定要做好保护措施
C. 不要长时间使用耳机听音乐D. 不要随便挖耳朵
19. 要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（ ）。
A. 调松琴弦B. 调紧琴弦C. 换用粗弦D. 用力拨弦
20. 下列描述错误的是（ ）。
A. 蚊子发出“嗡嗡”声，是它们在飞行时因翅膀振动而发出的声音
B. 鸟类的发声器官是鸣管
C. 蛇是靠声带振动发出微微的“咝咝”声
D. 鱼类会利用鱼鳔、鰓盖、骨骼等发出声音
二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”。每小题1分，共20分）
21. 把幼苗的叶子都摘光，植物依然能够存活。（ ）
22. 摇滚乐对所有人来说都是让人听着很舒服的。（ ）
23. 水葫芦漂浮的秘密是叶柄中下部膨大的葫芦里有大量的气体。（ ）
24. 自然资源与人类息息相关，我们可以用长绒棉制作全棉内衣。（ ）
25. 不同的物体发出的声音相同。（ ）
26. 可以用燃烧法鉴别羊毛毛线和塑料绳。（ ）
27. 使用自制雨量器时，测量前，要把水加到“0”刻度。（ ）
28. 黄瓜花的雌蕊和雄蕊在同一朵花上。（ ）
29. 每一种金属都有它的优缺点，而单一金属一定比合金具有更好的性能。（ ）
30. 风对人类生产、生活的影响既有好的方面，又有坏的方面。（ ）
31. 种子发芽的条件有空气、适宜的温度、水分等。（ ）
32. 因塑料制品方便、便宜，应该提倡大量使用，对环境没有危害。（ ）
33. 声音可以在水中传播。（ ）
34. 声音的强弱叫作音调，用力敲击三角铁制造的声音越高。（ ）
35. 我们生活中的材料多种多样，木材、石料、棉花、玻璃都属于天然材料。（ ）
36. 用铜片铁片相互划一划、刻一刻。铁片能在铜片上留下痕迹，说明铁片比铜片硬。（ ）
37. 兰兰发现学校里的红旗向南面展开，这时的风向是北风。（ ）
38. 红薯只能通过种子繁殖后代。（ ）
39. 在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。（ ）
40. 常青树四季常青，永远不会落叶。（ ）
三、连线题（每线1分，共10分）
41. 将下列植物与其生长的环境用线连起来。
青苔 沙漠中
荷花
水葫芦 石头上
梭梭树
沙棘 水中
卷柏
42. 连线题将以下气象要素与对应的测量仪器用线连起来。
风向 雨量器
降水量 风力计
气温 风向标
风力 气温计
四、实验探究题（第1题10分，第2题8分，第3题12分，共30分）
43. 实验探究：剪一段带叶子的芹菜，把芹菜的下部浸在装有红色水的瓶子里。你会看到什么现象？
实验材料： ______、小刀、食用色素、玻璃杯、水。（图一）
实验步骤：
①剪一段带叶子的芹菜。
②在透明的玻璃杯里注入大半杯红色的水，然后将芹菜插入杯内（图二）。
③过段时间，将芹菜茎横切（图三），你会发现芹菜茎和叶变成了______色
实验结论：植物的茎、叶分别负责_______、______养料，都属于植物的______器官。
44. “传热比赛"实验。用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面，将四种圆棒放入热水中进行实验如图所示。
（1）为了比赛公平，实验用的圆棒粗细、浸入热水中的长度、粘贴感温变色纸的位置应该______，只有制作圆棒的材料______（均填“相同”或“不同"）
（2）通过实验我们得出结论： 一段时间后，铜棒、铁棒、铝棒温度较高，而木棒温度最低，说明金属的导热性比木棒_______（填“好”或“差”）。
（3）灶具上的炒锅常用铁制作，利用了铁的_____（填“导热”或“导电”）性。
45. 探究声音的奧秘。
实验一：探究声音在空气中的传播。
实验材料：电铃、钟罩架、钟罩、抽气泵。
实验步骤：①让铃声响起；②盖上钟罩；③慢慢抽去罩内空气。
（1）实验现象：慢慢抽去罩内空气的过程中，在各个方向听到的铃声_________________。
（2）实验结论：声音_______（填“能”或“不能”）在真空中传播。
（3）月球表面没有空气，有什么方法可以帮助宇航员在月球上相互交流？____________________________（写一条）。
实验二：探究声音在固体中的传播，如图所示。小红敲击桌面时，四位同学都听到了声音。
（4）图中小兰同学听到的声音比小军同学__________（填“大”或“小”）。
（5）小红同学听到的声音是通过（ ）传播到她耳朵的，小强同学听到的声音是通过（ ）传播到他耳朵的。（ ）
A. 固体；液体B. 气体；固体C. 液体；固体