广东省深圳市南山区2023-2024学年四年级下学期期末科学试题

这是一份广东省深圳市南山区2023-2024学年四年级下学期期末科学试题，共17页。试卷主要包含了活学活用我会选，综合探究与应用，连一连等内容，欢迎下载使用。

一、活学活用我会选
1．“春种一粒粟，秋收万颗子”，诗中描述的“粟”和“子”是植物的( )
A．种子
B．果实
C．“粟”是种子， “子”是果实
2．观察右图可以推测：苍耳可以借助成熟( )上的钩刺粘在动物皮毛上，完成种子的传播。
A．种子B．果实C．花苞
3．小智观察了完整的蚕豆种子的内部结构(如图1)，然后将它种在土壤中，10天后长成了图2的样子。箭头所指部分最有可能由图1中的哪部分结构变化而来? ( )
A．胚芽B．胚根C．子叶
4．观察比较图1和图2，可以推测图2中箭头所指结构在种子萌发中的作用是( )
A．将来变成植物的根
B．为种子萌发提供营养
C．将来变成植物的茎和叶
5．农民通常选择在春季播种，你认为下面哪种解释不合理? ( )
A．春季土壤解冻，气温变暖，适合种子萌发
B．春季风大，及时把种子上面的土壤吹开，帮助种子钻出土层
C．春季降雨逐渐增多，有利于种子萌发
6．小智将播种后的凤仙花放在靠近窗户的地方。请根据右图中凤仙花小苗的生长情形，推想窗口位于哪个方位?( )
A．正上方B．右上方C．左上方
7．小智和伙伴们在种植凤仙花的过程中，测量记录凤仙花出土后的植株高度，并处理成折线图来表示凤仙花植株生长变化的规律。下面哪幅图更能体现凤仙花植株的生长变化规律? ( )
A．
B．
C．
8．小智根据观察、记录的结果，整理了凤仙花生长发育的其中几个阶段，下面排序正确的是( )
A．开花→结果→受精→成熟
B．开花→传粉→受精→结果
C．开花→传粉→结果→受精
9．小智观察并拍摄了百合花的结构(如右图)，其中箭头所指的结构是( )
A．雄蕊B．雌蕊C．花药
10．小智观察花时看到了蜜蜂。他想起了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花丛中的活动，这有助于( )
A．花朵盛开B．花粉传播C．果实成熟
11．小智发现南瓜花可分成两类。开花后接受花粉并发育成南瓜的是( )
A．雌花B．雄花C．两种都可以
12．每年11-12月份，生物园里的凤凰木都会结果。观察右图，可以推测：凤凰木的种子最可能用( )方式传播。
A．弹射传播B．动物传播C．水流传播
13．下列哪种物品用电的来源不是发电厂? ( )
A．手电筒
B．空调
C．洗衣机
14．下列所示几种连接小灯泡的方法，能使小灯泡亮的是( )
A．B．C．
15．小智点亮了一个小灯泡后，又想尝试点亮两个小灯泡。右图是他的连接方法。请判断这种连接( )
A．两个灯泡都能亮B．只有灯泡①能亮C．两个灯泡都不能亮
16．小智想用开关控制一个灯泡的亮灭，右图中的哪个设计方案符合要求? ( )
A．甲图B．乙图C．甲、乙图都可以
17．小智和爸爸住酒店时，发现只有将房卡插入右图中的卡槽时，房间中的用电器才能使用；拔出房卡，用电器关闭。房卡的作用相当于电路中的( )
A．电源B．开关C．导线
18．分别将下列物体接入电路，小灯泡一定不会发光的是( )
A．B．C．
19．我们把接入电路后不容易使小灯泡亮的物体称为( )
A．导体B．不导体C．绝缘体
20．小智想用身边的材料做一个简易开关，下面哪种材料不适合用来做开关的底座? ( )
A．铜板B．木板C．塑料板
21．做好开关后，小智和小慧一起制作了一个红绿灯(如右图)。当开关的金属部分和接线柱A相连时，哪个灯会亮?( )
A．红灯B．绿灯C．黄灯
22．我国古代许多建筑历经百年风霜保存至今，其中原因之一是这些建筑物上安装的装饰物兼有避雷作用。结合所学的导体和绝缘体的知识，推测下列建筑装饰物中哪种具有避雷作用? ( )
A．铜葫芦B．琉璃龙凤C．石头狮子
23．小智和小慧在设计安装房间里的照明电路，他们应该按照下列哪种步骤? ( )
①设计照明电路，并画出电路图 ②连接各个元件并进行检测 ③选取所需的材料，分步制作 ④根据检测结果改进照明电路
A．①→③→②→④B．③→①→④→②C．③→①→②→④
24．小慧向爸爸请教安全用电的注意事项，下列哪种做法是应该提倡的? ( )
A．
B．
C．
25．下列关于岩石和土壤的说法中，错误的是( )
A．科学家可以根据岩石的成分推测地球的年龄
B．科学家可以根据化石推想地球上曾经有过的动植物
C．岩石和土壤特征差别明显，它们之间没有关系
26．小智从不同方面观察了一块岩石(①号岩石)，并把特征记录在下表中。
（1）上表中①号岩石的特征，需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是( )
A．颗粒颜色B．光滑程度C．光泽
（2）小智用小刀、铜钥匙、指甲比较了①号岩石中不同颗粒的硬度。他发现肉红色颗粒不能用铜钥匙刻出痕迹，但用小刀能刻出痕迹，肉红色颗粒的硬度为( )
A．较软B．较硬C．硬
（3）小智还发现①号岩石中的白色颗粒用小刀也不能刻画出痕迹，而黑色颗粒用铜钥匙能刻画出痕迹。这三种颗粒的硬度排列依次是( )
A．白色>黑色>肉红色
B．白色>肉红色>黑色
C．肉红色>白色>黑色
（4）根据观察出的岩石特征可以判断：①号岩石可能是( )
A．大理岩B．花岗岩C．砂岩
（5）根据①号岩石中三种颗粒的硬度、颜色等特征，可以判断：这三种颗粒分别是( )
A．石英、长石、云母B．石英、长石、石墨C．石膏、长石、云母
27．小智为了观察、鉴别矿物，查阅并记录了下表中的矿物特征资料卡。
（1）小智观察到一块矿物的特征是：表面和条痕颜色都是黑色，有金属光泽，不透明，用指甲可以刻出划痕，根据资料卡你认为这种矿物是( )
A．磁铁矿B．石墨C．方解石
（2）小智在观察比较矿物的哪一项特征时需要借助白色无釉陶瓷板? ( )
A．透明度B．条痕C．硬度
（3）为研究土壤里有什么，小智做了右图实验。实验中发现水面上漂浮一些动植物的残体。他推测：这些动植物残体将来会变成土壤中的( )，使土壤更肥沃。
A．空气B．水分C．腐殖质
（4）小智充分搅拌，又静置一段时间后，看到土壤分层明显(见右图)，土壤沉积物从上到下分别是( )
A．B．C．
（5）小智选用以下砂粒和黏粒含量不同的三种土壤，加入适量水“搓条”，其中最容易团在一起的是( )
A．B．C．
二、综合探究与应用
28．植物身体构造及功能的研究
（1）小慧将一棵带根植物插入滴了几滴红色色素的水中，然后密封放入阳台上。第二天小智会看到( )
A．容器内的红水没有减少
B．容器内的红水减少，叶脉部分也变红了
C．容器内的红水增多了
（2）小慧将上面植物的枝条分别纵切和横切，下图是他画的观察结果。图中的线条和小点部分应该是( )
A．组成植物茎的纤维
B．茎中用来运输根吸收的水分的管道
C．茎中用来运输叶子制造的养分的管道
（3）小慧在这棵植物的外面套一个塑料袋，放在阳光充足的地方。一天后小智会发现( )
A．塑料袋外壁上会有小水珠
B．塑料袋内壁上会有小水珠
C．塑料袋内外壁都没有小水珠
（4）小慧为了研究叶的其他作用，找一盆植物用黑色的纸遮住一片绿叶，放在阳光下。一天后她发现那片被遮住的叶变黄了。这可能是因为( )
A．被遮住的叶片缺乏光照，不能进行光合作用
B．被遮住的叶片无法进行蒸腾作用
C．被遮住的叶片无法进行呼吸作用
（5）小慧用图画、箭头表示了植物身体某结构的作用(如下图)。下面解释正确的是( )
A．营养的制造过程
B．水分的吸水、运输和蒸腾过程
C．空气的吸收和运输过程
29．电路的研究
下图甲是小慧和伙伴们连接的电路图，下图乙是他们的电路检测器，图中的数字表示导线接点。
（1）在检测电路故障时，小慧在每次检测前应先将( )检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。
A．1和2B．5和6C．7和8
（2）确认电路检测器完好后，小慧分别检测了电路中的电池、导线、开关、灯泡。检测结果如下表。根据记录的信息可判断出故障的电路元件是( )
A．电池B．灯泡C．开关
（3）小慧小组要利用电路检测器，探究一个“打不开的接线盒”里面是怎样连接的，便用检测器检测任意两个接线柱之间是否是接通的，记录结果如下表。下面小智所画的哪个图正确表示了接线盒内电路的连接情况? ( )。
A．B．C．
30．不同土壤渗水性研究
（1）如上图所示，为了公平比较三类土壤的渗水性，小慧在实验中必须控制哪些条件相同?( )
①土壤的种类 ②土壤的量 ③倒入水的量 ④倒水的速度
A．①②④B．①②③C．②③④
（2）实验3分钟后，下方杯子的水分别达到上图所示的水位，这说明渗水性最好的土壤是( )
A．①号土壤B．②号土壤C．③号土壤
（3）根据你对三类土壤颗粒组成及比例的了解，请判断③号土壤属于( )
A．黏土B．沙土C．壤土
（4）小慧通过查找资料发现，大多数植物，比如玉米、小麦等适合生长在水分充足、透气性能较好的土壤中，可以推测：比较适宜种植这些植物的是( )
A．①号土壤B．②号土壤C．③号土壤
三、连一连、画一画
31．左列的岩石或矿物在生活中有哪些应用?请用线连接。
石膏 可以制作计算机里的芯片
煤 重要的能源矿产
硅 可以用作切割材料
金刚石 可用于制作豆腐、雕塑等
32．小慧在学习了电路单元后，准备给自己建的卧室模型安装照明电路，并画出了电路图的一部分(如下图)。请画线代表导线，补充完成照明电路图。
要求：一个开关只能控制一盏灯亮灭。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】“春种一粒粟，秋收万颗子”中的“粟”指的是谷子，‌也就是小米。‌这句话出自唐代诗人李绅的作品，‌通过“春种一粒粟，秋收万颗子”来概括农民在春天播种一粒种子，‌秋天就能收获很多的粮食，‌体现了生物能够繁殖后代的自然规律。‌在这里，‌“粟”指的是植物种子，‌去皮后称为小米，‌被誉为中华民族的哺育作物。‌
2．【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】苍耳的种子与其传播相适应的结构是苍耳的钩刺，这种钩刺可以钩在动物的皮毛上，随着动物的运动，帮助苍耳传播种子。
3．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子的结构有胚和种皮两部分，其中胚由胚芽、胚根和子叶几部分组成。
4．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】这个图中A是胚芽部分，B是胚根部分，C是子叶部分，胚根发育为植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，子叶为种子发芽提供营养物质。
5．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】农民通常选择在春季播种，这是因为种子萌发需要适宜的温度，水分和空气。
6．【答案】B
【知识点】植物的向光性
【解析】【分析】植物生长过程中具有向光性，这是因为植物生长需要阳光。图中植物向右生长，说明窗户在右边。
7．【答案】C
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】 凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢。
8．【答案】B
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花生长发育过程是播种、发芽、芽长成苗、开花、传粉、受精、结果。符合题意的是选项B。
9．【答案】B
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】百合花是生活中常见的不完全花，图中箭头所指是雌蕊。
10．【答案】B
【知识点】授粉
【解析】【分析】雄蕊顶端有花药，其里面的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫传粉。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写蝴蝶等昆虫在花丛中活动。这有助于花粉传播。当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，所以B符合题意。
11．【答案】A
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】雄花花蕊上有花粉，传递到雌花雌蕊上后，雌蕊中的子房发育成果实。
12．【答案】A
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】凤凰木作为一种豆科植物，‌其种子传播方式与其它植物有所不同。‌在自然界中，‌植物为了适应不同的生存环境，‌发展出了多种多样的种子传播机制。‌对于凤凰木而言，‌其豆荚成熟后会爆裂开来，‌同时把种子弹射出去，‌这种传播方式被称为弹射传播。‌
13．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】 我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电视、洗衣机是利用家庭220V电压工作的，手电筒发光是电池提供的电力，不是发电厂来的。
14．【答案】C
【知识点】点亮小灯泡；电池
【解析】【分析】 电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。C连接方式形成一个完整的闭合回路，小灯泡能发光。
15．【答案】B
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】观察图中连接方式，发现②没有连接小灯泡的两个连接点，所以小灯泡②不能发光。
16．【答案】A
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】想要一个开关控制灯泡的亮和灭，需要将开关接到电路中，能够控制通过小灯泡电流的通和断，选项A正确。
17．【答案】B
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】在电路中，开关的作用是通过控制电流的通断来控制灯泡的亮与灭。题干中描述的房卡的作用，将房卡插入卡槽中，房间中用电器才能使用，拔出房卡，用电器关闭。房卡的作用相当于电路中的开关，用来控制电流的通断
18．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体；开关的工作原理
【解析】【分析】根据物体导电性，我们将物体分为导体和绝缘体，铜钥匙和铅笔芯是导体，容易导电，接到电路中能够使小灯泡发光，干木勺不容易导电。
19．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 在电路中，‌能够允许电流通过的材料被称为导体，‌而那些阻止电流通过的材料则被称为绝缘体。‌当物体接入电路后，‌如果不容易使小灯泡亮起来，‌这表明电流难以通过该物体，‌因此可以将其归类为绝缘体。‌绝缘体在电路中起到保护作用，‌防止电流直接通过不需要导电的部分，‌从而确保电路的安全和设备的正常运作。
20．【答案】A
【知识点】导体和绝缘体；开关的工作原理
【解析】【分析】制作简易开关需要用到导体和绝缘体两种材料，导体连接导线，绝缘体作为底座。铜板不能作为底座。
21．【答案】A
【知识点】开关的工作原理；交通信号灯模型
【解析】【分析】开关能够控制电路的通和断，开关接触哪个接触点，则哪个灯亮，接触A点时，红灯亮。
22．【答案】A
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 下雨时，一般会有雷电，如果在高大建筑物顶端装上避雷装置，就能及时把电流导入大地，从而避免建筑物被雷电击坏；我国古建筑上的屋脊中央常装有铜葫芦就有避雷针的作用。
23．【答案】A
【知识点】设计、安装照明电路
【解析】【分析】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。开关是一种控制电流接通与断开的装置，电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了，模拟安装照明电路的过程是画出照明电路设计图，并准备需要的材料；根据设计图安装照明电路；检测照明电路是否正常工作；根据检测结果改进照明电路。
24．【答案】A
【知识点】安全用电
【解析】【分析】在生活中我们一定要注意安全用电，不攀爬电线杆、远离高压设备、不在高压线下放风筝或钓鱼、不在电线上晾晒衣物、不用湿手操作电器、不用电线破损的电器、不直接去拉触电者等等。
25．【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；风化
【解析】【分析】根据课本知识可知，观察土壤剖面图，可以发现岩石和土壤的关系，土壤是由岩石变化而成的，土壤的形成需要很长的时间。故C错。
26．【答案】（1）B
（2）B
（3）B
（4）B
（5）A
【知识点】矿物的外观；矿物的硬度；矿物的组成
【解析】【分析】（1）我们观察岩石时，需要运用到多种工具和感官，上表中①号岩石的特征，需要先用眼看再用手摸才能确定的特征是光滑程度。
（2）软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。小智用小刀、铜钥匙、指甲比较了①号岩石中不同颗粒的硬度。他发现肉红色颗粒不能用铜钥匙刻出痕迹，但用小刀能刻出痕迹，肉红色颗粒的硬度为较硬。
（3）软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。由此可知，白色颗粒硬度大于肉色颗粒大于黑色颗粒。
（4）花岗岩通常呈现多色，‌非常坚硬，‌表面粗糙，‌有斑点，‌无条纹。‌它的颗粒较大，‌颜色可以是黑色、‌白色、‌肉红色，‌具有紧密的结构和纸上的光泽。
（5）根据①号岩石中三种颗粒的硬度、颜色等特征，可以判断：这三种颗粒分别是石英、长石、云母。
27．【答案】（1）B
（2）B
（3）C
（4）A
（5）C
【知识点】矿物的外观；矿物的组成；土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】（1）表面和条痕颜色都是黑色，有金属光泽，不透明，用指甲可以刻出划痕，根据资料卡可知这是石墨。
（2） 把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
（3） 腐殖质是土壤中有机物经微生物分解转化形成的胶体物质，‌一般为黑色或暗棕色，‌是土壤有机质的主要组成部分。‌
（4）将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，由于土壤颗粒的大小不同，沉积下来的土壤会出现分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。所以图甲中的B图能表示土壤沉积物分层的真实情况，其中最底层的土壤微粒是体积最大的沙砾。
（5） 黏质土因其含有较多的黏粒，‌具有较高的黏性，‌使得土壤在加入适量的水后容易搓成条状。‌相比之下，‌壤土虽然含量适中，‌但在搓条时容易发生断裂，‌而沙质土则因含有较多的沙粒，‌空隙较大，‌不易搓成条状。‌因此，‌黏质土在加入适量的水后，‌最容易团在一起形成条状。
28．【答案】（1）B
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
【知识点】根；茎的作用；凝结；光合作用；水的三态变化
【解析】【分析】（1）植物的根具有吸收水的作用，植物的茎具有运输水分的作用。将一棵带根植物插入滴了几滴红色色素的水中，然后密封放入阳台上。第二天小智会看到容器内的红水减少，叶脉部分也变红了。
（2）将上面植物的枝条分别纵切和横切，下图是他画的观察结果。图中的线条和小点部分应该是茎中用来运输根吸收的水分的管道。
（3）植物的叶会将体内的水分通过蒸腾作用蒸发出来，小慧在这棵植物的外面套一个塑料袋，放在阳光充足的地方。一天后小智会发现塑料袋内壁上会有小水珠。这是因为植物蒸腾出来的水分遇冷凝结成小水珠。
（4）小慧为了研究叶的其他作用，找一盆植物用黑色的纸遮住一片绿叶，放在阳光下。一天后她发现那片被遮住的叶变黄了。这可能是因为被遮住的叶片缺乏光照，不能进行光合作用。
（5）小慧用图画、箭头表示了植物身体某结构的作用(如下图)。这表示的是水分的吸水、运输和蒸腾过程。
29．【答案】（1）C
（2）A
（3）C
【知识点】电路故障检测；检测电路内部连接；开关的工作原理；电池
【解析】【分析】电路连接方法有并联和串联，串联电路是把元件逐个顺次连接起来组成的电路，并联电是把，元件并列地连接起来组成的电路。电流只能在闭合电路内流动电流不能从一点流到另一点，说明这两点间是断路。当串联电路中有一处断路，则整个电路不再完整，不会产生电流。
（1）电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干号线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。
（2）观察表中数据可知，检测6-1部分时，小灯泡不发光，说明此部分出现问题，此部分是电池。
（3）观察测量接线柱的情况，发现只要含有接线柱1的，小灯泡都不发光，说明接线柱1没有导线连接。
30．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）B
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】（1）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。由于研究的是三种土壤的渗水性，所以唯一变量是不同的土壤。
（2）实验3分钟后，下方杯子的水分别达到上图所示的水位，这说明渗水性最好的土壤是①号土壤。
（3）渗水性最好的土壤是沙质土，渗水性最差的土壤是黏质土，③号土壤渗水性最差，是黏质土。
（4）玉米、小麦等适合生长在水分充足、透气性能较好的土壤中，可以推测：比较适宜种植这些植物的是壤土，即②号土壤。
31．【答案】
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如岩盐的主要成分是氧化钠，可以用来制作食盐；金刚石的硬度非常大，可以用来钻探、研磨和切割其他物体；石墨具有导电性，可做成电极、铅笔芯和固体润滑剂；石膏可以用来制造水泥、模像，还可以用作医疗手术；硫黄主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面常用到；石英可以用来提纯硅用于芯片制造；赤铁矿可以冶炼金属铁。
32．【答案】略
【知识点】点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。将卧室的顶灯和床头灯以及两个开关都进行并联，依次连接即可。岩石编号
组成岩石的颗粒特征
光滑程度
光泽
有无层次、小孔、斑点、条纹
大小
颜色
种类
①号岩石
粗粒
黑、白、肉红
多种
粗糙
无
花斑状
资料卡一：
磁铁矿性状：铅灰色，黑色条痕，不透明， 具有强磁性， 用小刀刻画无痕迹。
资料卡二：
石墨性状： 黑色条痕，
不透明， 带有金属光
泽， 软。
资料卡三：
方解石性状： 白色， 玻璃光泽，用指甲不能划出痕迹，用铜钥匙能划出痕迹。
检测部分
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6
6-1
检测结果
亮
亮
亮
亮
亮
不亮

1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路



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断路
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