期中学情摸底（试题）2023-2024学年统编版语文三年级下册

这是一份期中学情摸底（试题）2023-2024学年统编版语文三年级下册，共4页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用(48分)
1.读句子，根据拼音写词语。（8分）
（1）春风chuī fú( )，冰雪融化，xiǎ xī( )旁的迎春花展开了金黄的huā bàn( )，一只蝴蝶在xīn shǎnɡ( )自己婀娜的身姿，心里jiā à( )极了。
（2）古代劳动人民真wěi dà( )，他们凭借自己的zhì huì( )，shè jì( )了许多桥梁，创造了新的文明。
2.把词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。（10分）
①杯弓（ ）影 ②相提并（ ） ③源源（ ）
④没精打（ ） ⑤无（ ）无虑 ⑥形态各（ ）
小明最心爱的玩具丢了，他一整天都（ ）。
一条伟大的河流，会用（ ）的清洁的水，给人们带来利益。
我能仿照成语①写两个类似的成语（ ）、（ ）。
词语中加点字注音全对的一项是（ ） （2分）
A．不禁（jìn） 懦弱（luò） 旗杆（gān）
B．遵循（zhūn） 闲散（sàn） 撒（sǎ）腿就跑
C．缝隙（xì） 挨（ái）打 一乘（shènɡ）轿子
D．鸳鸯（yáng） 吻合（wěn） 爪牙（zhuǎ））
4．下列书写完全正确的一项是（ ） （2分）
A．莲蓬 姿势 相提并论 B．辨认 欧洲 烂竽充数
C．捡查 烂漫 名杨中外 D．别至 配合 守株带兔
5．加点字理解有误的一项是（ ） （2分）
A．小溪泛尽却山行 却：再、又 B．因释其耒而守株 因：因为
C．千门万户曈曈日 曈曈：太阳出来，天渐亮 D．叶公好龙 好：喜欢
6．下列内容说法有误的一项是( ) （2分）
A.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
B.植物开花的时间与温度、湿度、光照和昆虫活动时间有关。
C.《陶罐和铁罐》一文中铁罐的特点是谦虚宽容，友善大度。
7.按要求写句子。（8分）
(1)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子写句子）
“作文比赛我得了一等奖！”哥哥 。
(2)走在街上，是来来往往、形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（用加点的词语写句子）
（3）我养了可爱的小狗一只，它的眼睛像两颗黑色的珍珠，可爱极了，我非常特别喜欢这只小狗!（用修改符号修改病句。）
（4）我们克服了重重困难。（改成被字句）

8.根据课文内容填空（14分）
（1）《忆江南》中运用了比喻修辞手法的两句诗“ ， 。”
（2）兔走触株， ， ，冀复得兔。
（3）中国古代诗词中，鸟儿经常会被写入诗中，如：“独怜幽草涧边生，______________。”
（4）我的爷爷不仅精通中医，常常给我讲中医四诊“_________”,他还经常用文房四宝“ ”画国画,最喜欢画的就是花中君子“ ”。
（5）一身 的羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了那样可爱的 小燕子。
（6）对于传统节日与习俗，古人留下了很多诗句，如王安石写的“千门万户曈曈日，
”，杜牧写的“清明时节雨纷纷， ”。
二、阅读理解（22分）
材料一（共11分）
纸的发明（节选）
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
1．读选文第二段，根据短文内容，用单个的字完成下面造纸的流程图。（3分）
剪碎或切断→浸→ → →
2．根据选文内容，完成表格。（4分）
3．蔡伦的这种造纸方法能够传承下来，原因是什么？（用原文中的句子回答）（4分）
材料二（共11分）
惹人喜爱的荷兰鼠
①爸爸从花鸟市场给我买了一只荷兰鼠。它小巧玲珑,十分可爱。全身毛茸茸的,白得出奇;三角形的脑袋上长着两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着,红而透亮,连里面的小血管都看得一清二楚;两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒;两条粗而有力的后腿支撑着整个身体。荷兰鼠酷似老鼠，但它没有长长的尾巴
②荷兰鼠吃东西很有趣。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着。a.它的两腮一鼓一鼓的,不时发出“咯吱,咯吱”的声音,银白的胡须也在不断抖动。它大概是饿极了,不然怎么会这样狼吞虎咽呢?我想:如果喂它吃火腿肠,它一定喜欢。我就把火腿肠掰下一段儿,递给荷兰鼠。谁知,荷兰鼠竟连瞧也不瞧就走开了。我又赶紧拿来一小把青菜塞进笼子里,b.荷兰鼠小心翼翼地走过来,先用它那粉粉的小鼻子嗅了嗅,接着就张开嘴大口大口地吃起来,竟把青菜的叶子全吃了,原来荷兰鼠竟是吃素不吃荤啊!
③荷兰鼠不仅吃东西有趣,还很爱干净。c.它每天吃饱后,总要先用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛，才会睡觉。
从第①段中找出描写荷兰鼠外形特点的字词填空。(3分)
(1)荷兰鼠全身的毛是( )色的，脑袋是( )形的。
(2)整体描写荷兰鼠外形特点的四字词语是“( )”和“十分可爱”。
2.阅读第①段可知,作者观察荷兰鼠的顺序是( )。从加点的“透亮、清二楚”中,我们可以体会到荷兰鼠耳朵( )的特点。(2分)
A.从整体到部分，从上到下 B. 小
C.从部分到整体，从上到下 D. 薄
3.短文介绍了荷兰鼠三个方面的内容,分别是 、
、 。(3分)
4.读画“ ”的部分,你分别想到了怎样的画面?为下面的图片选择合适的描述,将序号填在括号中。(3分)
( ) ( ) ( )
三、习作（30分）
你的植物朋友是什么呢？是一棵小小的太阳花、一株小草，还是高大挺拔的香樟树……想一想，请选一个你最喜欢的植物朋友写一写。重点写出植物朋友的样子、颜色、气味等等。
要求：题目自拟；语句要通顺，内容要具体，书写要工整，字数在 300 字左右。
时间
造纸用的材料
纸的特点
西汉时代
东汉时代