小学科学青岛版 (六三制2017)四年级上册第一单元 动物王国1 蚂蚁公开课教学ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)四年级上册第一单元 动物王国1 蚂蚁公开课教学ppt课件，文件包含青岛版科学四年级上册第1课蚂蚁教学课件pptx、青岛版科学四年级上册第1课蚂蚁教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共43页， 欢迎下载使用。
1.知道像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。2.知道昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。3.在教师引导下，学习蚂蚁的外表特征；能描述昆虫的共同特征。4.借助放大镜对蚂蚁进行有序、细致的观察；能根据昆虫的特征制作昆虫模型。5.能在好奇心的驱使下，对昆虫的共同特征表现出探究兴趣。主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。
你对蚂蚁有什么了解？
蚂蚁小百科
蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。据现代形态科学分类，蚁可分两大种群：蚂蚁类和白蚁类。 蚂蚁的种类繁多，世界上已知有9000多种，我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-7年，蚁后则可存活十几年或几十年。一蚁巢在1个地方可生长年，甚至50多年。
活动一：蚂蚁的身体分为哪几部分？每部分长着什么？
观察蚂蚁的身体结构。温馨提示：1.捉蚂蚁时要注意安全，不能用手直接捏蚂蚁。2.可以将馒头、糖块等食物放在蚁巢旁，等蚂蚁爬上去后直接将食物放入昆虫盒中，或者用纸、羽毛等物品将蚂蚁赶入昆虫盒中。3.在昆虫盒中放入适量的食物和水。
观察蚂蚁的身体结构，用放大镜观察蚂蚁。放大镜的用法：握住放大镜的手柄，让放大镜靠近蚂蚁，然后移动放大镜在蚂蚁和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
观察指南：1.观察蚂蚁的身体共分为几部分？分别是什么？2.蚂蚁身体每一部分的特点。3.把观察到的现象随时记录下来，或者画下来。4.小组要分工合作，共同完成。
观察并总结蚂蚁的共同特征： 蚂蚁的身体分头、胸、腹三部分，头部长有一对触角，胸部长着三对足。
活动二：哪些动物能与蚂蚁归为一类？
观察图中动物的外形特征。
能跟蚂蚁归为一类的有：
像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂这样，身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足的小动物都属于昆虫。
活动三：制作昆虫模型。
制作昆虫模型
1.小组讨论昆虫的外形特点。 2.使用的牙签、橡皮泥等材料。 3.制作时要合理分工、正确使用工具、注意安全。
展示昆虫模型
活动四：怎样预防蚊虫叮咬。
活动五：被蚊虫叮咬了怎么办？
被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿。如果局部瘙痒得厉害，可以外涂一些专门的药物，如炉甘石洗剂等。如果叮咬的面积较大，并且瘙痒、水肿等症状明显，就需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状，要及时就医
知道了像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。
知道了知道昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
我会填 1.蚂蚁的身体分( )、（ ）、（ ）三部分，头部长有一对（ ），胸部长着（ ）。2.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂属于（ ）。3. 被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现（ ）。
观察校园里的动物，说一说哪些动物属于昆虫。