人教版三年级上册笔算乘法优质备课习题课件ppt

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掌握用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的实际问题。
经历画线段图分析数量关系的过程，提高分析问题和解决问题的能力。
在解决实际问题的过程中，体会数学的应用价值和学习数学的乐趣。
6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
要想解决这个问题，必须先求出中间量“钱的总数”。
小组合作，试着画线段图表示题目中的数量关系。
买碗的总钱数相同，所以两条线段的长度要一样长。
可以买9元的碗的数量：
你可以列一个综合算式吗？
计算结果正确吗？用你的方法检验一下。
买4个9元的碗的总价钱：
买6个6元的碗的总价钱：
两种算法的总价钱一样，说明计算结果正确。
归总问题的解法： 先用乘法求出总量，再用除法求出新的单一量。
1.小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。（教材P72）
（1）如果每天读8页，几天可以读完？
（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
把电焊车间的工人师傅分成6组，每组6人。如果每组9 人，可以分成几组？（教材P74第11题）
12×4÷8=6（辆）
答：需要6辆就可以一次运走。
一辆小货车每次能运4吨货，要12辆小货车才能把这批货一次运走。现在改用载质量8吨的大货车来运，需要几辆就可以一次运走？
小丽用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）（教材P74第12题）
答：可以提前2天修完。
工人叔叔修一条拦河坝，计划每天修6米，8天修完。实际每天修8米，可以提前几天修完？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
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