人教版三年级上册5 倍的认识试讲课备课习题课件ppt

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理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立“倍”的概念。
在观察、比较、变化、抽象中，培养学生观察、操作、分析及语言表达的能力。
初步体会数学知识与日常生活的联系，养成良好的学习习惯。
和 之间又存在着什么样的倍数关系呢？
一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆○○○○○
☆加上（ ）颗，其数量就是○的3倍了；
☆减掉（ ）颗，其数量就是○的2倍了。
画 是 的7倍：
的个数是（ ）个（ ），有（ ）个。
画 是 的4倍：
的个数是（ ）个（ ），有（ ）个。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
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