人教鄂教版 (2017)六年级上册8 雾和云一等奖课件ppt

这是一份人教鄂教版 (2017)六年级上册8 雾和云一等奖课件ppt，文件包含核心素养新课标38《雾和云》课件pptx、核心素养目标38《雾和云》教案docx、MyAudio_1mp3、MyAudio_2mp3、MyAudio_3mp3、MyAudio_4mp3、MyAudio_5mp3、MyAudio_6mp3等8份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。

科学观念： 云和雾都是水蒸气遇冷凝结而成，它们本质上一样，只是距离地表远近不同。科学思维：基于观察，培养比较、推理、概括、推导的思维方法。科学实践：（1）能够基于生活经验和所学知识，对雾和云的成因提出有根据的猜测。（2）能够基于观察做雾的形成的模拟实验，得出实验结论。（3）能根据实验和有关资料推导雾和云的形成。责任态度：（1）乐于探究雾和云的成因，并乐于分享自己的观点。（2）能将不同类型的云和天气变化建立起联系。
有时我们会看到云雾缭绕的景象，雾和云是怎么形成的？
你曾经在什么时候见过雾？在雾中行走时，可以观察到什么现象？又有什么感受？
雾是一些悬浮于空中的小水珠。
猜想：雾是由水蒸气遇到温度比较低的空气形成的。
杯子里的水不能太热，太热的话不仅容易烫手，而且不容易看清水蒸气是否能遇冷形成雾。
由此你能推测出自然界中的雾是怎样形成的吗？
我认为自然界中的雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成很多微小的水滴，悬浮在空中形成的。
雾和云是怎样形成的？ 它们之间有什么关系呢？
空气中的水蒸气遇冷变成小水滴，看起来白白的，这就是我们看到的云或雾。云是在高空中形成的，雾则是发生在地面附近。云和雾是同一种事物。在半山腰，当云飘过来时，身处其中的人感觉它是雾，而在山脚下的人会认为它是云。
观察图片，这些云在什么样的天气出现？
天上的云，千姿百态，各种各样，有卷云、积云、卷积云、高积云、雨层云等。观察图片中的云有什么特点？
卷云：轻盈，很薄，阳光可以透过它照到地面。
卷积云：成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面产生的鳞波。
积云：像棉花团一样一朵朵地分散着。
高积云：块状或扁球状的云块，排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
雨层云：暗灰色，云块密密层层地分布。
根据云量的多少，能推测出这些云与天气的关系吗？
【资料阅读】彩：晕、华、虹、霞
在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕，是大风雨的征兆，有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。
比晕小的彩色光环，叫做"华"。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为了阴雨。
夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
通过这节课的学习，我们知道云和雾都是水蒸气遇冷凝结而成。它们本质上一样，只是距离地表远近不同。认识了天上的云和云彩，了解了云和云彩与天气的关系。
留心观察或查阅资料，天上还有哪些形状的云，它们与天气是什么关系。
【基础练习】1、云或雾是空气中的水蒸气________变成小水滴。2、云和雾是同一种事物，_______是在高空中形成的，________则是发生在地面附近。
【能力培养】1、判断题，对的打√，错的打✘。（1）云是地表水蒸发形成的水蒸气。（ ）（2）“云雾萦绕”说明云和雾难以区分。（ ）（3）看云可以识别天气。（ ）（4）雾或云一般出现在清晨或傍晚。（ ）（5）天上的云形态各异，姿态万千。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）下列物质不能形成“雾”现象的是（ ）A. 冬天桌子上的一杯热水B. 泡温泉时的泉水C. 一碗冷面（2）下面类型的云中，可能带来雨雪的是（ ）A. 雨层云 B. 积云 C. 卷云
（3）卷云的特点是（ ）A. 块状或扁球状 B. 轻盈，很薄 C. 成群成行地排列 （4）云是高空中悬浮的（ ）A. 小水滴 B. 水蒸气 C. 小颗粒（5）云和雾都是（ ）凝结而成。A. 小水滴 B. 水蒸气 C. 小颗粒
3、连线题：把云的类型及其特点连线。卷云 暗灰色，云块密密层层地分布卷积云 块状或扁球状的云块，排列很匀称，像草原上雪白的羊群 积云 像棉花团一样一朵朵地分散着 高积云 成群成行地排列在空中，像微风吹过水面产生的鳞波 雨层云 轻盈，很薄，阳光可以透过它照到地面
【拓展提高】探究雾和云是怎样形成的。实验材料：温水、烧杯、冰块、三脚架等。实验过程：（1）在烧杯中倒入不冒“白气”的温水，把冰块接近杯口时，发现“雾”_________；把冰块移开，发现“雾”_________。（选填：消失、出现）（2）他们猜想：“雾”是杯中的水蒸气遇到_________形成的。（3）根据上述实验的这一猜想，可以得出：自然界的雾和云都是空气中的水蒸气_________结成的_________或_________，它们聚集在一起，飘浮在空中。在高空的是_________。离地面较近的是_________。