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    2022-2023学年广东省江门市体育运动学校高一(上)期末语文试卷
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    2022-2023学年广东省江门市体育运动学校高一(上)期末语文试卷

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    这是一份2022-2023学年广东省江门市体育运动学校高一(上)期末语文试卷,共11页。试卷主要包含了根据课文默写古诗文,根据拼音写出相应的词语,阅读下面的文段完成各题,阅读下面文字,按要求作文等内容,欢迎下载使用。

    (1) ,忆往昔峥嵘岁月稠。(《沁园春•长沙》)
    (2)我希望逢着一个丁香一样的 。(戴望舒《雨巷》)
    (3)一双丹凤三角眼, ,身量苗条,体格风骚。(《林黛玉进贾府》
    (4)面若中秋之月, ,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣(《林黛玉进贾府》)
    (5)两弯似蹙非蹙罥烟眉, 。(《林黛玉进贾府》)
    (6)无故寻愁觅恨, 。……富贵不知乐业, 。(《西江月》)
    (7) ,与子同袍。(《诗经•无衣》)
    (8) ,寘之河之干兮。(《诗经•伐檀》)
    (9)大江东去,浪淘尽, 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
    2.(4分)根据拼音写出相应的词语。
    (1)曾记否,到中流击水,làng è 飞舟!
    (2)你所见的,是两个生命力旺盛的人,是两个清楚明白生活意义的人,他们不juàn dài ,也不会百无聊赖。
    (3)她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像tóng qiáng tiě bì 一样。
    (4)层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有niǎ nuó 地开着的,有羞涩地打着朵儿的。
    3.(3分)下列加点成语使用有误的一项是( )
    A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。
    B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。
    C.设计者和匠师们因地制宜,别出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
    D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
    4.(3分)下列句子没有语病的一项是( )
    A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?
    B.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
    C.要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。
    D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高效将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
    5.(4分)根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。
    某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“ ”小华说完后,会场立刻安静了下来。(不超过60个字)
    6.(12分)阅读下面的文段完成各题。
    马说
    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
    (1)下列句中加点词意思相同的一项是
    (2)翻译下面的句子。
    ①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
    ②执策而临之,曰:“天下无马!”

    (3)作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?

    7.(24分)阅读下面的文段完成各题。
    那天,父亲从地里挑回一担山芋,倒到地上,正要挑起空筐走,我跑过去一屁股坐进一只筐里,要他挑我到地里。父亲捏捏我的小胖脸蛋儿,从门口搬来两块土坯,放进另一只筐里,挑起来……于是,我在颤悠悠的箩筐里,和着父亲“哼哼唧唧”的小调儿,张开翅膀飞了起来。
    我老远就站在筐里向母亲炫耀,我是想让母亲来和我一起分享我的快乐。不料母亲却阴下脸,骂我太不懂事,太不像话:“你爹都挑了一天了,不累?”我疑惑地看父亲,父亲向我撇撇嘴、斜斜眼,又笑了笑,摇摇头——哦!他不累呢!我白了母亲一眼,跑向一边捉蚂蚱去了。
    回来的路上,扁担在山芋的重压下,发出沉闷的“吱呀”“吱呀”声。我挥着山芋藤在父亲身后“驾!驾!”地学着他犁田驱牛时的动作大叫着,一会儿又跑到父亲面前做鬼脸。我想到母亲刚才骂我的话,又求证似地问:“爹,你是不累吧……?”扁担下的父亲乜了我一眼,挤出一丝笑意:“不……不累!”我一听,感觉还是我比母亲更懂父亲。
    我跑去向一位小伙伴传达我坐在箩筐里让爹挑着的美妙感觉,当然,我没忘了极力向他炫耀我爹不累。小伙伴终归抵挡不住快乐的诱惑,以保证以后不再欺负我为条件,请求我答应让他也坐坐我爹的箩筐。
    父亲正站在水缸边用葫芦瓢“咕噜咕噜”地喝着井水。我坐进一只筐里,示意小伙伴坐。小伙伴瑟瑟地不敢坐。我怂恿他:“不要紧,我爹不累……”父亲走过来,瞪了我一眼,我噘嘴,乜着母亲:“不是呀?你刚才说了,你不累的,你不累的……”父亲呲了呲嘴:“嗯,不累!”就擦擦额头的汗,挑起担子,在纷飞的石子雨中(我和小伙伴在筐里打“石子仗”),又走进了夕阳的余辉里……
    到了地里,母亲走过来就给我两个耳刮子,骂父亲:“牛啊?累死倒也罢了……”父亲擦着脸上的汗,憨憨地说:“娃子乐呢,不累!”
    晚上,我蜷缩在父亲的怀里,享受着他蒲扇挥舞下的那一块无蚊区的安全与宁静。但偶尔,父亲许是偷懒了——蒲扇高高地举起,到了空中却慢慢地静住了。蚊子就抓住这个机会,偷袭了我。迷迷糊糊中的我就在父亲的怀里拳打脚踢起来,嘴里咕咕噜噜地骂着:“你不累,还不打蚊子……”这时,父亲就触电般“哦……”一声,蒲扇就跟着夸张地舞动起来。我又模模糊糊听母亲说:“累了,我来吧……”父亲喃喃地说:“不累……”
    如今,我也成了父亲。整日奔波在外,回到家常常连饭碗都懒得端,但还必须耐心、虔诚地面对儿子无休止的各种问题和游戏。多少次,我精疲力竭,腰酸背痛,但面对儿子可爱的样子,我立时又不觉得累,趴到地上,撑起两手,撅着屁股。儿子耀武扬威地跨上我的背,挥着鞭子,“驾!”“驾”地驰向战场……
    一天,妻子对儿子说:“宝宝,爸爸累了,歇会儿吧……”儿子这才像是想起了什么,斜过头,像将军对良马的爱抚,用小手揪起我的一只耳朵:“爸爸,你累了?”
    我侧起头,见他满脸的失望和沮丧,连声说:“不……不累!”
    儿子一听,对他母亲鄙夷地乜一眼,说:“哼,爸爸不累呢……”就“驾”的一声,冲锋陷阵去了……
    这时我才明白:男人做了父亲,就不再累了。
    (1)下列词语中加点的字的读音,不正确的一项是
    A.土坯(pēi)
    B.炫(xuàn)耀
    C.噘(juē)嘴
    D.沮(jǔ)丧
    (2)下列对文中词语的解释,不正确的一项是
    A.诱惑:吸引,招引
    B.怂恿:鼓动别人做坏事
    C.蜷缩:蜷曲而收缩
    D.鄙夷:轻视,看不起
    (3)下列对第1段画线句子的理解和分析,不正确的一项是
    A.“张开翅膀”刻画了坐在箩筐里的“我”快乐的情形。
    B.“飞了起来”传递了“我”内心的惬意与甜蜜的感受。
    C.这句话的意思是说,“我”在父亲的疼爱中处在一种飘飘然的幸福之中。
    D.这句话表明,“我”把自己的快乐建立在父亲的痛苦上,却又浑然不觉。
    (4)下列对第3段中的一些词句含意的理解,不正确的一项是
    A.扁担发出沉闷的“吱呀、吱呀”声,表明父亲肩上的负担之重。
    B.面对父亲,“我”学者“赶牛的动作”,刻画了“我”当时的无知。
    C.“又求证似的问”,表明当时的“我”对负担的单纯而又幼稚的理解。
    D.“挤出一丝笑意”,表达了父亲对于不懂事的儿子的爱恨交加的感情。
    (5)下列对第4、5、6段有关内容的理解和分析,正确的一项是
    A.“我”在父亲箩筐里的美妙感觉引起了小伙伴的嫉妒,以至于“我”被欺负。
    B.“我”怂恿小伙伴坐进了箩筐,目的就是要向他炫耀自己的父亲有多么强大。
    C.看到“我”和小伙伴都已经坐到箩筐里,父亲虽然不高兴但是也没有拒绝。
    D.父母对待“我”的态度截然不同,显示出他们在教育孩子上有着巨大分歧。
    (6)下列各句中,没有使用修辞手法的一项是
    A.在纷飞的石子中,又走进了夕阳的余晖里……
    B.晚上,我蜷缩在父亲的怀里。
    C.蚊子就抓住这个机会,偷袭了我。
    D.父亲就触电般“哦……”一声。
    (7)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是
    A.父亲说自己“不累”的话语,曾经让年少的“我”信以为真,并以为骄傲。
    B.年少的“我”不能完全体味父母的爱,尽管无时无刻不在享受这种爱的庇护。
    C.直到自己也为人父时,“我”才意识到父亲的“不累”其实是一个真实的谎言。
    D.整篇文章将“我”与父亲对比来写,突出了社会中真正高大与可敬的父亲形象。
    (8)下列各组词语,最适合做文章标题的一项是
    A.父亲不会说累
    B.我和我的父亲
    C.累不垮的父亲
    D.回忆我的父亲
    8.(40分)阅读下面文字,按要求作文。
    无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧。
    请以“那一刻,我流泪了”为题,写一篇不少于450字文章。
    2022-2023学年广东省江门市体育运动学校高一(上)期末语文试卷
    参考答案与试题解析
    1.【答案】(1)携来百侣曾游
    (2)结着愁怨的姑娘
    (3)两弯柳叶吊梢眉
    (4)色如春晓之花
    (5)一双似喜非喜含情目
    (6)有时似傻如狂 贫穷难耐凄凉
    (7)岂曰无衣
    (8)坎坎伐檀兮
    (9)千古风流人物
    【解答】(1)携来百侣曾游(易错字:携、侣)
    (2)结着愁怨的姑娘(易错字:怨)
    (3)两弯柳叶吊梢眉(易错字:梢)
    (4)色如春晓之花
    (5)一双似喜非喜含情目
    (6)有时似傻如狂 贫穷难耐凄凉
    (7)岂曰无衣(易错字:岂)
    (8)坎坎伐檀兮(易错字:伐、檀、兮)
    (9)千古风流人物
    答案:
    (1)携来百侣曾游
    (2)结着愁怨的姑娘
    (3)两弯柳叶吊梢眉
    (4)色如春晓之花
    (5)一双似喜非喜含情目
    (6)有时似傻如狂 贫穷难耐凄凉
    (7)岂曰无衣
    (8)坎坎伐檀兮
    (9)千古风流人物
    2.【答案】(1)浪遏
    (2)倦怠
    (3)铜墙铁壁
    (4)袅娜
    【解答】(1)浪遏
    (2)倦怠
    (3)铜墙铁壁
    (4)袅娜
    答案:
    (1)浪遏
    (2)倦怠
    (3)铜墙铁壁
    (4)袅娜
    3.【答案】B
    【解答】ACD.正确。
    B.有误,事倍功半:这个成语原本是用来形容花费的气力大。但在这个选项中,这是与成语的原意相反的。
    故选:B。
    4.【答案】A
    【解答】A.正确。
    B.有误。其中,使得句子不够简洁明了,例如改为“关键是知识在起决定性作用”。
    C.有误。其中,这样更符合中文的语序习惯。
    D.有误。其中,“加快”与“规模”的搭配不当,可以改为“扩大了高等教育事业发展的规模。
    故选:A。
    5.【答案】见解答
    【解答】答案:
    示例:同学们,今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”,从自己做起,认真倾听。
    6.【答案】(1)A
    (2)①而且想让它和普通的马一样尚且不行,怎么能让它日行千里呢?
    ②(反而)拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”
    (3)表达了怀才不遇的愤懑之情,以及对统治者埋没、摧残人才的批判。
    【解答】(1)本题主要考查对文言文中关键字词的解释。
    A.“祗辱于奴隶人之手”“庄子与惠子游于濠梁之上”中“之”都是结构助词,的。
    B.“食之不能尽其材”中“食”通“饲”,喂,力不足”中“食”是动词,吃。
    C.“故虽有名马;“而两狼之并驱如故”中“故”的意思是“原来。
    D.“策之不以其道”中“策”是动词;“执策而临之”中“策”是名词。
    故选:A。
    (2)本题主要考查对文言文内容的翻译。①“且欲与常马等不可得?”的意思是:而且想让它和普通的马一样尚且不行?注意“欲”的意思是“想要”。②“执策而临之!’”的意思是:(反而)拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马。
    (3)本题主要考查对文言文所表达的思想感情的掌握。从文中“食马者不知其能千里而食也”“食不饱,才美不外见,安求其能千里也”“其真无马邪,以及对统治者埋没。
    答案:
    (1)A
    (2)①让它和普通的马一样尚且不行,怎么能让它日行千里呢?
    ②(反而)拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”
    (3)表达了怀才不遇的愤懑之情,以及对统治者埋没。
    7.【答案】(1)A
    (2)B
    (3)D
    (4)D
    (5)B
    (6)B
    (7)D
    (8)C
    【解答】(1)本题考查理解字音。
    A.有误,“土坯”的“坯”应读作“pī”。
    BCD.正确。
    故选:A。
    (2)本题考查词义。
    ACD.正确。
    B.有误,怂恿:鼓动别人去做(多指不好的事)。
    故选:B。
    (3)本题考查理解句子含义。
    ABC.正确。
    D.有误,在原文中,感受到父亲挑担时晃动带来的乐趣。这句话主要突出了“我”的愉快心情。实际上,而且“我”对于父亲的劳累也并无察觉。
    故选:D。
    (4)本题考查理解词句。
    ABC.正确。
    D.有误,在原文中,尽量不让“我”担心,而非对“不懂事的儿子”的爱恨交加,而非爱恨交织的情感。
    故选:D。
    (5)本题考查对文章内容的理解与分析。
    A.有误,文中并没有提到“我”被欺负。
    B.正确。
    C.有误,文中描述父亲虽然“瞪了我一眼”。而且,这表明他并没有拒绝“我”和小伙伴的请求。
    D.有误,文中虽然描述了母亲和父亲对“我”坐在箩筐里这件事有不同的态度。父母的态度可能只是反映了他们对同一件事的不同看法和关注点。
    故选:B。
    (6)本题考查理解修辞方法的运用。
    A.“在纷飞的石子中,又走进了夕阳的余晖里……”中“纷飞”赋予“石子”以人的动作;
    B.没有运用修辞方法。
    C.“蚊子就抓住这个机会,偷袭了我,是拟人修辞;
    D.“父亲就触电般‘哦……’一声。”中“触电般”是比喻修辞。
    故选:B。
    (7)本题考查对文章内容的理解与分析。
    ABC.正确。
    D.有误,文章并没有将“我”与父亲进行对比。
    故选:D。
    (8)本题考查拟写标题。
    A项“父亲不会说累”虽然涉及到文中父亲不愿让孩子担心而说自己不累的情节,但并未涵盖文章的全部内容;
    B项“我和我的父亲”过于宽泛,没有突出文章的主题;
    C项“累不垮的父亲”这个标题准确地概括了文章的主题,即父亲虽然身体劳累,始终为家庭付出、照顾孩子等场景、无私奉献的形象。
    D项“回忆我的父亲”更多地强调了回忆的情感,而不是父亲的形象特点。
    故选:C。
    答案:
    (1)A
    (2)B
    (3)D
    (4)D
    (5)B
    (6)B
    (7)D
    (8)C
    8.【答案】见解答
    【解答】
    那一刻,我流泪了
    坐在桌前,阳光透过窗户洒在音乐盒上,在阳光的照耀下闪闪发光。缓缓地打开音乐盒。在这音乐声中,回到了那一刻。
    “咚咚咚……”沉闷的敲门声在耳边响起。“爸,爸爸只是抬眼看了看我,随即一头栽进了沙发里,问:“爸?”他并没有回答我,便没有了任何回应,递到爸爸面前,这个音乐盒是一年前你送我的生日礼物呢。听听音乐会轻松很多哦。我缓缓地打开这个音乐盒,顿时弥漫了整个客厅,我又打开,爸爸终于忍耐不住。我惊愕地盯着地上破烂不堪的音乐盒,爸爸便一声不响地走了,收拾着这破碎的盒子。
    我把这些碎片放在桌上。不知道过了多久,我睁开眼一看——原来是爸爸,爸爸坐到了桌前。我悄悄地做起来。微弱地灯光照在爸爸的身上。我缓缓地躺回床上
    泪水在听到这四个字之后汹涌而至,在这一刻。A.祗辱于奴隶人之手
    庄子与惠子游于濠梁之上
    B.食之不能尽其材
    食不饱,力不足
    C.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
    而两狼之并驱如故
    D.策之不以其道
    执策而临之
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