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    专题8.1 幂的运算【八大题型】(举一反三)(苏科版)(学生版)

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    专题8.1 幂的运算【八大题型】(举一反三)(苏科版)(学生版)

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    这是一份专题8.1 幂的运算【八大题型】(举一反三)(苏科版)(学生版),共5页。


    专题8.1 幂的运算【八大题型】 【苏科版】TOC \o "1-3" \h \u  HYPERLINK \l "_Toc10024" 【题型1 利用幂的运算法则进行简便运算】  PAGEREF _Toc10024 \h 1 HYPERLINK \l "_Toc24752" 【题型2 利用幂的运算法则求式子的值】  PAGEREF _Toc24752 \h 2 HYPERLINK \l "_Toc18061" 【题型3 利用幂的运算法则比较大小】  PAGEREF _Toc18061 \h 2 HYPERLINK \l "_Toc22405" 【题型4 利用幂的运算法则整体代入求值】  PAGEREF _Toc22405 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc12064" 【题型5 利用幂的运算法则求字母的值】  PAGEREF _Toc12064 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc21045" 【题型6 利用幂的运算法则表示代数式】  PAGEREF _Toc21045 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc20217" 【题型7 幂的混合运算】  PAGEREF _Toc20217 \h 4 HYPERLINK \l "_Toc15259" 【题型8 新定义下的幂的运算】  PAGEREF _Toc15259 \h 4【知识点1 幂的运算】①同底数幂的乘法:am·an=am+n。同底数幂相乘,底数不变,指数相加。②幂的乘方:(am)n=amn。幂的乘方,底数不变,指数相乘。③积的乘方:(ab)n=anbn。积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。④同底数幂的除法:am÷an=am-n。同底数幂相除,底数不变,指数相减。【题型1 利用幂的运算法则进行简便运算】【例1】(2023春·河北保定·七年级校联考期末)用简便方法计算:(1)452019×-1.252020;(2)-93×-233×133.【变式1-1】(2023春·山东烟台·六年级统考期中)计算-542023×(-0.8)2022的结果是(  )A.1 B.-1 C.54 D.-54【变式1-2】(2023春·上海杨浦·七年级统考期中)用简便方法计算:-35×(-23)5×(-5)6【变式1-3】(2023春·上海·七年级上海市西延安中学校考期中)简便方法计算:(1)325×202.3+87%×2023-21×20.23;(2)(-1.5)2024×(23)2023【题型2 利用幂的运算法则求式子的值】【例2】(2023春·江苏宿迁·七年级校考期中)若xm=2,xn=5,则x3m-2n= .【变式2-1】(2023春·四川自贡·七年级四川省荣县中学校校考阶段练习)已知2a=18,2b=3,则2a-2b+1的值为 .【变式2-2】(2023春·广东深圳·七年级深圳外国语学校校考期中)已知x3m=2,y2m=3,求x2m3+ym6-x2y3m⋅ym的值.【变式2-3】(2023春·浙江温州·七年级温州市第二十三中学校考期中)已知整数a、b、c、d满足a<b<c<d且2a3b4c5d=10000,则4a+3b+2c+d的值为 .【题型3 利用幂的运算法则比较大小】【例3】(2023春·浙江杭州·七年级期中)如A=999999,B=119990,是比较A,B大小(    )A.A>B B.A23,55>45.在底数(或指数)不相同的情况下,可以化相同,进行比较,如:2710与325,解:2710=(33)10=330,∵30>25,∴330>325.∴2710>325.(1)上述求解过程中,运用了哪一条幂的运算性质(______ ) A.同底数幂的乘法   B.同底数幂的除法   C.幂的乘方   D.积的乘方(2)类比解答:比较254,1253的大小.(3)拓展提高:比较3555,4444,5333的大小.【变式3-2】(2023春·江苏·七年级期末)若a3=2,b5=3,比较a,b大小关系的方法:因为a15=a35=25=32,b15=b53=33=27,32>27,所以a15>b15,所以a>b.已知x5=2,y7=3,则x,y的大小关系是x y(填“<”或“>”).【变式3-3】(2023春·河北张家口·七年级统考阶段练习)阅读:已知正整数a,b,c,对于同底数,不同指数的两个幂ab和ac(a≠1),若b>c,则ab>ac;对于同指数,不同底数的两个幂ab和cb,若a>c,则ab>cb.根据上述材料,回答下列问题.(1)比较大小:28 82(填“>”“<”或“=”);(2)比较233与322的大小(写出具体过程);(3)比较9913×10210与9910×10213的大小(写出具体过程).【题型4 利用幂的运算法则整体代入求值】【例4】(2023春·江苏盐城·七年级统考期中)若a+b+c=1,则(-2)a-1×(-2)3b+2×(-2)2a+3c的值为 .【变式4-1】(2023春·江苏苏州·七年级统考期末)已知2x+y=1,则4x·2y的值为 .【变式4-2】(2023春·四川成都·七年级成都嘉祥外国语学校校考期中)已知2x+4y-3=0,则4x⋅16y-8的值为(    )A.3 B.8 C.0 D.4【变式4-3】(2023春·广西崇左·七年级统考期中)若2a+3b-4c-2=0,则9a×27b÷81c的值为 .【题型5 利用幂的运算法则求字母的值】【例5】(2023春·上海浦东新·七年级统考期中)已知42x⋅52x+1-42x+1⋅52x=203x-4,求x的值;【变式5-1】(2023春·河北邯郸·七年级校考期中)计算:(1)已知2⋅8n⋅32n=225,求 n 的值;(2)已知 n 是正整数,且x3n=2,求(3x3n)2+(-2x2n)3的值.【变式5-2】(2023春·浙江绍兴·七年级统考期末)若2a=3,2b=7,2c=m,且a+b=c,则此时m值为 .【变式5-3】(2023春·山东淄博·六年级统考期中)若52×5m=510,9n÷3n=3,则m+n= .【题型6 利用幂的运算法则表示代数式】【例6】(2023春·江苏泰州·七年级校考期中)若x=2m+1,y=4m-1.(1)当m=2时,分别求x,y的值.(2)用只含x的代数式表示y.【变式6-1】(2023春·福建漳州·七年级漳州三中校考期中)已知2x-4=m,用含m的代数式表示2x正确的是(    )A.16m B.8m C.m+4 D.m4【变式6-2】(2023春·江苏扬州·七年级统考期中)若43x=2021,47y=2021,则代数式xy与x+y之间关系是 .【变式6-3】(2023春·江西南昌·七年级南昌市第十九中学校考期末)若am=an(a>0且a≠l,m、n是正整数),则m=n.利用上面结论解决下面的问题:(1)如果8x=25,求x的值;(2)如果2x+2+2x+1=24,求x的值;(3)若x=5m-3,y=4-25m,用含x的代数式表示y.【题型7 幂的混合运算】【例7】(2023春·山东枣庄·七年级统考期中)计算:(1)a4+(-2a2)3-a8÷a4;(2)2a2b⋅5ab2-3ab⋅(ab)2.【变式7-1】(2023春·浙江金华·七年级校考期中)计算:(1)2x3y2⋅(-2xy2z)2;(2)(-2x2)3+x2⋅x4-(-3x3)2.【变式7-2】(2023春·上海青浦·七年级校考期中)计算:-12xy22⋅8x4y2-2x2y23.【变式7-3】(2023春·湖南邵阳·七年级统考期中)计算:an-5an+1b3m-22+an-1bm-23-b3m+2.【题型8 新定义下的幂的运算】【例8】(2023春·上海徐汇·七年级上海市第四中学校考期中)阅读下列材料:一般地,n个相同的因数a相乘a⋅a…,记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n.如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).(1)计算以下各对数的值:log24=_____,log216=_____,log264=_____.(2)写出(1)log24、log216、log264之间满足的关系式______.(3)由(2)的结果,请你能归纳出一个一般性的结论:logaM+logaN=_____(a>0且a≠1,M>0,N>0).(4)设an=N,am=M,请根据幂的运算法则以及对数的定义说明上述结论的正确性.【变式8-1】(2023春·广东揭阳·七年级校考期中)若定义表示3xyz,表示-2abcd,则运算的结果为(    )A.-12m3n4 B.-6m2n5 C.12m4n3 D.12m3n4【变式8-2】(2023春·江苏淮安·七年级期中)定义一种幂的新运算:xa⊕xb=xab+xa+b,请利用这种运算规则解决下列问题:(1)22⊕23的值为 ;(2)若2p=3,2q=5,3q=7,求2p⊕2q的值;【变式8-3】(2023春·江苏·七年级期中)规定两数a,b之间的一种运算,记作a,b,如果ac=b.我们叫a,b为“雅对”.例如:因为23=8,所以2,8=3.我们还可以利用“雅对”定义说明等式3,3+3,5=3,15成立.证明如下:设3,3=m,3,5=n,则3m=3,3n=5,故3m⋅3n=3m+n=3×5=15,则3,15=m+n,即3,3+3,5=3,15.(1)根据上述规定,填空:2,4=_________;5,1=_________;3,27=_________.(2)计算5,2+5,7=___________,并说明理由.(3)利用“雅对”定义证明:2n,3n=2,3,对于任意自然数n都成立.
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