小学语文人教部编版四年级上册麻雀优质备课习题ppt课件

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16.麻雀17.爬天都峰 习作例文： 我家的杏熟了 小木船 习作：生活万花筒
了解作者是怎样把事情写清楚的。 写一件事，把事情写清楚。
我手写我心，彩笔绘生活。
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：会认6个生字，会规范书写“嗅、呆”等13个生字。正确理解“拯救”等词语。思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。审美创造：初步体会母爱的巨大力量。
生活中，你见过这种鸟吗？你都在哪里见过？它们给你留下了怎样的印象？
屠格涅夫（1818—1883），19 世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。屠格涅夫对于人类有着深深的热爱，这种爱不仅表现于他对具有善良、勇敢、坚忍等高尚品德的人的赞美和颂扬，而且特别表现于他对人类苦难的深深同情。
嗅到 无可奈何 拯救 嘶哑 庞大
挓挲：在文中是张开、伸开的意思。
“犬”宽大，撇和捺要舒展，右上角有一点不能忘记。
“木”宽大，一横要长，在横中线上起笔，撇和捺舒展。
“大”的撇和捺要舒展，“示”与“大”要写紧凑。
上边三个撇点并排，要扁小匀称。
“果”的最后一横要长，撇和捺舒展。
上边“止”要扁宽，下横要长。
下边框稍窄，独立，里边是“人”不是“×”。
“身”框内是两横，末笔不出头。
“区”里边的撇和点交叉于横中线上。
“大”的撇和捺要舒展，“电”的“日”稍扁，竖弯钩的竖要长，弯较小。
“扌”的提要比上边横稍长。
“户”的框要扁小，撇临近竖中线画出。
第二笔的撇折稍长，折的末端有一点。
“甫”要扁，一竖贯穿上下，右上角有一点；“寸”的横要长。
“龙”的横在横中线上起笔，竖弯钩上有一撇不能忘。
“日”扁宽，下边一横平直且长
“里”上边要窄，下边末横稍长
“四”要扁，外框的两竖稍向里收，里边是两短竖。
“方” 横稍长，稍向上斜。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
课文围绕麻雀写了一件什么事？
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。
你能说出故事的起因、经过和结果吗？
起因：猎狗攻击小麻雀。 经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。
一、根据拼音写词语。 jīng dāi chá xué yá chǐ wú kě nài hé （ ） （ ） （ ） （ ） shēn qū yǎn hù yòu ér páng dà shù liàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。嗅（ ） 巢（ ） 掩（ ） 躯（ ）臭（ ） 果（ ） 淹（ ） 驱（ ）
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
1.把握文章的主要内容，可先弄清楚是谁与谁 之间发生的事，然后梳理出事情的起因、经过和结果，再把这些内容连起来，就可以把握文章的主要内容。 2.写一件事，要像作者这样，把事情的起因、经过和结果都交代清楚，才能让人看的明白。
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