小学语文语文园地获奖备课习题课件ppt

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12. 古诗三首13. 少年中国说（节选）14. 圆明园的毁灭15*.小岛习作：二十年后的家乡语文园地
1.结合资料，体会课文表达的思想感情。2.学系列提纲，分段叙述。
为什么我的眼里含有泪水？因为我对这片土地爱得深沉…… ---艾青
文化自信：体会中国的成语。语言应用：对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读。思维能力：体顿号和逗号的不同用法，学会给句子加上正确的标点。审美创造：培养学生积累词语的习惯。
《少年中国说（节选）》——壮志豪情《圆明园的毁灭》——悲愤痛惜
模仿播音员：讲解下面的文段。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
这段话介绍了圆明园毁灭的过程。作者痛惜、愤怒之情跃然纸上。朗读时，要带着对历史的悲愤，读出痛惜之情，声调可提高。
《少年中国说》（节选） 《圆明园的毁灭》《小岛》
1.意思相同或相近。2.表达感情不同。
1.小明这次语文测试考了满分，他（ ）地跑回家去。
2.张良（ ）地辅助刘邦，在楚汉争霸中成就了汉朝的统一 大业。
3.“取得点成绩就（ ），这样下去早晚会吃大亏。”老师 一脸严肃地批评骄傲的班长。
它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。
观察这两首诗，你有什么发现？
横 写 从左往右，逐行排列。诗的题目写在第一行正中间，每一行诗句都居中写。每句首字对齐，字距均匀，字字齐平，行列整齐。
从上往下写，自右向左换列。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
分别用横写和竖写的方式书写古诗。
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