物理八年级上册3 噪声教课内容课件ppt

这是一份物理八年级上册3 噪声教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了讨论交流，防止噪声产生，阻断噪声传播，防止噪声进入耳朵，声源的振动，空气等介质的传播，鼓膜的振动，在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱等内容，欢迎下载使用。
1.了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。2.通过体验和观察，了解防治噪声的思路。3.通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。
讨论交流：优美乐曲和刺耳噪音有什么区别呢？
从物理学的角度讲，发声体做规则振动发出的声音叫乐音。
从物理学的角度讲，发声体杂乱无章无规则振动发出的声音叫噪声。
大家生活中，都有那些声音属于噪音呢？它们给你的生活，又带来哪些影响呢？
从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。生活中的乐音当然也可能成为噪声。
学生活动（阅读教材第50页）：
阅读教材中关于噪声的危害，了解相关知识。
1.声音强弱等级的单位：分贝(dB)。
（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。（3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。
学生活动（观察、体验）：
想一想，你生活中，都是如何控制噪声的？
小组讨论并验证：各种控制噪声的方法和途径
声音从产生到引起听觉有三个阶段：
1.防止噪声产生——在声源处控制
2.阻断噪声传播——在传播过程中控制