初中生物冀少版七年级上册第一节 在实验室里观察植物优质学案

这是一份初中生物冀少版七年级上册第一节 在实验室里观察植物优质学案，共4页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.能够说出实验室观察植物的一般方法。
2.说出直根系和须根系的概念,并能够区分它们。
3.能举例说出常见植物的变态茎、变态叶。
◎学习重点:能识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。
【预习导学】
知识点一 植物的根
1.看图说出数字所指的名称:
[1] ;[2] ;[3] 。
由胚根直接发育而来的根叫 。
主根上依次长出的大小分支叫 。
枝和叶上生出的根叫 。
2.根系:
概念:一株植物体上所有根的 叫作根系。
分类[甲]直根系:主根和侧根区别 明显 的根系。[乙]须根系: 主根 不明显,主要由 不定根 组成的根系
知识点二 植物的茎和叶
1.茎上的结构:长有芽、花、叶、果实等。
2.茎的基本特征:具有 和 。节是指茎上着生 和 的部位。 是指两个节之间的部分。
3.完全叶的结构 叶片 叶柄托叶
4.叶脉:分布在 上,可分为 脉和 脉。
5.植物营养器官的变态:植物的根、茎、叶因适应某一特殊环境而改变原有的 和 。
知识点三 植物的花
【答案】知识点一
1.[1]主根 [2]侧根 [3]不定根 主根 侧根 不定根
2.总和 明显 主根 不定根
知识点二
2.节 节间 叶 芽 节间
3.叶片
4.叶片 网状 平行
5.形态 功能
知识点三
不鲜艳 没有特殊的气味 轻而干燥,表面光滑
风 蒲公英 鲜艳 芳香或独特的气味 昆虫 桃花
【合作探究】
任务驱动一 在实验室内观察植物的根需要怎样的步骤?



任务驱动二 分组讨论:下列植物中,我们食用的部位是植物体的什么器官?菠菜、土豆、胡萝卜、甘蓝、藕、红薯、莴笋、洋葱、白菜、番茄、青椒、芹菜。




任务驱动三 这些变态叶各有什么特殊作用?



任务驱动四 下列花是虫媒花还是风媒花?说出你的理由。
【答案】1.①要用完整的植物的根作观察材料。可用小麦和白菜或狗尾草和蒲公英等。
②用肉眼观察大致的结构,区别直根系和须根系。
③利用放大镜观察根细微的部分,比如根尖的结构。
2.食用叶的:菠菜、白菜、芹菜。
食用茎的:土豆、甘蓝、藕、莴笋、洋葱。
食用根的:胡萝卜、红薯。
食用果实的:番茄、青椒。
3.(1)猪笼草的叶可以捕捉小昆虫。
(2)豌豆的叶卷须可以固定在某一地方,使豌豆向上攀缘。
(3)仙人球的叶变成细针状,可以减少水分的散失,也可以用来保护自己。
4.A是虫媒花,B是风媒花,C是虫媒花。
判断理由:A、C颜色鲜艳,符合虫媒花的特征;B颜色比较淡,符合风媒花的特点。
花的
类型
花冠
颜色
气味
花粉粒
特点
传粉者
常见
的花
风媒花







虫媒花



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