初中生物冀少版七年级上册第六节 鱼类精品学案

这是一份初中生物冀少版七年级上册第六节 鱼类精品学案，共4页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.能描述常见的鱼类及鱼类的主要特征。
2.能描述变温动物的概念。
3.说出常见的淡水鱼类与海洋鱼类。
◎学习重点:能说出鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点。
【预习导学】
知识点一 鲫鱼的形态特征
1.鲫鱼头部:鳃盖后缘以前是头部躯干部:头部和尾部之间是躯干部尾部: 肛门 以后是尾部
2.观察下图,标出各部分的名称:
① ,② ,③ ,④ ,
⑤ ,⑥臀鳍,⑦ ,⑧ ,⑨ 。
3.鲫鱼的形态特点:
体型: 形。
体色:背部灰黑色,腹部灰白色。
体表:有 ,可分泌黏液。
鳍:运动器官。
侧线: 器官,能够测定方位,感知水流和水温。
知识点二 鲫鱼的呼吸和鳃的结构
鲫鱼的嘴在不停地一张一合,表示鲫鱼在 。
当水由口流入,流经鳃丝时,溶解在水中的 不断地透过毛细血管壁进入血液里;同时血液里的 透过毛细血管壁排到水里。
知识点三 变温动物的概念
变温动物是指身体 较低,又没有保温结构, 随环境的变化而变化的一类动物。
知识点四 常见的鱼类及鱼类的主要特征
1. 等都属于鱼类。
2.鱼类的主要特征:终生生活在 中,用 呼吸;体表大多长有 ;用 游泳;体温 。
知识点五 常见的淡水鱼类与海洋鱼类
1.生活在江河湖泊等淡水中的鱼,统称为 ;生活在海洋里的鱼,统称为 ,常见的海洋鱼类有 等。
2.我国的“四大家鱼”是指 。
【答案】知识点一
1.肛门
2.①口 ②鼻孔 ③眼 ④胸鳍 ⑤腹鳍
⑦尾鳍 ⑧侧线 ⑨背鳍
3.梭 鳞片 感觉
知识点二
呼吸 氧 二氧化碳
知识点三
产热能力 体温
知识点四
1.鲫鱼、鲤鱼、草鱼、青鱼、鲳鱼、鲨鱼、鳕鱼、鲑鱼、带鱼
2.水 鳃 鳞片 鳍 不恒定
知识点五
1.淡水鱼类 海洋鱼类 带鱼、大黄鱼、小黄鱼
2.青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼
【合作探究】
任务驱动一 对于探究鱼鳍作用的实验,甲、乙、丙、丁四位同学发表了各自不同的看法,如下图所示。
(1)图示中丙同学提出的探究方法在科学探究中属于哪种方法?这种方法的好处是什么?

(2)丙和丁两位同学对实验材料都提出了自己的意见,实验过程中使用谁提出的实验材料可使结果更为可靠?在能够利用活体和模型的情况下,实验中最好采用哪种实验材料?为什么?


(3)丁同学提出的方案中,A和B分别探究鱼的哪种结构在游泳中的作用。它们是实验组还是对照组?

任务驱动二 总结鲫鱼形态特点与其在水中生活的关系。





任务驱动三 你饲养过小金鱼吗?请你和小组成员讨论怎样给鱼换水最合理。为什么?

【答案】1.(1)模拟探究。不会对研究对象的身体造成伤害。
(2)丁。
活体。模型毕竟只是模型,用活体本身实验得到的结果更可信。
(3)研究尾鳍和背鳍在游泳中的作用。它们属于实验组。
2.(1)体色使它不易被敌害发现,为保护色。
(2)体形可减少在水中的阻力,适于游泳。
(3)体表有鳞片,起保护作用,鳞片上有黏液,可以减小游动的阻力。
(4)鳍是鲫鱼的运动器官,有利于在水中运动。
(5)通过侧线可感知水温、水流,测定方位。
3.换水时,应用已经放置几天的自来水。 因为未经处理的自来水中含有漂白粉释放的有毒的氯气,而放置几天的自来水中漂白粉释放的氯气已挥发,适合小金鱼生活。