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    冀教版七年级上册Unit 6 Lesson 33 Let's Go to the Zoo! 学案 (含答案)
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    冀教版七年级上册Unit 6 Let’s Go!Lesson 33 Let's Go to the Zoo!优秀学案及答案

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    这是一份冀教版七年级上册Unit 6 Let’s Go!Lesson 33 Let's Go to the Zoo!优秀学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,预习导学,合作探究,知识超市等内容,欢迎下载使用。

    1.能记住并能正确运用下列单词:dream, nise, lin, lnely, miss, frest, curse。
    2.会运用下列短语和句型:I see..., make nises, lk at, be lnely, Maybe he is missing the frest. Of curse.
    3.会用英语描述动物园里动物的生活情况。
    【预习导学】
    一、填一填
    1.饿了
    2.吵闹
    3.想念森林
    4.去动物园
    5.当然
    6.和某人谈话
    7.一只孤独的狮子
    8.在那边
    二、译一译
    1.咱们去动物园吧!
    g t the z!
    2.老虎在吃肉。
    The tiger .
    3.狮子很孤独。
    The lin .
    4.动物有情感吗?
    animals have ?
    5.大象在做梦吗?
    the elephant ?
    ◎学法指导:第2题中,注意eat变形时不用双写“t”。
    三、想一想
    1.列举本课中你学到的动物名称。
    ___________________________________________________________________________
    2.找出本课中描述每种动物正在做什么的句子。例如:Mnkeys are eating bananas.
    【答案】
    一、
    1.be hungry
    2.make nises
    3.miss the frest
    4.g t the z
    5.f curse
    6.talk with sb.
    7.a lnely lin
    8.ver there
    二、
    1.Let's
    2.is eating meat
    3.is lnely
    4.D feelings
    5.Is dreaming
    三、
    1.mnkey, panda, tiger, elephant, bird, lin
    2.略。
    【合作探究】
    任务驱动一听力训练
    ◎学法指导:能够说出已学动物的单词。
    1.将下列动物与图片匹配。
    2.听本课的录音,判断下列句子正(√)误(×)。
    The lin is ill. ( )
    The tiger is eating meat. ( )
    The panda is cute. ( )
    The birds are dancing and they are making nises. ( )
    3.听本课对话的录音,补全下面对话。
    Danny:Are mnkeys eating dnuts?
    Jenny:(1) . They are eating (2) .
    Danny:Is the elephant sleeping?
    Jenny:Yes. (3) .
    Danny:D animals have feelings?
    Jenny:(4) .
    任务驱动二语法复习
    ◎学法指导:一般疑问句和现在进行时是本节课的重点语法知识,你掌握了吗?
    1.给下面的句子找家,将序号写在横线上。
    A.Are yu OK?
    B.He is eating sme bread.
    C.The panda is sleeping.
    D.D yu see the bird?
    E.What is Jenny ding?
    F.Is there a z near here?
    G.Lk! The bird is flying!
    2.一般疑问句与现在进行时的用法:
    一般疑问句是疑问句的一种,一般只用 或者 来回答。
    句子结构为:be动词/情态动词+主语+其他部分。如:——它是一只猫吗? ?
    ——是的,它是。Yes, .
    ——不,它不是。N, .
    助动词+主语+动词原形+其他?如:—他喜欢英语吗? ?
    ——是的,他喜欢。Yes, .
    ——不,他不喜欢。N, .
    现在进行时态主要用来表示说话的瞬间 的动作。
    现在进行时的句子结构:肯定句:主语+am/is/are+v.-ing+ 其他。如:
    Kate正在睡觉。
    否定句:主语+am/is/are+nt+v.-ing+其他。如:
    Kate现在没在睡觉。
    一般疑问句:Am/Is/Are+主语+v.-ing+ 其他?如:
    Kate正在睡觉吗?
    【答案】
    任务驱动一
    1.
    2.× √ √ ×
    3.(1)N,they aren't (2)bananas (3)He is dreaming (4)Of curse
    任务驱动二
    1.
    2.Yes N
    Is it a cat
    it is
    it isn't
    Des he like English
    he des
    he desn't
    正在发生
    Kate is sleeping.
    Kate is nt sleeping.
    Is Kate sleeping?
    【知识超市】
    [命题点一]The lin is lnely.狮子很孤独。
    lnely 作形容词,意为“孤单的;寂寞的”。 lnely更强调一种主观的感觉。而另外一个形容词alne(单独的;独自的)表现的是一种形体上的孤独。
    对点自测
    翻译句子。
    1.吉姆虽然是孤身一人,但他并不感到孤独。
    ___________________________________________________________________________
    2.在这个老人周围有很多人,但他仍感到孤单。
    ___________________________________________________________________________
    [命题点二]The elephant is dreaming.那头大象正在做梦。
    dream作名词时,意为“梦;梦想”。have a dream意为“做梦;有个梦想”。dream作动词时,意为“梦见;梦想”。常用短语dream f / abut sth.意为“梦见某事物”。
    对点自测
    按要求完成下列各题。
    1.He ften dreams.(同义句转换)
    He ften .
    ( )2.I dreamt my hmetwn last night.(单项选择)
    A.f B.n C.fr D.at
    [命题点三]Maybe he is missing the frest. 可能他在想念森林。
    maybe作副词,意为“也许;可能”,在句中作状语,相当于perhaps,常位于句首。
    1.在may be中,may是情态动词,be是动词原形,两者构成完整的谓语形式,与主语形成系表结构,意为“也许是;可能是”。例如:
    I can't find my watch. It may be in yur pcket.
    我找不到我的手表了,它可能在你的口袋里。
    He may be a sldier. 他可能是个军人。
    2.maybe和may be可相互转换。 例如:
    He may be in the ffice. = Maybe he is in the ffice.他或许在办公室。
    Yu may be right.= Maybe yu are right.你或许是对的。
    对点自测
    根据汉语提示完成句子。
    1.她可能今天下午来。
    she'll cme this afternn.
    2.或许你把信放在口袋里了。
    yu put the letter in yur pcket.
    【答案】
    知识超市
    命题点一
    对点自测
    1.Jim is alne, but he desn't feel lnely.
    2.There are many peple arund the ld man, but he still feels lnely.
    命题点二
    对点自测
    1.has dreams
    2.A
    命题点三
    对点自测
    1.Maybe 2.Maybe
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