|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    Lesson 32 At the Supermarket! 导学案
    立即下载
    加入资料篮
    Lesson 32 At the Supermarket! 导学案01
    Lesson 32 At the Supermarket! 导学案02
    Lesson 32 At the Supermarket! 导学案03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀教版七年级上册Lesson 32 At the Supermarket优质学案及答案

    展开
    这是一份冀教版七年级上册Lesson 32 At the Supermarket优质学案及答案,共7页。学案主要包含了预习案,探究案,训练案等内容,欢迎下载使用。


    1.阅读课文,了解文章大意
    2. 短语翻译
    1.在超市_______________
    2紧挨着_______________
    3.跟我来_______________
    4.新鲜蔬菜______________
    5.我买了________________
    6.寻找__________________
    7.想要__________________
    8.在那边________________
    9.没问题________________
    10.数百_________________
    列出我的疑惑
    二、探究案
    探究点一:
    Listen t Part 1 and fill in the blanks.
    Clerk:Hell,may I yu?
    Mrs.Li:Yes,please.I am lking fr the .
    I can’t them.
    Clerk:They are next t the .I’ll shw yu!
    Mrs.Li:Oh,I see the !Thank yu.
    Clerk:N prblem.
    Listen t Part 2 and answer the fllwing questins.
    (1)What des Li Ming want t buy?
    (2)Des he like green T-shirts?

    探究点二:
    1.完成课本 85页练习题 1、2。
    3.完成课本 85页练习题 3、4。
    探究点三:Language pints
    1.I am lking fr the ptates.I can’t find them.
    【辨析】 lk fr和find
    (1)lk fr意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作。
    —What are yu lking fr?你在找什么?
    —I’m lking fr my bike. 我在找我的自行车。
    (2)find意为“找到,发现”,强调“找”的结果,其宾语往往是某个丢失的东西或人。
    —D yu find yur cat?你找到你的猫了吗?
    —N,I dn’t.不,我没有。
    2.They are next t the carrts.
    【辨析】 next和next t
    (1)next表示“下一个,接下来” 。
    What’s yur next plan?
    你后面的计划是什么?
    (2)next t意思是“隔壁,接近”,表示的是一种位置关系。
    Wh’s the by next t yu?
    你边上的那个男孩是谁?
    3.I’ll shw yu!
    shw用作动词,意为“出示;给……看”,短语:shw sth.t sb.,意为“给某人看某物”。
    Can yu shw me yur new dress?
    =Can yu shw yur new dress t me?你能把你的新连衣裙给我看看吗?
    【拓展】 由shw构成的短语还有:
    (1)shw sb.arund 领某人参观……。
    Can yu shw me arund yur ffice? 你能领我参观你的办公室吗?
    (2)shw ff 炫耀;表现自己。
    My dad is shwing ff his new car. 爸爸正在炫耀他的新车。
    4.N prblem.
    N prblem.用来回答感谢,意为“不用谢;别客气;没什么”。
    —Thank yu very much.非常感谢你。
    —N prblem.没什么。
    【拓展】 N prblem.还用于以下情景:
    (1)用来表示同意或愉快地回答请求,意为“没问题;小事一桩”。
    —Culd yu pst the letter fr me?请帮我 寄这封信好吗?
    —N prblem.没问题。
    (2)用来表示有能力做某事,意为“没问题;不在话下”。
    —Can yu make a kite?你会做风筝吗?
    —N prblem.没问题。
    5.OK,I will take it.
    take 表示“(顾客在商店内)选取,买下”,相当于buy,get 或have。
    That’s cheap.I’ll take it.那很便宜。我买下了。
    【拓展】 take的其他用法:
    (1)take表示“乘,坐”某一交通工具。take是一个动词,后面接具体的交通工具,且在表示该交通工具的名词前一般应有冠词等修饰语。
    He takes a bus t g t schl every day. 他每天乘公共汽车上学。
    Mr.Smith ften takes a train t wrk. 史密斯先生经常乘火车上班。
    (2)take表示“拿,取”之意,后面常可带宾语,它强调将某人或某物从说话地点带到其他地方去。bring也有“拿,带”之意,但动作的方向与take 恰好相反。bring表示将某人或某物从别处带到说话地点。
    My parents ften take me t the park n Sundays.我父母亲常在星期天带我去公园。
    Culd yu take my bag t the classrm,
    please?请你把我的书包拿到教室去好吗?
    Lily,please bring me a cup f tea.
    莉莉,请给我端杯茶来。
    三、训练案
    一、单项选择
    1.My T­shirt is ld. I need ________ new ne.
    A.a B.an C./ D.the
    2.There isn't ________ range juice. What abut ________ milk?
    A.sme; any B.any; sme
    C.sme; sme D.any; any
    3.—The sweater is beautiful n yu.
    —Thank yu. I will take ________.
    A.this B.that C.it D.them
    4.—I've spent the whle afternn reading bks.
    —I think yu'd better g ut and get sme ________ air.
    A.bad B.thick C.fresh
    5.The shp is ________ my hme, s I ften walk there.
    A.clse B.near t C.far frm D.next t
    6.There are three ________ peple at the theatre.
    A.hundred B.hundreds
    C.hundred f D.hundreds f
    7.—Wuld yu mind speaking mre slwly? I can hardly (几乎不) ________ yu.
    —Of curse nt.
    A.read B.fllw C.miss D.match
    8.—Wuld yu like t cme t play with us this evening?
    —________.
    A.Yes, please B.N, thanks
    C.Yes, I'd like t D.I wn't g
    9.—Thank yu fr helping me with my hmewrk.
    —________
    A.Sure. B.Why nt? C.N thanks. D.N prblem.
    10.—________?
    —I wuld like sme bananas.
    A.Hw are yu B.Can yu help me
    C.What can I d fr yu D.Wuld yu like sme bananas
    Ⅰ.根据句意及首字母提示完成句子
    1.—Hw can I get t the teachers' ffice?
    —F________ me.I will take yu there.
    2.Ten and thirty is f________.
    3.There are tw h________ teachers in ur schl.
    4.The air is f________ after the rain.
    5.C________ frm 1 t 20.
    三.用所给单词的适当形式填空
    1.Lk at the ________(ptat).They lk gd.
    2.—Where is Wang Lin?
    —She ____________(shp) at the supermarket.
    3.Wuld yu like ________(g) t the park with me, Danny?
    4.I am ________(lk) fr my shirt. D yu see it?
    5.—Thank yu fr helping me with my hmewrk.
    —N________(prblem).
    补全对话。
    A:Oh, lk! I like that blue sweater. 1________
    B:Twenty dllars. Oh, I like these red scks.
    A:2________
    B:D yu like this T­shirt?
    A:Mm, yes, I d. But it's ten dllars.
    B:Oh, hw much is the green sweater?
    A:3________ But yu have a green sweater. 4________
    B:Yes. Hw much are they?
    A:Only sixteen dllars.
    B:OK. 5________
    探究案答案
    探究点一:
    1.
    2.
    探究点二:1.
    训练案答案
    一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C
    二 2.frty 3.hundred 4.fresh 5.Cunt
    三 2.is shpping 3.t g 4.lking 5.prblem
    四、1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
    学生姓名
    班级
    序号
    课题内容
    Unit 6 Lessn 32 At the Supermarket!
    教材分析
    This teaching perid is abut numbers and shpping, we can understand the cmmn wrds f numbers and sentences abut shpping, and strive t cultivate students' self-expressin ability, make them knw mre abut numbers and sentences abut shpping.
    学习目标

    核心素养
    Knwledge bjectives: Master key wrds: fresh, fllw, cunt, twenty,thirty,frty,fifty,sixty, seventy, eighty, ninety ,hundred.
    2. Skill bjectives: Be able t read and write numbers and sentences abut shpping.
    3. Emtinal bjectives: Encurage the students t speak English as much as pssible.
    4. Thinking quality bjectives: Students can get t knw abut numbers and sentences abut shpping.
    学习重点
    Master key phrases and sentences:
    Phrases: at the supermarket, lk fr, next t,wuld like, fllw me, ver there, fresh vegetables, n prblem.
    Sentences:
    What can I d fr yu? / May I help yu?
    I want … / I’d like … /I am lking fr
    Please fllw me
    Hw much is it/are they?
    We’ll take it.
    学习难点
    Remember the key wrds and sentences .
    A.D yu like these trusers?
    B.Oh, n. I dn't like red.
    C.I'll take them.
    D.Hw much is it?
    E.It's twenty­five dllars.
    相关学案

    初中英语冀教版七年级上册Lesson 32 At the Supermarket优秀导学案: 这是一份初中英语冀教版七年级上册<a href="/yy/tb_c82962_t4/?tag_id=42" target="_blank">Lesson 32 At the Supermarket优秀导学案</a>,共5页。学案主要包含了学习目标,预习导学,合作探究,知识超市等内容,欢迎下载使用。

    初中冀教版Lesson 32 Trains Go Faster !优秀学案及答案: 这是一份初中冀教版<a href="/yy/tb_c96735_t4/?tag_id=42" target="_blank">Lesson 32 Trains Go Faster !优秀学案及答案</a>,共10页。学案主要包含了预习案,探究案,训练案,任务型阅读等内容,欢迎下载使用。

    冀教版七年级上册Lesson 32 At the Supermarket精品导学案及答案: 这是一份冀教版七年级上册Lesson 32 At the Supermarket精品导学案及答案,共4页。学案主要包含了合作探究,基础达标,自我检测,能力提升等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        Lesson 32 At the Supermarket! 导学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map