北师大版九年级上册第四章 图形的相似3 相似多边形导学案及答案
展开学习目标
1.了解相似多边形的概念和性质.
2.在简单情形下,能根据定义判断两个多边形相似.
3.会用相似多边形的性质解决简单的几何问题.
学习策略
1.在相关知识的学习过程中,学生已经经历了一些形状相似图的认识,解决了一些简单的现实问题,感受相似图形在生活中的必要性和作用,获得必需的一些数学活动经验;同时在以前的学习中学生已经经历了很多合作学习的过程,具有了一定的合作学习的经验和合作与交流的能力。
2.让学生经历图形收集、观察、思考、归纳作出推断的全过程,发展学生的类比意识,同时也应力图在学习中逐步达成学生的有关情感态度目标.
学习过程
一.复习回顾:
1.如图,DE∥BC,则下面比例式不成立的是( )
A.eq \f(AD,AB)=eq \f(AE,AC) B.eq \f(AC,EC)=eq \f(AB,AD) C .eq \f(AD,DB)=eq \f(AE,EC) D.eq \f(AC,EC)=eq \f(AB,BD)
2.如图,直线l1∥l2,AF∶FB=2∶3,则DF∶DG为( )
A.5∶2 B.4∶1 C.2∶1 D.3∶5
二.新课学习:
先阅读教材P86-87页的内容,然后解答下面的问题:
1.相似多边形的定义:
(1)从图形上讲:一般而言,形状相同的图形称为相似图形;
(2)从边、角上讲:各角对应相等,各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比;
(3)相似多边形的记法:用“∽”符号表示相似,如四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似,记为“四边形ABCD∽四边形A1B1C1D1”.
2.相似多边形的性质:相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
内容:例:下列每组图形形状相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?
(1)正三角形ABC与正三角形DEF;(2)正方形ABCD与正方形EFGH.
,(1) ,(2)
(一)例题讨论及讲解
1.要求学生根据题目提出的问题结合所学的知识,画出图形、小组讨论,得出结果.(组内互相交流协商、教师给予适当帮助)
2.各小组派出代表将自己的结论进行相互比较,从而得出正确的结论.(教师给与提示)
(二)提出新问题,由特殊向一般问题转化
通过刚才的讨论和学习,你认为其他形状相同的多边形,他们的对应角也相等吗?对应边也成比例吗?(归纳相似多边形的本质特征)
解:(1)由于正三角形每个内角都等于60°,所以∠A=∠D=60°,∠B=∠E=60°,∠C=∠F=60°;由于正三角形三边相等,所以eq \f(AB,DE)=eq \f(BC,EF)=eq \f(CA,FD);(2)由于正方形的每个角都是直角,所以∠A=∠E=90°,∠B=∠F=90°,∠C=∠G=90°,∠D=∠H=90°;由于正方形四边相等,所以eq \f(AB,EF)=eq \f(BC,FG)=eq \f(CD,GH)=eq \f(DA,HE).
典例讲解:
设四边形ABCD与四边形A1B1C1D1是相似的图形,且A与A1、B与B1、C与C1、D与D1是对应点,已知AB=12,BC=18,CD=18,AD=9,A1B1=8,求四边形A1B1C1D1的周长.
分析:四边形ABCD与四边形A1B1C1D1是相似的图形,则根据相似多边形对应边的比相等,就可求得A1B1C1D1的其他边的长,就可求得周长.
解:∵四边形ABCD与四边形A1B1C1D1是相似的图形,∴eq \f(AB,A1B1)=eq \f(BC,B1C1)=eq \f(CD,C1D1)=eq \f(DA,D1A1).又∵AB=12,BC=18,CD=18,AD=9,A1B1=8,∴eq \f(12,8)=eq \f(18,B1C1)=eq \f(18,C1D1)=eq \f(9,D1A1),∴B1C1=12,C1D1=12,D1A1=6,∴四边形A1B1C1D1的周长=8+12+12+6=38.
三.尝试应用:
对应练习:
1、五边形ABCDE∽五边形 A´B´C´D´E´,∠ E=__ ∠ A´=__ C´D´=__
五边形A´B´C´D´E´与五边形ABCDE的相似比为__
800
A´
E´
D´
C´
B´
6
A
E
D
C
B
1180
3
2
2、如图:下面的两个菱形相似吗?为什么?满足什么条件的两个菱形一定相似?
E
H
G
F
A
B
C
D
1200
600
四.自主总结:
1、各角对应相等,各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形.
2.相似多边形对应边的比叫做相似比.
3. 相似多边形的对应角相等,对应边成比例
五.达标测试
一、选择题
1.小张用手机拍摄得到图1,经放大后得到图2,图1中的线段AB在图2中的对应线段是( )
A.FG B.FH C.EH D.EF
2.如图所示的三个矩形中,其中相似形是( )
A.甲与乙B.乙与丙C.甲与丙D.以上都不对
3. 用放大镜观察一个三角形时,不变的量是( )
A.各条边的长度 B.各个角的度数
C.三角形的面积 D.三角形的周长
二、填空题:
4.将直角三角形的三条边都同时扩大m倍(m为正整数),得到的新三角形为 三角形.
5.在如图所示方格纸中,已知△DEF是由△ABC经相似变换所得的像,那么△DEF的每条边都扩大到原来的 倍.
6. 如图,在12×7的正方形方格中有一只可爱的小狐狸,其中的相似三角形有 对.
三、解答题:
7. 如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,点F,E,M,N分别是AO,BO,CO,DO的中点,这样形成一个平行四边形FEMN,你能证明平行四边形ABCD∽平行四边形FEMN吗?
达标测试答案:
一.选择题
1.D.
2. B.
3. B.
二.填空题
4.直角.
5. 2.
6. 2.
三.解答题
7. 证明:∵点F,E,M,N分别是AO,BO,CO,DO的中点,∴FN∥EM∥AD∥BC,EF∥NM∥AB∥CD,∴EM=FN=CB,EF=NM=AB,∴∠EFM=∠FNM=∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠EFN=∠BCD=∠EMN,∴平行四边形ABCD∽平行四边形FEMN.
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