北师大版二年级上册班级旧物市场图文ppt课件

这是一份北师大版二年级上册班级旧物市场图文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了怎样组织这个活动，议一议，做一做，我应该付多少元呢，答他应该付10元，这两本书你喜欢看吗，我俩一共卖了76元，活动统计，想一想，古钱币等内容，欢迎下载使用。

设计并组织一次二年级旧物交换活动。
3.准备好每个场地需要的物品：
桌子、椅子、其他物品。
记录员，协调员，管理员。
6.确定交换方式：小组，班级，或年级内交换或出售。
把全班同学分成小组，组内先进行分工。
1.带好旧物到指定地点。
选好自己要交换的旧物后，同旧物主人交流，然后进行交换，也可以将旧物定价出售。
这套故事书一共有5本，每本2元。
出售或交换自己的物品。
这套汽车玩具12元，我想换2本我喜欢的书。
我今天卖了3套图书，2个毛绒玩具，又买了1副球拍和1个排球，换来了1个花瓶。
把这些钱捐给希望小学的小朋友吧!
1.在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？你有什么收获和感想？
2.如果再举办这样的活动，你认为哪些方面需要改进？
通过旧物交换活动，提高了环保意识，把环保理念融入到我们的生活中。
如交换现场是否有序，是否所有同学都交换到了自己需要的旧物。
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
复习学过的乘除法及有关的人民币知识，在实践活动中感受数学与生活的密切联系。
人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会，人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资，比如一头羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。
回家后将这次的活动讲给爸爸妈妈听，并和他们在家里开展一个小型的家庭旧物市场吧！