总复习（2） 乘法（课件）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

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总 复 习第2课时 乘法这学期我们学习了关于乘法的哪些知识？数一数与乘法2~9的乘法口诀2～9的乘法口诀乘法数一数与乘法同数连加的现实情境乘法初步认识乘法的直观模型乘法的应用2～9的乘法口诀的编制和记忆乘法口诀的应用同数连加的现实情境数方阵中物体数量的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。横着数竖着数5＋5＋5＝15（块）3＋3＋3＋3＋3＝15（块）初步认识乘法的意义乘法的意义：乘法是求几个相同加数的和的简便运算。有多少人坐小飞机？42×…乘号 = 84 × 2 = 8…乘数 …乘数 …积 4×2=8读作4乘2等于8。乘法的应用求几个几是多少，求一个数是另一个数的几倍是多少，都用乘法计算。有多少只小鸟？求3个3相加是多少？33×=9（只）说一说，画一画，8×7可以解决什么问题？8行7列7行8列8×71～9的乘法口诀及应用根据乘法的意义编制乘法口诀，是几的乘法口诀，每组相邻两句口诀的结果就相差几。除乘数相同的乘法口诀以外，每句乘法口诀都能写出两个不同的乘法算式。你能背出所有的乘法口诀吗？试试看。例如：三八（ ），根据四八三十二，从32里减8得24，得出三八二十四。你觉得哪句口诀不好记？如果某句乘法口诀忘了怎么办？1～9的乘法口诀及应用买早餐。（1）说一说，你能提出哪些问题？例：我想买6个肉饼，30元够吗？6×4=24（元）答：买6个肉饼，30元够。30＞24例：买2碗粥和4张肉饼一共要花多少钱？2×2+4×4=20（元）答：买2碗粥和4张肉饼一共要花20元。（答案不唯一）答：2×3解决的是买3碗粥需要多少钱。 1.我说你找。 7×8表示什么意思？8行7列7行8列7×8表示8个7相加或7个8相加。2.5×7＝35（元）答：要付35元。我有20元。3×6＝18（元）18＜20答：笑笑带的钱够。2.（3）你还能提出哪些用乘法解决的数学问题？我有20元。6×6＝36（元）答：长颈鹿的收入是36元。3.有26位乘客，4辆车能坐得下吗?妈妈有50元，想买6袋洗衣粉，她带的钱够吗?6×4＝24（位）26＞24答：4辆车不能坐下。9×6＝54（元）50＜54答：她带的钱不够。1.直接写得数。2×4= 4×4= 6×6= 5×1=6×3= 5×2= 3×4= 4×6=816365181012242.欢欢和4位同学做红花，每人做6朵， 一共做了多少朵？4+1=5（人）答：一共做了30朵。5×6=30（朵）乘法同数连加的现实情境乘法的直观模型求几个几的和用乘法计算初步认识乘法的意义2~9的乘法口诀2~9乘法口诀的编制与记忆乘数是几，想几的乘法口诀乘法口诀的应用乘法的应用：