初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册第三单元 珍爱我们的生命第八课 生命可贵认识生命教课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册第三单元 珍爱我们的生命第八课 生命可贵认识生命教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了认识生命，人的生命是代代接续的等内容，欢迎下载使用。

1.了解人的生命，正确认识人的生命。2.通过生活观察、探究与分享等活动，理解人的生命具有的特点。3.体会生命的可贵，培养学生热爱生活、珍爱生命的情感，引导学生树立正确的生命价值观。
思考 1.生命中的重要仪式还有哪些？为什么要开展这些仪式？ 2.从这些仪式中，你感悟到了什么？
生命中重要仪式还有毕业、参军、入党、结婚、生子、死亡等。
原因：这些重要的仪式见证了我们的成长和发展，给我们带来快乐和幸福，成为记录我们人生的重要方式。
感悟：从这些仪式中，我们感受到时间的流逝、生命的短暂，我们会更加珍惜眼前的幸福，过好生命中的每一天。
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富
通过这几幅图片，感悟生命的珍贵。
提示 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
结论 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富
有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
提示 如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。
每个人的生命都是独特的。
每个人的生命都是独特的
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
人的生命的特点——每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
人的生命的特点——每个人的生命都是不可逆的
每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
每个人的生命都是有限的
思考 计算后，你有什么感受?
提示 每个人的生命都是有限的
思考：如何对待有限的生命？
人的生命的特点——每个人的生命都是有限的
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
思考：依据上图判断人的生命有什么特点。对此你是如何理解的？
提示 人的生命是代代接续的。（1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
人的生命的特点——人的生命是代代接续的
（1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
人的精神生命是不断传承的
思考：两千多年前的孔子的思想现在依然影响着我们的思想观念、为人处世的方式，这说明人的精神生命有什么特点？
提示：人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神文明也不断积淀和丰富。
孔子的经典名言三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。人而无信，不知其可也。学而不思则罔，思而不学则殆。己所不欲，勿施于人。知之为知之，不知为不知，是知也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。其身正，不令也行；其身不正，虽令不行。
（1）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。（2）每个人的生命都是独特的。（3）每个人的生命都是不可逆的。（4）每个人的生命都是有限的。（5）人的生命是代代接续的。（6）人的精神生命是不断传承的。
人的生命具有哪些特点？（如何认识生命？）
1.你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为每个人的耳朵都是不一样的，同一个人的两只耳朵也是不一样的。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们识别不同的个体。这说明（ ）A.生命是来之不易的，要珍惜生命B.生命是息息相关的，要休戚与共C.每个人的独一无二只表现在外貌特征等方面D.生命是独特的、不可替代的
2.歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。”上述歌词中流露出淡淡的忧伤。上述忧伤的原因是（ ）A.小鸟飞走不回来了B.生命是独特的C.生命是不可逆的,时光一去不复返D.生命是代代接续的