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    28.1 圆的概念及性质(课件) 2024—2025学年冀教版数学九年级上册
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    28.1 圆的概念及性质(课件) 2024—2025学年冀教版数学九年级上册

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    这是一份28.1 圆的概念及性质(课件) 2024—2025学年冀教版数学九年级上册,共14页。

    第二十八章 圆 28.1 圆的概念及性质 1.理解圆、弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧等基本概念.2.认识圆的轴对称性和中心对称性.3.通过对圆的相关概念的理解,能够从图形中识别“弦、直径”“弧、优弧、劣弧”“半圆、等圆、等弧”.4.能运用圆的有关概念解决问题. 学习重点:与圆有关的概念.学习难点:理解“直径与弦”“半圆与弧”“等弧与长度相等的弧”等概念.欣赏图片,每个图片里都有的图形是什么?学生活动二 1.在练习本上画一个圆,你是怎样画出的?2.我们想在操场上画个圆形,你有什么办法吗?平面上,到定点的距离等于定长的所有点组成的图形,叫做圆,这个定点叫做圆心,这条定长叫做圆的半径.如图所示,它是以点O为圆心,OA的长为半径的圆,记作“☉O”,读作“圆O”.线段OA也称为☉O的半径.折叠、旋转刚刚画出的圆,你有什么发现?圆是轴对称图形,过圆心的每一条直线都是它的对称轴.圆也是中心对称图形,圆心是它的对称中心.实际上,圆绕圆心旋转任意角度后都与自身重合.阅读课本147页,理解圆的相关概念.3.等圆、等弧:能够完全重合的两个圆叫做等圆.能够完全重合的两条弧叫做等弧.半径相等的两个圆是等圆;反过来,同圆或等圆的半径相等.1.有下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④半径相等的两个半圆是等弧;⑤长度相等的两条弧是等弧,其中正确的项是 .2.如图,图中直径是 ,半径是 ,弦是 ,半圆有 ;以A点为一个端点的优弧有 条,可以表示为 ;以 A 点为一个端点的劣弧有 条,可以表示为 .1.圆的定义:平面上,到定点的距离等于定长的所有点组成的图形,叫做圆,这个定点叫做圆心,这个定长叫做圆的半径.2.圆的元素:圆心决定圆的位置、半径决定圆的大小.3.圆的对称性:圆既是轴对称图形又是中心对称图形.4.和圆有关的概念:弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧.
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