2023-2024学年浙江省杭州市临平区三年级（下）期末语文试卷

这是一份2023-2024学年浙江省杭州市临平区三年级（下）期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，按要求，写一写，根据课文内容填空， 我观察了昙花等内容，欢迎下载使用。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2．（8分）读句子，根据拼音写词语。
西湖的风景shí zài 迷人。春天，湖水慢慢liú tǎng ，chuí liǔ 在河岸边飘拂，把美丽的身姿dà yìng 在湖面上。夏天，睡莲一朵朵zhēng qí dòu yàn ，散发出阵阵迷人的qīng xiāng 。秋天，丹桂飘香，sì hū 是打翻了的香水。冬天，云雾笼罩，远远望去，一幅níng jìng 的水墨画徐徐展开……
3．（2分）下面带点的字，读音完全正确的一组是（ ）
A．匀称（chèn） 电线杆（gǎn）
B．夹（jiá）袄 模（mú）样
C．和（hòu）弄 距（jù）离
D．掀（xiān）开 瞭（liá）望
4．（2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．欧洲 没精打彩B．缭乱 相题并论
C．天分 名扬中外D．锋力 辨认
5．（2分）街道两侧挂着许多招牌，下面哪一个招牌能让你想到“望闻问切”（ ）
A．B．
C．D．
6．（2分）下面寓言故事与人物一一对应，错误的一项是（ ）
A．《狐狸和乌鸦》——狐狸——聪明过人
B．《叶公好龙》——叶公——表里不一
C．《老马识途》——老马——经验丰富
D．《狮子和蚊子》——狮子——骄傲自满
7．（2分）如果你想劝一位在校园里乱扔垃圾的同学，下列说话的语气最容易被接受的一项是（ ）
A．“你这样做真的太没素质了，校园因为你不整洁了！”
B．“我看到你乱扔垃圾了，这样做真是太不应该了！”
C．“你怎么可以乱扔垃圾呢？我要马上去告诉老师！”
D．“我们不能随手扔垃圾，这样校园才会越来越干净哟！”
8．（7分）按要求，写一写。
（1）杭杭听到学校要组织大家去研学的消息，他会有怎样的动作或神态，请写在横线上。
杭杭 ：“太棒了！我已经迫不及待啦！”
（2）请帮杭杭把王老师的话转述给其他同学。
王老师说：“你们到时都要戴好红领巾，我会一个一个检查的。”

（3）杭杭研学回来后，发现水杯不见了，他写了一则寻物启事，请用修改符号帮他改一改。
9．（12分）根据课文内容填空。
（1）大自然可真美！你瞧，天空中燕子飞来了，正如《燕子》中描写的“一身乌黑的羽毛，一对
的翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 小燕子。”你看，池塘里荷花已经开了不少了，让人不禁想起《荷花》中描写的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。”
（2）《元日》一诗中“ ， 。”写到的这一习俗已经演变为贴春联；王维远在他乡，又逢重阳节，思念家乡，不禁写下“ ， 。”
（3）面对过错，古人告诉我“ ，是谓过矣。”，要及时改过；面对传言 ， ”，不能盲目跟风，要辨别信息的真假。
10．（9分） 我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。晚上八点左右，昙花的花瓣慢慢翘起，淡黄色和淡红色的外衣逐渐打开。八点半左右，花瓣绽放的速度加快了，花瓣完全展开，雪白雪白的。洁白的花瓣像手掌般围成一圈，向四周摊开，开口像个大喇叭。大约四个小时后，花瓣开始一点一点地收拢，然后慢慢凋谢了。
（1）读一读，想一想昙花开花的过程，填一填。
（2）这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。
（3）文中画横线的句子把花瓣比作 ，把昙花盛开的样子比作 ，写得生动形象，可见小作者观察得很细致。
11．（13分）
城里老鼠和乡下老鼠
①城里老鼠到乡下看望田鼠小弟。田鼠小弟住在大平原上，城里老鼠觉得乡下的空气清新极了。田鼠小弟拿出红薯给城里老鼠吃。没过几天，城里老鼠就受不了天天吃红薯的生活，对鼠小弟说：“你跟我去城里吧，我让你瞧瞧我吃的东西。”
②田鼠小弟听了，就跟着城里老鼠来到了城里。城里灯火通明，车水马龙，他们小心翼翼地走着。不一会儿，他们进了一家酒店的厨房，桌上摆着各种美食。两只老鼠不客气地吃了起来。正吃得开心，突然听到一阵脚步声。“不好，猫来了，快跑！”城里老鼠拉着田鼠小弟钻回了洞里。
③田鼠小弟喘着气说：“我要回乡下了。”
④“为什么？明天还有好吃的呢！”城里老鼠 （不解 担心）地问。
⑤“不了，谢谢你。”田鼠小弟说，“你 （连续 继续）享受这种担惊受怕的美食吧，我宁愿去自由地吃红薯。”城里老鼠听了张大嘴巴，瞪大眼睛，不知道说什么才好。
——选自《伊索寓言》有删减
（1）联系上下文，选出文中括号里合适的词语。
（2）阅读短文，城里老鼠和乡下老鼠的住所各有什么优缺点，完成表格并回答问题。
如果你是小老鼠，你愿意住在 （城里 乡下），因为 。
（3）读画横线的句子，展开想象，把当时老鼠们的“小心翼翼”写具体。
他们小心翼翼地走着。 。
（4）城里老鼠听到田鼠小弟要回乡下时，他的心情最符合的一项是 。
A.惊讶
B.惊喜
C.兴奋
D.高兴
12．（13分）
吹糖人
①几阵清脆的锣声，划破了村庄的宁静。孩子们一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。大家睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿的诞（dàn）生。
②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个沙和尚，一会儿是大公鸡，一会儿又是小兔子……
③买到了糖人，可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳（quán）。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿，然后让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔。糖人就这样渐渐地融化了。
④童年早就过去了，每当想起这些，我就自然而然地想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢！
（1）读读第③段，孩子们吃糖人的过程是怎样的？借助关键词语填一填。
（2）文中画横线的句子中用了“围、 、 、 ”等动作，生动形象地表现了孩子们当时 的心情。
（3）文中画波浪线的句子，用了四个“一会儿”既写出了 ，又写出了 ，我忍不住发出赞叹： ！
（4）“原来糖人在我心中还没有融化呢！”这句话理解错误的一项是
A.糖人的味道让“我”念念不忘。
B.糖人给“我”的童年带来乐趣。
C.糖人做得很好看，久久不融化。
D.“我”对故乡有着深切的怀念。
13．（25分）从下面两个任务中选择一个，按要求完成习作，字数不少于250字，记得取题目哦。
任务一：田鼠小弟告别了城里老鼠，回到了乡下，又会发生什么事情呢？请大胆想象，编一个有趣的故事。
任务二：糖人师傅给作者的童年带来了快乐，在你的童年生活中，谁给你带来了快乐，他（她）有什么特点，请把他（她）介绍给大家吧。
2023-2024学年浙江省杭州市临平区三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【解答】故答案为：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2．【答案】实在 流淌 垂柳 倒映 争奇斗艳 清香 似乎 宁静
【解答】故答案为：
实在 流淌 垂柳 倒映 争奇斗艳 清香 似乎 宁静
3．【答案】B
【解答】A.有误，杆：读“gǎn”器物上较细长的棍状物，有的中空，用木头等制成的派一定用场的细长的东西。
B.正确。
C.有误，和：读“hé”时；和缓，意为粉状或粒状物掺和在一起。故“和弄”的“和”读作“huò”。
D.有误，“瞭望”的“瞭望”应读“lià”。
故选：B。
4．【答案】C
【解答】A.有误，没精打采：形容不高兴。故“没精打彩”的“彩”错误。
B.有误，相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
C.正确。
D.有误，锋利：刀口快、文章尖锐有力。
故选：C。
5．【答案】D
【解答】“望闻问切”是中医四诊法。所以“中医养生馆”能让我们想到“望闻问切”。
故选：D。
6．【答案】A
【解答】A.有误。《狐狸和乌鸦》中，说明狐狸狡猾奸诈。
B、C、D正确。
故选：A。
7．【答案】D
【解答】A.从“真的太没素质了”可知说话的语气不容易被接受。
B.从“这样做真是太不应该了”可知说话的语气不容易被接受。
C.从“我要马上去告诉老师”可知说话的语气不容易被接受。
D.说话语气容易被接受。
故选：D。
8．【答案】（1）兴奋地喊；
（2）王老师说，让我们要戴好红领巾，她会一个一个检查的。
（3）
寻物启事
昨天研学时，我把一个蓝色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，万分感谢！
三年级（3）班 杭杭
5月28日
【解答】（1）考查了补充句子。根据提示补充合适的神态和动作即可。
（2）考查了改写句子。把引号里的“你们”改为“让我们”，去掉引号。
（3）考查了启事。第一个句子缺少主语。“篮”错误。“非常”“万分”意思重复。落款处应先写署名。
故答案为：
（1）兴奋地喊；
（2）王老师说，让我们要戴好红领巾。
（3）
寻物启事
昨天研学时。如有拾到者，万分感谢！
三年级（3）班 杭杭
5月28日
9．【答案】（1）轻快有力 剪刀似的 可爱活泼的 碧绿的大圆盘 冒出来；
（2）千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲；
（3）过而不改 见善则迁 有过则改。
【解答】（1）根据课文《燕子》内容，可知答案为轻快有力 可爱活泼的 冒出来。
（2）分别出自宋代诗人王安石的《元日》和唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
（3）前者出自《论语•卫灵公篇》，“过儿不改，意思是有了过错而不积极改正；后者“见善则迁、努力学习。出自：《周易•益》象传 原文：风雷，益，有过则改。
故答案为：
（1）轻快有力 剪刀似的 碧绿的大圆盘 ；
（2）千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 每逢佳节倍思亲；
（3）过而不改 见善则迁 。
10．【答案】（1）晚上八点左右 大约四个小时后
外衣逐渐打开 花瓣完全展开 花瓣收拢；
（2）我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。
（3）手掌 大喇叭。
【解答】（1）考查内容的理解与概括。结合语句“晚上八点左右，淡黄色和淡红色的外衣逐渐打开”可是在时间晚上八点左右，花瓣绽放的速度加快了，雪白雪白的，雪白雪白的，花瓣开始一点一点地收拢。”可知此处的时间是：大约四个小时后。据此、大约四个小时后、花瓣完全展开。
（2）考查找中心句。结合文中主要内容写了昙花从开放到慢慢凋谢的有趣的过程。写出了昙花开放的过程有趣的特点。昙花含笑一现的过程可有趣了。
（3）考查句子的理解与赏析。画线句子“洁白的花瓣像手掌般围成一圈，开口像个大喇叭，把昙花盛开的样子比作大喇叭，可见小作者观察得很细致。
故答案为：
（1）晚上八点左右 大约四个小时后
外衣逐渐打开 花瓣完全展开 ；
（2）我观察了昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。
（3）手掌 大喇叭。
11．【答案】（1）不解 继续；
（2）空气清新 有各种美食 只有红薯 担惊受怕 乡下 空气清新，自由自在；
（3）田鼠小弟紧跟在城里老鼠身后，生怕被呼啸而过的车辆轧到；
（4）A。
【解答】（1）本题考查词语分析。第一空？明天还有好吃的呢”分析。第二空。“连续”则更侧重于表示动作或状态在时间上的连续性，不间断。
（2）本题考查文章内容概括。结合“城里老鼠觉得乡下的空气清新极了”“他们进了一家酒店的厨房，城里老鼠就受不了天天吃红薯的生活”“你继续享受这种担惊受怕的美食吧，概括为：空气清新、只有红薯。喜欢“城里”“乡下”都可以。
（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。示例：田鼠小弟紧跟在城里老鼠身后。
（4）本题考查人物心情分析。结合“城里老鼠听了张大嘴巴，不知道说什么才好”分析可知答案。
故答案为：
（1）不解 继续；
（2）空气清新 有各种美食 担惊受怕 空气清新；
（3）田鼠小弟紧跟在城里老鼠身后，生怕被呼啸而过的车辆轧到；
（4）A。
12．【答案】（1）猜胜的拿起糖人 端详一会儿 小心地舔舔；
（2）睁 转 看 好奇、期待；
（3）糖人师傅动作敏捷 糖人的形状之多 糖人师傅真了不起，手艺真好；
（4）C。
【解答】（1）考查对吃糖人过程的梳理。答题时要根据已给的词语的提示。由“只好猜拳，端详一会儿用舌尖舔舔，别人依然用舌尖小心地舔舔”可以提取出：猜胜的拿起糖人、让给别人。
（2）考查对画线句中动词的提取和对人物心理的理解。“孩子们睁大双眼”中的动词是“睁”；“惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生”中的动词是“看”，可以感受到他们对吹糖人的好奇。
（3）考查对相关语句表达作用的理解。“糖人师傅的手像在变魔术，一会儿又变出个大公鸡：一会儿是小兔子，既写出了糖人师傅动作敏捷，表现了糖人师傅手艺的高超，手艺真好！
（4）考查对相关语句的理解。阅读句子“原来糖人在我心中还没有融化呢”可知，留下了美好的回忆，无法忘记。这句话表达了作者的情感是对童年生活的怀念之情、B、D正确。
故答案为：
（1）猜胜的拿起糖人 端详一会儿 小心地舔舔；
（2）睁 转 看 好奇、期待；
（3）糖人师傅动作敏捷 糖人的形状之多 糖人师傅真了不起，手艺真好；
（4）C。
13．【答案】范文一：
乡下奇遇记
自从田鼠小弟告别了城里老鼠，回到乡下后，他的生活变得异常丰富多彩。乡下的空气清新，田野辽阔，这让田鼠小弟感到无比的自由和快乐。
一天，田鼠小弟正在田间觅食，突然听到一阵急促的呼救声。他循声望去，发现一只小兔子被猎人的陷阱困住了。田鼠小弟毫不犹豫地跑过去，用自己的小爪子拼命挖土，终于把陷阱打开了。小兔子得救了，感激地对田鼠小弟说：“谢谢你，如果不是你，我就危险了。”
后来，田鼠小弟和小兔子成了好朋友。他们每天一起在田野里奔跑，捉迷藏，日子过得无忧无虑。有一天，他们在一片花田里发现了一只受伤的小鸟。田鼠小弟和小兔子决定帮助小鸟恢复健康。他们找来了草药，小心翼翼地为小鸟包扎伤口。经过几天的悉心照料，小鸟终于康复了，并且重新飞上了天空。
田鼠小弟的善举传遍了整个乡下，大家都称赞他是一个勇敢而善良的小田鼠。田鼠小弟也因此结识了很多新朋友，他的生活变得更加充实和快乐。
通过这些经历，田鼠小弟明白了一个道理：虽然城里生活便利，但乡下有更多的自由和友情。他再也不想离开这片美丽的田野了。
范文二：
我的童年玩伴——小明
在每个人的童年生活中，总有一些特别的人给我们带来了无尽的快乐和美好的回忆。在我的童年里，给我带来最多快乐的人是我的邻居兼好朋友——小明。
小明是个活泼开朗的男孩，比我大一岁。他的脸上总是带着阳光般的笑容，眼睛里闪烁着机灵的光芒。他的特点是特别善于发现有趣的事情，而且总是愿意分享给大家。无论是捉迷藏、放风筝还是钓鱼，他总是能够找到最好的玩法，并且带领我们一起去冒险。
记得有一次，小明发现了一片长满野果的树林。他兴奋地跑来告诉我，于是我们召集了几个小伙伴，一起去了那片神秘的树林。我们在那里摘野果、追逐蝴蝶，还在小溪边嬉戏打闹。那一天，我们玩得不亦乐乎，回家的时候每个人都满载而归，心里充满了满足和快乐。
小明还有一个特点，就是非常有耐心和细心。每当我们在玩耍中遇到困难或者矛盾时，他总是能够冷静地分析问题，找出解决的办法。有一次，我们的风筝挂在了树上，怎么也取不下来。小明不慌不忙，找来一根长棍，小心翼翼地把风筝拨了下来。他的聪明和冷静让我们大家都非常佩服。
总的来说，小明是一个充满活力、聪明细心的好伙伴。他不仅给我的童年带来了无尽的快乐，还教会了我很多生活的道理和技巧。每当我回忆起童年时光，总会想起那个阳光般的小明，他是我童年中最重要的人之一。
【解答】范文一：
乡下奇遇记
自从田鼠小弟告别了城里老鼠，他的生活变得异常丰富多彩，田野辽阔。
一天，突然听到一阵急促的呼救声，发现一只小兔子被猎人的陷阱困住了，用自己的小爪子拼命挖土。小兔子得救了，如果不是你。”
后来。他们每天一起在田野里奔跑，日子过得无忧无虑，他们在一片花田里发现了一只受伤的小鸟。他们找来了草药。经过几天的悉心照料，并且重新飞上了天空。
田鼠小弟的善举传遍了整个乡下。田鼠小弟也因此结识了很多新朋友。
通过这些经历，但乡下有更多的自由和友情。
范文二：
我的童年玩伴——小明
在每个人的童年生活中。在我的童年里。
小明是个活泼开朗的男孩。他的脸上总是带着阳光般的笑容。他的特点是特别善于发现有趣的事情。无论是捉迷藏，他总是能够找到最好的玩法。
记得有一次。他兴奋地跑来告诉我，一起去了那片神秘的树林、追逐蝴蝶。那一天，回家的时候每个人都满载而归。
小明还有一个特点。每当我们在玩耍中遇到困难或者矛盾时，找出解决的办法，我们的风筝挂在了树上。小明不慌不忙，小心翼翼地把风筝拨了下来。
总的来说、聪明细心的好伙伴，还教会了我很多生活的道理和技巧，总会想起那个阳光般的小明。 寻物启事
昨天研学时，把一个篮色水杯落在了校门口。如有拾到者，请与我联系，非常万分感谢！
5月28日
年级（3）班 杭杭
住所
乡下
城里
优点


缺点