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第19讲 汽化和液化（含答案）（预习）2025学年八年级物理上册暑假提升讲义（苏科版）
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这是一份第19讲 汽化和液化（含答案）（预习）2025学年八年级物理上册暑假提升讲义（苏科版），文件包含第19讲汽化和液化教师版预习2025学年八年级物理上册暑假提升讲义苏科版docx、第19讲汽化和液化学生版预习2025学年八年级物理上册暑假提升讲义苏科版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共29页， 欢迎下载使用。
■知识点一：汽化和液化
1．汽化：物理学中，把物质由液态变为气态的现象，叫做汽化。
2．液化：物理学中，把物质由气态变成液态的过程，叫做液化。
■知识点二：蒸发
1．蒸发：蒸发是只在液体表面进行的汽化现象。在任何温度下都能发生的。
2．影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面附近空气流动的快慢。
3．液体蒸发吸热，有致冷作用：把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的度数变小，这是因为酒精蒸发吸热。
■知识点三：沸腾
1．沸腾：在物理学中，把液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象叫做沸腾。
2．观察水沸腾时的现象，探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表
（2）实验装置：
（3）实验步骤：
①按装置图安装实验仪器；
②用酒精灯给水加热并观察；
③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。
④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
（4）水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。
3．沸点：液体沸腾时的温度。
4．液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量。
■知识点四：液化
1．液化的方法：
（1）降低温度（所有气体都可液化）；
（2）压缩体积。
2．液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
3．液化放热：水蒸气的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化的时候要放出部分热。
考向一：汽化和液化
【例1】把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（ ）
A．熔化时吸热 B．液化时吸热 C．汽化时吸热 D．升华时吸热
考向二：蒸发
【例2】教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（ ）
考向三：沸腾
【例3】 缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图，是将一定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（ ）
A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃ B．当地气压高于标准大气压
C．冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变 D．图象中的BC段，物质只是以液态方式存在
考向四：实验探究——水的沸腾
【例4】如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
（1）图甲中温度计的示数为 ℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图。
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃。
（3）水在沸腾过程中，需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）。
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。
一、单选题
1．下图是近年来许多家庭使用的电热液体蚊香器，瓶中的炭纤维棒将瓶内的杀虫剂吸到棒的顶端，而发热电阻传递的热会使棒的上端温度达到左右，此时杀虫剂蒸发得更快，从而提高了驱蚊效果。以下说法正确的是（ ）
A．蒸发是液化的一种方式
B．电热液体蚊香器是通过提高液体温度的方法加快蒸发的
C．在常温下，炭纤维棒里的杀虫剂分子不会运动
D．杀虫剂分子运动的快慢与温度高低有关，时杀虫剂分子运动得最慢
2．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（ ）
A．小水珠在a的下表面、b的上表面
B．小水珠在a的上表面、b的下表面
C．小水珠都在a、b的上表面
D．小水珠都在a、b的下表面
3．下列所示的情景，解释错误的是（ ）
A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的
B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低
C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化
D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数
4．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是（ ）
A．aB．bC．cD．d
5．小明夏天吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，他联想到煮方便面时也冒“白气”的情景。以下是他对这两种“白气”的思考，其中正确的是（ ）
A．两种“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
B．两种“白气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．两种“白气”本质是相同的，他们都是汽化形成的水蒸气
D．两种“白气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
二、多选题
6．在冬天和夏天，许多时候会出现小轿车的挡风玻璃一层“水雾”，如图；若不及时处理将严重影响行车。对于这一现象，以下说法正确的是（ ）
A．不论冬天或夏天“水雾”都是在挡风玻璃的内表面
B．不论冬天或夏天“水雾”都是水蒸汽遇冷液化形成
C．夏天开冷风空调，目的是将玻璃温度降低，以消除此模糊效果
D．冬天开热风空调，目的是将玻璃温度提高，以消除此模糊效果
7．春天气温快速回升时，长时间放置于地下车库的汽车开出地下车库后，汽车的所有玻璃会快速“起雾”，从而影响驾驶。关于“起雾”原因，下列分析正确的是（ ）
A．“起雾”是汽化B．“起雾”是液化
C．“起雾”在车内侧D．“起雾”在车外侧
8．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到两个玻璃片的表面出现小水珠，下列说法中正确的是（ ）
A．小水珠出现在玻璃片a的下表面和玻璃片b的上表面
B．小水珠出现在玻璃片a的上表面和玻璃片b的下表面
C．玻璃片a的小水珠是由于水蒸气液化形成，玻璃片b的小水珠是由于热水汽化形成
D．玻璃片a、b表面出现的小水珠和雾的形成原理是一样的
三、填空题
9．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生液化现象， （填“吸收”或“放出”）很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水 （填物态变化名称）吸热，使手不会被烫伤。
10．医护人员在工作过程中，所戴的护目镜镜片常会变得模糊不清，这是由于水蒸气 造成的，此过程需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，模糊不清的“雾气”在护目镜的 （选填“内”或“外”）侧产生。
11．地处非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜实物。有人发明了一种简易的“沙漠冰箱”，如图所示。它是由一个内罐和外罐组成的，两罐之间填上潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥通风的地方，并经常在两罐之间的沙子上洒些水，从而对内罐中的食物起到了一定的保鲜作用。
（1）经常在两罐之间的沙子上洒些水，目的是利用 来使食物降温；
（2）将它放在干燥通风的地方，目的是 。
12．如图所示，是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂内是常温下为气态的氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称），此过程需要 热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
13．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化；
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化），同时 大量的热，使人体受伤部位的温度 （升高\降低），皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
14．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 （选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 （选填“升高”、“不变”或“下降”）。
四、实验题
15．在标准大气压下，某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从甲、乙两套器材中任选一套来完成实验。（甲装置未加盖，乙装置加盖）
（1）为了完成本次实验，应选用表格中测温物质为 的温度计；
（2）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （选填“甲”或“乙”）套装置；
（3）②、③两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，a、b两种图像不同的原因是水的 不同；
（4）通过图像可知水沸腾过程的特点是：继续吸热，温度 ；
（5）实验操作过程中，伴随着加热，水的温度逐渐升高，但是升高的越来越慢，直至温度不变，水的温度变化越来越慢的原因是温度越高，水的蒸发越 ，热量散失加快。
16．小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关；
为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴体积相同的水，进行如图所示的实验探究：
（1）通过AB两图的对比，可以验证猜想 ；
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动快慢有关；
（3）实验结束后，小明又设计了一个实验并及时观察到了现象：在玻璃板上，同时用酒精和水分别涂一个大小相同的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了，从而说明了其它因素一定时，液体蒸发的快慢与 有关。
17．茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究：
（1）在安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是 图；（选填“1”或“2”）
（3）当水温升到88℃时，小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
如图丙所示是第4min时湿度计的示数，此时水的温度是 ℃；由表可知此地的大气压 （选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 。
A．a图线 B．b图线 C．c图线 D．d图线
（5）探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生少量的水，这是由于水蒸气发生 （填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
五、综合题
18．核能是一种高效清洁的能源。2020年11月，具有完全自主产权的“华龙一号”核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。
（1）一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约320℃，气压达到150多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是
（2）二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 （填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。
（3）三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 低，水蒸气将发生 。
19．某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。
(1)该同学记录了三个示数，其中a温度计示数 ℃；
(2)酒精蒸发时会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量；
(3)比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关；
(4)该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是 （“干燥”/“潮湿”）。模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
模块三 核心考点精准练
模块四 小试牛刀过关测
1．知道汽化和液化现象；
2．知道汽化的两种方式和使气体液化的两种方法；
3．通过实验探究了解液体沸腾时的特点；
4．理解影响蒸发快慢的因素；
5．掌握汽化吸热、液化放热的应用。
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
﹣393
357
酒精
﹣117
78
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
88
90
92
94
98
99
99
99
99
99
■知识点一：汽化和液化
1．汽化：物理学中，把物质由液态变为气态的现象，叫做汽化。
2．液化：物理学中，把物质由气态变成液态的过程，叫做液化。
■知识点二：蒸发
1．蒸发：蒸发是只在液体表面进行的汽化现象。在任何温度下都能发生的。
2．影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面附近空气流动的快慢。
3．液体蒸发吸热，有致冷作用：把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的度数变小，这是因为酒精蒸发吸热。
■知识点三：沸腾
1．沸腾：在物理学中，把液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象叫做沸腾。
2．观察水沸腾时的现象，探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表
（2）实验装置：
（3）实验步骤：
①按装置图安装实验仪器；
②用酒精灯给水加热并观察；
③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。
④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
（4）水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。
3．沸点：液体沸腾时的温度。
4．液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量。
■知识点四：液化
1．液化的方法：
（1）降低温度（所有气体都可液化）；
（2）压缩体积。
2．液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
3．液化放热：水蒸气的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化的时候要放出部分热。
考向一：汽化和液化
【例1】把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（ ）
A．熔化时吸热 B．液化时吸热 C．汽化时吸热 D．升华时吸热
考向二：蒸发
【例2】教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（ ）
考向三：沸腾
【例3】 缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图，是将一定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（ ）
A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃ B．当地气压高于标准大气压
C．冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变 D．图象中的BC段，物质只是以液态方式存在
考向四：实验探究——水的沸腾
【例4】如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
（1）图甲中温度计的示数为 ℃。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图。
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃。
（3）水在沸腾过程中，需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）。
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。
一、单选题
1．下图是近年来许多家庭使用的电热液体蚊香器，瓶中的炭纤维棒将瓶内的杀虫剂吸到棒的顶端，而发热电阻传递的热会使棒的上端温度达到左右，此时杀虫剂蒸发得更快，从而提高了驱蚊效果。以下说法正确的是（ ）
A．蒸发是液化的一种方式
B．电热液体蚊香器是通过提高液体温度的方法加快蒸发的
C．在常温下，炭纤维棒里的杀虫剂分子不会运动
D．杀虫剂分子运动的快慢与温度高低有关，时杀虫剂分子运动得最慢
2．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（ ）
A．小水珠在a的下表面、b的上表面
B．小水珠在a的上表面、b的下表面
C．小水珠都在a、b的上表面
D．小水珠都在a、b的下表面
3．下列所示的情景，解释错误的是（ ）
A．甲，自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的
B．乙，向停止沸腾的烧瓶底部浇冷水，水会再次沸腾，是因为瓶内气压降低，水沸点随之降低
C．丙，利用压缩体积的办法使石油气液化
D．丁，体温计玻璃管横截面做成特殊形状，利用凸透镜成放大实像的原理，利于读数
4．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是（ ）
A．aB．bC．cD．d
5．小明夏天吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，他联想到煮方便面时也冒“白气”的情景。以下是他对这两种“白气”的思考，其中正确的是（ ）
A．两种“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
B．两种“白气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．两种“白气”本质是相同的，他们都是汽化形成的水蒸气
D．两种“白气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
二、多选题
6．在冬天和夏天，许多时候会出现小轿车的挡风玻璃一层“水雾”，如图；若不及时处理将严重影响行车。对于这一现象，以下说法正确的是（ ）
A．不论冬天或夏天“水雾”都是在挡风玻璃的内表面
B．不论冬天或夏天“水雾”都是水蒸汽遇冷液化形成
C．夏天开冷风空调，目的是将玻璃温度降低，以消除此模糊效果
D．冬天开热风空调，目的是将玻璃温度提高，以消除此模糊效果
7．春天气温快速回升时，长时间放置于地下车库的汽车开出地下车库后，汽车的所有玻璃会快速“起雾”，从而影响驾驶。关于“起雾”原因，下列分析正确的是（ ）
A．“起雾”是汽化B．“起雾”是液化
C．“起雾”在车内侧D．“起雾”在车外侧
8．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到两个玻璃片的表面出现小水珠，下列说法中正确的是（ ）
A．小水珠出现在玻璃片a的下表面和玻璃片b的上表面
B．小水珠出现在玻璃片a的上表面和玻璃片b的下表面
C．玻璃片a的小水珠是由于水蒸气液化形成，玻璃片b的小水珠是由于热水汽化形成
D．玻璃片a、b表面出现的小水珠和雾的形成原理是一样的
三、填空题
9．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生液化现象， （填“吸收”或“放出”）很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水 （填物态变化名称）吸热，使手不会被烫伤。
10．医护人员在工作过程中，所戴的护目镜镜片常会变得模糊不清，这是由于水蒸气 造成的，此过程需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，模糊不清的“雾气”在护目镜的 （选填“内”或“外”）侧产生。
11．地处非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜实物。有人发明了一种简易的“沙漠冰箱”，如图所示。它是由一个内罐和外罐组成的，两罐之间填上潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥通风的地方，并经常在两罐之间的沙子上洒些水，从而对内罐中的食物起到了一定的保鲜作用。
（1）经常在两罐之间的沙子上洒些水，目的是利用 来使食物降温；
（2）将它放在干燥通风的地方，目的是 。
12．如图所示，是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂内是常温下为气态的氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化名称），此过程需要 热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
13．如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化；
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 （填物态变化），同时 大量的热，使人体受伤部位的温度 （升高\降低），皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。
14．水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 （选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 （选填“升高”、“不变”或“下降”）。
四、实验题
15．在标准大气压下，某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从甲、乙两套器材中任选一套来完成实验。（甲装置未加盖，乙装置加盖）
（1）为了完成本次实验，应选用表格中测温物质为 的温度计；
（2）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （选填“甲”或“乙”）套装置；
（3）②、③两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，a、b两种图像不同的原因是水的 不同；
（4）通过图像可知水沸腾过程的特点是：继续吸热，温度 ；
（5）实验操作过程中，伴随着加热，水的温度逐渐升高，但是升高的越来越慢，直至温度不变，水的温度变化越来越慢的原因是温度越高，水的蒸发越 ，热量散失加快。
16．小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：①液体蒸发快慢与液体温度有关；②液体蒸发快慢与液体表面积有关；③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关；
为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴体积相同的水，进行如图所示的实验探究：
（1）通过AB两图的对比，可以验证猜想 ；
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动快慢有关；
（3）实验结束后，小明又设计了一个实验并及时观察到了现象：在玻璃板上，同时用酒精和水分别涂一个大小相同的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了，从而说明了其它因素一定时，液体蒸发的快慢与 有关。
17．茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究：
（1）在安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是 图；（选填“1”或“2”）
（3）当水温升到88℃时，小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
如图丙所示是第4min时湿度计的示数，此时水的温度是 ℃；由表可知此地的大气压 （选填“低于”、“高于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 。
A．a图线 B．b图线 C．c图线 D．d图线
（5）探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生少量的水，这是由于水蒸气发生 （填物态变化名称）现象，同时可以看到温度计示数 （选填“升高”、“不变”或“降低”）的现象。
五、综合题
18．核能是一种高效清洁的能源。2020年11月，具有完全自主产权的“华龙一号”核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。
（1）一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约320℃，气压达到150多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是
（2）二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 （填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。
（3）三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 低，水蒸气将发生 。
19．某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。
(1)该同学记录了三个示数，其中a温度计示数 ℃；
(2)酒精蒸发时会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量；
(3)比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关；
(4)该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是 （“干燥”/“潮湿”）。模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
模块三 核心考点精准练
模块四 小试牛刀过关测
1．知道汽化和液化现象；
2．知道汽化的两种方式和使气体液化的两种方法；
3．通过实验探究了解液体沸腾时的特点；
4．理解影响蒸发快慢的因素；
5．掌握汽化吸热、液化放热的应用。
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
﹣393
357
酒精
﹣117
78
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
88
90
92
94
98
99
99
99
99
99
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