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    人教版物理2019必修第一册2-04自由落体运动课件

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 自由落体运动课文内容课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册4 自由落体运动课文内容课件ppt,文件包含2023-2024学年高一物理人教版2019必修第一册同步课件02-04自由落体运动pptx、02-04-01牛顿管mp4、02-04-02作图swf、02-04-03匀速直线运动频闪照片swf、02-04-04自由落体运动频闪照片swf等5份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    问题二、猜想:实验验证:结论:
    没有空气阻力时,轻重不同的物体下落一样快。
    轻重不同的物体下落快慢是否相同?
    是什么原因导致落地结果多样?
    如果能消除空气阻力,结论又如何呢?
    请你为自由落体下个定义.
    一.自由落体运动的定义及条件
    二.探究自由落体运动的性质
    四.自由落体运动的规律
    抽气后,就排除了 的影响
    在没有空气阻力的情况下,轻重不同的物体下落快慢相同
    1、定义:物体只在重力作用下,由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。 2、条件:(1)、只受重力(若空气阻力可以忽略不计,物体的下落也可以近似看成自由落体运动)(2)、初速度为零
    自由落体运动的定义及条件
    自由落体运动是一种什么性质的运动呢?
    实验探究:运动性质:如何设计实验:
    结论:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.
    探究自由落体运动的性质
    用打点计时器研究自由落体运动
    0 1 2 3 4 5 6
    结论:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
    0 1 2 3 4 5 6
    借助图像:从图中数据可以求出加速度:
    实验表明:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫重力加速度,通常用g表示。在地球上不同的地方,g的大小是不同的,如下表:
    一般计算中取g=9.8m/s2或g=10m/s2。方向(矢量):竖直向下。
    表中的g值有什么规律吗?
    赤道:g=9.780m/s2
    北京:g=9.801m/s2
    北极:g=9.832m/s2
    随纬度升高,重力加速度增大。
    莫斯科:g=9.816m/s2
    自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动,故匀变速直线运动规律均适用。
    自由落体在生活中的应用
    思考,给你一把尺能用本课所学知识测量人的反映时间吗?如果能,原理是什么?
    每次把测量的高度转换成时间是否比较麻烦?有没有一劳永逸的方法来直接读出时间呢?
    例1.关于自由落体运动,下列说法正确的是(  )A.从静止开始下落的物体一定做自由落体运动B.若空气阻力不能忽略,则一定是重的物体下落得快C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动D.当空气阻力的作用比较小,可以忽略不计时,物体由静止开始的下落可视为自由落体运动例2.关于自由落体运动和自由落体加速度,下列说法错误的是(  )A.重力加速度g是标量,只有大小,没有方向,通常g取9.8 m/s2B.在地面上的不同地方,g的大小不同,但相差不是很大C.地球上的同一地点,一切物体做自由落体运动的加速度都相同D.自由落体运动的初速度为零
    例3.科技馆中有一个展品,如图所示,暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的灯光照射下,可观察到一个个下落的水滴,缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况,可看到一种奇特的现象,水滴似乎不再往下落,而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动,一般要出现这种现象,照明光源应该满足(g取10 m/s2)(  )A.普通光源即可B.间歇发光,间隙时间为1.0 sC.间歇发光,间隙时间为0.14 sD.间歇发光,间隙时间为0.2 s
    通过本课的学习,你学到了什么知识?学到了什么样的科学研究问题的方法?能解决什么实际问题?

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