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    2025年高考物理二轮复习第七章 机械振动和机械波 实验九 用单摆测量重力加速度的大小课件+讲义(教师+学生)+跟踪练习
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    2025年高考物理二轮复习第七章 机械振动和机械波 实验九 用单摆测量重力加速度的大小课件+讲义(教师+学生)+跟踪练习

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    这是一份2025年高考物理二轮复习第七章 机械振动和机械波 实验九 用单摆测量重力加速度的大小课件+讲义(教师+学生)+跟踪练习,文件包含第七章机械振动和机械波实验九用单摆测量重力加速度的大小pptx、第七章机械振动和机械波实验九用单摆测量重力加速度的大小-学生跟踪练习docx、第七章机械振动和机械波实验九用单摆测量重力加速度的大小-教师讲义docx、第七章机械振动和机械波实验九用单摆测量重力加速度的大小-学生复习讲义docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

    例1 (2023·新课标卷,23)一学生小组做“用单摆测量重力加速度的大小”实验。(1)用实验室提供的螺旋测微器测量摆球直径,首先,调节螺旋测微器,拧动微调旋钮使测微螺杆和测砧相触时,发现固定刻度的横线与可动刻度上的零刻度线未对齐,如图1(a)所示,该示数为________mm,螺旋测微器在夹有摆球时示数如图(b)所示,该示数为________mm,则摆球的直径为________mm。
    解析 题图(a)中,螺旋测微器固定刻度读数为0,可动刻度部分读数为0.6×0.01 mm=0.006 mm,所以示数为0.006 mm;题图(b)中,螺旋测微器固定刻度读数为20.0 mm,可动刻度部分读数为3.5×0.01 mm=0.035 mm,所以示数为20.035 mm,摆球的直径d=20.035 mm-0.006 mm=20.029 mm。答案 0.006 20.035 20.029 
    (2)单摆实验的装置示意图如图(c)所示,其中角度盘需要固定在杆上的确定点O处,摆线在角度盘上所指的示数为摆角的大小。若将角度盘固定在O点上方,则摆线在角度盘上所指的示数为5°时,实际摆角________5°(填“大于”或“小于”)。
    解析 角度盘固定在O点时,摆线在角度盘上所指角度为摆角大小,若将角度盘固定在O点上方,即角度盘到悬点的距离变短,同样的角度,摆线在刻度盘上扫过的弧长变短,故摆线在角度盘上所指的示数为5°时,实际摆角大于5°。
    (3)某次实验所用单摆的摆线长度为81.50 cm,则摆长为________cm。实验中观测到从摆球第1次经过最低点到第61次经过最低点的时间间隔为54.60 s,则此单摆周期为________s,该小组测得的重力加速度大小为________m/s2。(结果均保留3位有效数字,π2取9.870)
    答案 82.5 1.82 9.83
    1.(2024·广东珠海高三期末)小明学习“用单摆测量重力加速度”实验后,利用图2甲装置做了该实验。
    (1)测量摆长时,先用毫米刻度尺测得摆球悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上端)为L0,再用游标卡尺测得摆球的直径,读数如乙图所示,则d=________cm,若再测得单摆周期为T,则当地的重力加速度g=________(用L、d、T表示)。
    (2)在安装装置时,摆线上端有三种系挂方式,下列方式哪种是正确的________(填对应序号)。
    (3)在测量周期时,若从摆球运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间为t,则单摆周期为T=______(用n、t表示)。(4)假如把该装置搬到月球上进行实验,改变单摆的摆长L,多次测量单摆在不同摆长下所对应的周期T,并描绘出T2-L图像如图3所示,则可得知月球重力加速度大小为________ m/s2。
    (2)为防止摆球摇摆及实验过程摆长变化,应该用夹子固定摆线悬点,故C正确。
    例2 (2023·重庆卷,11)某实验小组用单摆测量重力加速度。所用实验器材有摆球、长度可调的轻质摆线、刻度尺、50分度的游标卡尺、摄像装置等。
    (1)用游标卡尺测量摆球直径d。当量爪并拢时,游标尺和主尺的零刻度线对齐。放置摆球后游标卡尺示数如图4甲所示,则摆球的直径d为________mm。
    解析 用游标卡尺测量摆球直径d=19 mm+10×0.02 mm=19.20 mm。答案 19.20 
    (2)用摆线和摆球组成单摆,如图乙所示。当摆线长度l=990.1 mm时,记录并分析单摆的振动视频,得到单摆的振动周期T=2.00 s,由此算得重力加速度g为________m/s2(保留3位有效数字)。
    2.(2024·辽宁大连高三质检)现代智能手机自带了许多传感器,利用智能手机Phyphx软件能够采集传感器记录的数据。某同学在家根据Phyphx界面提示的原始传感器,给出了2种测量重力加速度的方案:
    方案1.使用“含(g)的加速度”模块,令手机静置在桌面上20 s,直接读出重力加速度(图一);方案2.使用“摆”功能,该同学找到一把量程为30 cm的刻度尺,长度为100 cm左右的细线和一把铁锁,制成一个单摆,于小角度释放。输入摆长后,利用手机读取周期,手机将计算出重力加速度(图二)。
    回答下列相关问题:(1)根据方案2,可知手机计算重力加速度g的表达式为________(用g、π、T、L表示)。(2)与方案1测得的重力加速度g相比,方案2测得的重力加速度g结果有一定的误差,产生误差的主要原因为________。A.铁锁的重心不方便确定,所以摆长不准B.测量摆长的刻度尺量程太小,测摆长时多次移动产生了一定的误差C.铁锁质量过大,导致g测量误差较大
    (3)方案2重力加速度g计算结果误差较大,该同学想到一个修正方案:实验时,可以在细线上的A点做一个标记,使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程;保持该标记以下的细线长度不变,通过改变OA间细线长度以改变摆长,当OA间细线长度分别为L1、L2时,测得相应单摆的周期为T1、T2,由此可测得重力加速度g的数值,此方案计算g的表达式为__________________(其中L2>L1)。
    (2)方案2测得的重力加速度g结果有一定的误差,产生误差的主要原因有铁锁的重心不方便确定,所以摆长不准;方案2是用长度为100厘米左右的细线和一把铁锁,制成一个单摆,而该同学找到一把量程为30 cm的刻度尺,所以测量摆长的刻度尺量程太小,会导致测摆长时多次移动产生了一定的误差,故A、B正确,C、D错误。
    1.(2024·广东珠海高三月考)在“用单摆测量重力加速度”实验中,某同学进行如下步骤:
    甲          乙图1
    (1)用游标为10分度(测量值可准确到0.1 mm)的卡尺测量小球的直径。某次测量的示数如图1甲所示,读出小球直径d的值为________mm。(2)把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,用秒表测出单摆做n次全振动所用的时间t,秒表读数如图乙所示,读数为________s。
    解析 (1)游标卡尺的主尺读数为15 mm,游标读数为2×0.1 mm=0.2 mm,则小球的直径为d=15 mm+0.2 mm=15.2 mm。(2)秒表的读数等于大盘读数加上小盘读数,则读数为90 s+10.0 s=100.0 s。
    2.某同学在学习完单摆的相关知识后,想要在家利用手边的物品测量本地的重力加速度。用不规则的钥匙扣代替小球做成简易单摆装置,手机上的计时功能代替秒表,实验过程如下:(1)用家中软尺测得悬挂点O到钥匙扣连接处M的长度为l。(2)拉开较小角度后将钥匙扣由静止释放,并在钥匙扣第1次通过最低点按下计时“开始”按钮,第N次通过最低点停止计时,记录手机上的时间为t,则单摆的周期T为____________。(3)若该同学改变细线长度后只做两次实验,得到两组长度和周期的数据:l1、T1;l2、T2,利用数据测得重力加速度为____________。
    (4)若该同学多次改变细线长度得到多组数据,描点作出T2-l图像,得到的图像可能是________。
    (5)钥匙扣的形状不规则,对上述实验测得的重力加速度________(填“有”或者“无”)影响。
    (5)由(3)(4)数据处理分析可知,钥匙扣的形状不规则虽导致重心位置无法测量,但对重力加速度的测量无影响。
    3.(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径的操作如图3甲、乙所示。测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”)。
    (2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动的最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图丙所示。光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图像如图丁所示,则该单摆的振动周期为________。若保持悬点到摆球顶点的绳长不变,改用直径是原摆球直径2倍的另一摆球进行实验,则该单摆的周期将________(选填“变大”“不变”或“变小”),图丁中的Δt将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
    答案 (1)乙 (2)2t0 变大 变大解析 (1)游标卡尺应该用两外测量爪对齐的地方测量,正确的是题图乙。
    4.(2024·安徽池州高三质检)实验小组的同学们在读到惠更斯用单摆测出巴黎的重力加速度后,设计用图示的装置(如图4甲)测量当地的重力加速度。
    (1)若测得:单摆的摆线长度为L0,摆球直径为D,单摆的周期为T,则重力加速度g=________(用L0、T、D表示)。(2)某次实验中,力传感器记录了绳子上的拉力大小F随时间t的变化如图乙所示,则单摆运动的周期为T=________s。(3)在完成图乙的实验数据测量后,用天平测得小球质量m=98.8 g,则当地的重力加速度g=________ m/s2(保留3位有效数字)。
    (2)摆球运动到最低点时,由重力和绳子的拉力的合力提供向心力,所以摆球运动到最低点时,绳子拉力最大,而一个周期内摆球有两次经过最低点,则此单摆的周期为T=2 s。
    5.(2023·湖南卷,11)某同学探究弹簧振子振动周期与质量的关系,实验装置如图5所示,轻质弹簧上端悬挂在铁架台上,下端挂有钩码,钩码下表面吸附一个小磁铁,其正下方放置智能手机,手机中的磁传感器可以采集磁感应强度实时变化的数据并输出图像,实验步骤如下:
    (1)测出钩码和小磁铁的总质量m;(2)在弹簧下端挂上该钩码和小磁铁,使弹簧振子在竖直方向做简谐运动,打开手机的磁传感器软件,此时磁传感器记录的磁感应强度变化周期等于弹簧振子振动周期;
    (3)某次采集到的磁感应强度B的大小随时间t变化的图像如图6所示,从图中可以算出弹簧振子振动周期T=________(用“t0”表示);
    图6(4)改变钩码质量,重复上述步骤;
    (5)实验测得数据如下表所示,分析数据可知,弹簧振子振动周期的平方与质量的关系是________(填“线性的”或“非线性的”);
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