浙教版七年级下册第3章 运动和力第7节 压强导学案

这是一份浙教版七年级下册第3章 运动和力第7节 压强导学案，共12页。学案主要包含了自主学习，教师点拨，跟进训练，合作探究等内容，欢迎下载使用。

教学过程
知识点一 压力及其作用效果
【自主学习】
阅读教材第117～119页的有关内容，完成下列填空：
1．压力是 作用在物体表面上的力。
2．当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越 ；当压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越 。
3．压力的作用效果是由 决定的。
4．压强：物体单位 受到的 。定义式： 。用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，压强公式可写为 。
5．在国际单位制中，压强的单位为 ，简称 ，符号为 ，1帕＝ 牛/米2。
【教师点拨】
1．公式p＝eq \f(F,S)中，F与S对应于同一个研究对象，这个公式适用于固体、液体、气体的压强计算。
2．压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间却有密切关系。
3．公式中的S是受力面积，不是物体的表面积。
4．利用压强公式进行计算时，务必注意单位统一。
【跟进训练】
1．下列关于压强的说法中，正确的是( )
A．压力越大，则压强越大
B．受力面积越大，则压强越小
C．单位面积上受到的压力越大，则压强越大
D．重力越大，则它产生的压强越大
2．初一学生小明在水平路面上骑行共享单车，经测量，每只轮胎和地面的接触面积为50 cm2，该共享单车的质量为15 kg，试估测小明骑行时对地面的压强为 ( )
A．6.5×104 PaB．1.3×105 Pa
C．3×103 PaD．0.3 Pa
3．两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，下列说法正确的是( )
A．踩成深脚印的人体重较大
B．踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C．踩成深脚印的人对沙滩的压强较大
D．以上说法都不正确
4．水平桌面上放着底面积相同，质量相等的铜、铁、铝三个长方体，它们对桌面压强的大小是( )
A．铜块最大B．铁块最大
C．铝块最大D．一样大
知识点二 增大或减小压强的方法
【自主学习】
阅读教材第119～120页的有关内容，完成下列填空：
1．增大压强的方法：(1)受力面积一定时， 压力。(2) 一定时， 受力面积。(3)在条件允许的情况下，同时 压力和 受力面积。
2．减小压强的方法：(1) 一定时，减小压力。(2)压力一定时，增大 。(3)在条件允许的情况下，同时 压力和增大 。
【合作探究】
除教材上的例子，请同学们再各举两个生活中减小和增大压强的例子。
答：减小压强：书包背带做得较宽；滑雪板的面积较大。增大压强：盲道上突起的圆点；冰鞋上装有冰刀。
【跟进训练】
1．下列实例中，为了增大压强的是( )
A．书包背带做得较宽
B．图钉帽做得面积较大
C．石磨磨盘做得很重
D．大型平板车装有很多车轮
2．下列措施中属于减小压强的是( )
A．刀刃磨得薄一些
B．石斧打磨成尖形
C．滑雪板的面积较大
D．针尖做得尖一些
3．一同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( D )
A．赶紧向岸边跑去
B．站住不动
C．立即改成单脚站立
D．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
第二课时 液体的压强
教学过程
知识点 液体的压强
【自主学习】
阅读教材第120～122页的有关内容，完成下列填空：
1．液体不但对容器的 和 会产生压强，液体的 也存在压强。液体的深度越大，压强越 。
2．压强计是比较液体内部 的仪器。当压强计金属盒上蒙的 受到压强时，U形玻璃管左右两管内的液面就会出现 ，压强越大，液面的 越大。
3．液体压强的特点：(1)液体的压强随深度的增加而 。(2)在同一深度，液体向 的压强相等。(3)液体的压强还跟液体的 有关，在深度相同时， 越大，压强越大。
【教师点拨】
1．液体压强产生的原因是液体受重力作用且液体具有流动性。
2．在比较固体对固体产生的压力和压强的大小时，先比较压力F的大小，再根据公式p＝eq \f(F,S)比较压强；在比较液体对固体产生的压力和压强的大小时，通常先根据公式p＝ρgh比较压强，再根据F＝pS比较压力。
3．液体的压强只与液体的密度和某点的深度有关，而与液体的重量、体积及容器的大小、形状无关。
4．深度是液面到液体内部某处的垂直距离；高度是液体底部到液体内部某处的垂直距离。
【跟进训练】
1．下列说法中正确的是( )
A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关
B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大
C．同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比
D．以上说法都不对
2．如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作能够使高度差h增大的是( )
A．将探头向下移动一段距离
B．将探头水平向左移动一段距离
C．将探头放在酒精中的同样深度处
D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
3．如图所示为一只浸没在水中的球，球上a、b、c、d四点中，受到水的压强最大的是( C )
A．a点B．b点和c点
C．d点D．一样大
巩固练习
一、选择题
1．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法中正确的是（ ）
①容器对桌面的压力：F甲>F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲>p乙 ④容器对桌面的压强：p甲'=p乙'
A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④
2．下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是（ ）
A．质量B．压强C．压力D．功
3．下图是小敏跳舞时做的几个动作，若她的重力全部由地面承受，其中对地面压强最大的是（ ）
A． B．
C． D．
4．下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ）
A．中学生步行的速度约为5m/s
B．一张科学中考卷的面积约为0.5m2
C．一个中学生受到的重力约50N
D．一张考试用草稿纸平铺对桌面的压强约为1Pa
5．如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为，对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转，此时甲、乙和地面的接触面积分别为、S，对地面的压强分别为、。此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为、，则（ ）
A．，B．，
C．，D．，
6．转换法是指在科学研究中常将不易直接观察或测量的量，转化为容易认识或容易测量的科学量的研究方法。下列方法中没有用到转换法的是（ ）
A．图甲： 用光屏显示烛焰的像
B．图乙： 用小纸屑的跳动显示鼓面在振动
C．图丙： 用弹簧的形变程度显示力的大小
D．图丁： 用U型管内液面高度差显示水内部压强的大小
7．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．F甲＞F乙B．p甲＞p乙C．F甲＜F乙D．p甲＜p乙
8．如图所示，密度为、厚度为、边长为的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是（ ）
A．、、均不变
B．大小由增大为，不变、变大
C．大小由减小为，不变、变小
D．大小由增大为，、不变
9．小科给菜刀的刀背加了一块如图所示的塑料块，在切硬质食物时不易磨破手。塑料块所起的作用是（ ）
A．减小刀背与手的接触面积，减小对手的压强
B．减小刀背与手的接触面积，增大对手的压强
C．增大刀背与手的接触面积，减小对手的压强
D．增大刀背与手的接触面积，增大对手的压强
二、填空题
10．2022 年杭州亚运会的攀岩项目将在我们绍兴柯桥齐贤羊山攀岩馆举行。各参赛国运动员正在加紧训练。
（1）攀岩运动是一项较危险的运动，需要事先穿戴好 保护装置，如图所示的带子做得较宽，有利于________（选填增大、减小）压强， 使人穿戴更舒服。
（2）一质量为60kg的攀岩运动员背着质量为7.5kg的背包，用了2min完成比赛，此时攀岩运动员经过的路程约为15m。（g取10N/kg）
①求运动员的平均速度________。
②求当运动员因手打滑而脱离攀岩壁，悬空静止时保护绳上需至少承受多少力？________。
（3）攀岩运动员在攀爬岩壁前往往会往手上抹一些白色的镁粉，请联系学过的知识说说它的作用________。
11．火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速___________、压强___________（以上均选填“增大”“减小”或“不变”），易发生安全事故。
三、探究题
12．在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
（1）在三次实验中，均用________，来显示小桌对海绵的压力作用效果。
（2）比较________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是________。下列事例中，直接应用该结论的是________（填序号）。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车的平均承载质量不得超过10t
13．小晨和同组的同学们在“探究液体内的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，竖直插入水或盐水的不同深度处，观察到橡皮薄膜分别向上凸起，实验现象如图1（a）、（b）、（c）所示。

（1）根据实验现象实验小组的同学提出猜想：
①根据图1（b）和（c），小组同学一致认为：液体内部压强可能与___________有关；
②根据图1（a）和（b），小组同学产生了不同观点：小晨认为液体内部某点压强可能与距液面的距离h有关；小萍则认为液体内部某点压强可能与距容器底部的距离d有关；
（2）为进一步验证猜想，小组同学接着将一端扎有橡皮膜的玻璃管分别竖直插入甲、乙两种不同液体中，并设法改变h和d，通过在玻璃管中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同位置处都能保持平整，如图2所示。然后通过测量玻璃管中所加水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强p，并将实验有关数据分别记录在表一、表二中：
表一液体甲密度为0.8×10kg/m3
表二液体乙密度为1.2×10kg/m3
①分析比较实验序号1与6（或2与7，或3与8，或4与9，或5与10）的数据及相关条件，得出的初步结论是：___________。
②小晨分析实验序号3与4与5（或8与9与10）的数据及相关条件，得到的初步结论是：同种液体内部，当距容器底部的距离d相同，液体内部压强p与h成正比；小萍分析实验序号1与2与3（或6与7与8）的数据及相关条件，得到的初步结论是：同种液体内部压强p与d成反比。小晨和小萍的结论，你认为是错误的是___________，理由是___________。
四、简答题
14．人们生活越来越离不开快递服务，快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务，某快递公司拥有如图所示的无人机，有关信息如表，求：
（1）无人机空载时的重力；
（2）当无人机载着40N的货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？
（3）无人机沿虚线向上匀速飞行，请在图中画出其受到升力的方向，不计空气阻力。
实验序号
h（cm）
d（cm）
P（pa）
1
5
15
0.4×103
2
10
10
0.8×103
3
15
5
1.2×103
4
20
5
1.6×103
5
30
5
2.4×103
实验序号
h（cm）
d（cm）
P（pa）
6
5
15
0.6×103
7
10
10
1.2×103
8
15
5
1.8×103
9
20
5
2.4×103
10
30
3.6
2.4×103
无人机质量（含电池）m
16kg
最大升力F
260N
脚架与水平地面总接触面积S
最长续航时间t
6h