人教版六年级上册2 位置与方向（二）图片ppt课件

这是一份人教版六年级上册2 位置与方向（二）图片ppt课件，共27页。
根据方向和距离准确标出物体位置的方法
王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线：先向（ ）方向走（ ）米到超市，再向（ ）方向走（ ）米到邮局，最后向（ ）方向走（ ）米到刘辉家。
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
台风生成以后，先是沿正西方向移动了_____km。
然后改变方向，向西偏北____方向移动了____km，到达A市。
接着，台风又改变方向，向____偏____30°方向移动了____km，到达B市。
1.看起点在哪里并确定观测点。
2.画十字方向标确定方向。
3.看移动了多少距离。
讲清楚：“从哪里出发”；“沿什么方向”“移动多少距离”；“到达哪里”。
描述路线图的方法：
根据同伴的描述，画出路线示意图。
（教材P21“做一做”）
我沿正南方向走50 m 到路口，再向南偏西约 30°走 100 m到公园。
①定下出发时的位置。②标出示意图的方向标。③用量角器量出方向。④确定1cm代表多长的距离，计算出图上距离，量出图上距离。
1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3km，然后向正西行驶4km，最后沿南偏西30°行驶3km到达终点站。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。
(教科书P25“练习五”第9题)
拓展延伸——位置的相对性。
2.描述路线时要讲清楚“从哪里出发”“沿什么方向”“移动多少距离”“到达哪里”。
1.描述路线图的方法：一看起点在哪里并确定观测点，二画十字方向标确定方向，三看移动了多少距离。
3.画路线图的步骤：①定下出发时的位置。②标出示意图的方向标。③用量角器量出方向。④确定1cm代表多长的距离，计算出图上距离，量出图上距离。