小学数学北师大版五年级上册三 倍数与因数3 探索活动：3的倍数的特征图片课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册三 倍数与因数3 探索活动：3的倍数的特征图片课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了的倍数，＋3＝8，＋7＝15，＋6＝9，＋5＝11，＋0＝6，＋2＋8＝11，＋5＋3＝12，1是3的倍数，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。
我们研究了2，5的倍数的特征，说一说，3的倍数有什么特征呢？
3×1＝3，3×2＝6，3×3＝9，3×4=12，…个位上的数没什么规律啊……
我猜个位上是3，6或9的数是3的倍数。
不一定，13就不是3的倍数。
对照2，5的倍数特征，先试着猜一猜？
请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？
试着继续往下圈，观察这些数，它们有什么特征呢？
3的倍数有：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30…
你知道吗？这些数各个数位上数字之和都是3的倍数。
根据上面的发现，在下面的数中圈出3的倍数，并与同伴交流。
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流 你是怎么判断的。
要选择各个数位上的数之和是3的倍数的数。
方框里的数字和另一个数字的和必须是3的倍数。
2.分别在　 里填上一个数字，使这个两位数是3的 倍数。
2　 　5　　 3 　　0 　7
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
（2）同时是2和3的倍数。
各个数位上的数的和是3的倍数。
尾数是0或4，各个数位上的数的和是3的倍数。
（3）同时是3和5的倍数。
（4）同时是2，3和5的倍数。
尾数是0，各个数位上的数的和是3的倍数。
尾数是0或5，各个数位上的数的和是3的倍数。
4.在百数表中找出9的倍数，并涂上颜色。
（1）观察9的倍数，它们有什么特征?（2）这些数的排列有什么特征?与同 伴说说你的想法。（3）如果左表扩充到200，并找出99 后面是9的倍数的数。它们将在 表中的什么位置？做一做，检 验你的答案。
（1）9的倍数各个数位上数字之和都是9的倍数。
（2）它们排列在两条斜线上。
（3）它们排列在两条斜线上。
1.请你来判断。（1）个位上是3，6，9的数都是3的倍数。　　 （　）（2）一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　）（3）由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。　 （　）（4）有因数2，又是3的倍数，而且还是5的倍数的最小 三位数是120。　　　　　　　　　　　　 （　）
2.一筐橘子，2个2个地数，3个3个地数或5个5个地 数都正好数完，这筐橘子至少有多少个？
总数既是2的倍数，也是3的倍数，还是5的倍数。
2×3×5＝30（个）
答：这筐橘子至少有30个。
下面的数哪些同时是2和3的倍数？
首先要是2的倍数，这样就排除了57和93，同时还要是3的倍数，又排除了52和64，这样剩下来的408、1002同时是2和3的倍数。
48和1002同时是2和3的倍数。
3的倍数的特征：一个数各数位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。