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物理必修 第二册1 功与功率课文ppt课件
展开物体做功的条件是什么?
做功的两个必要条件:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离
起重机竖直匀速提升重物,重力大小为G,提升高度为h,则重力做功为多少?
根据力的合成与分解,将F分解为沿位移方向和垂直位移方向。
1、定义:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。2、公式:3、功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,符号是J,1J=1N/m
辨认力的方向与位移方向的夹角
如图物体在力F的作用下水平发生了一段位移l,分别计算这三种情形下力F对物体做的功。 设这三种情形下力F和位移l的大小都是一样的: ,角θ的大小如图所示。 W甲=______J,W乙=______J,W丙=______J。
当力与位移不变时,夹角与功有何关系?
即这表示力F的方向与位移l的方向垂直时,力F不做功。
这表示力 F对物体做正功。
这表示力 F对物体做负功
功有正负,功的正负表示什么意思?
1、判断如图所示的 4 种情况中外力 F 对物体做功的正、负2、根据对前面 4 种情况的分析、比较,归纳为:①在只有一个力做功的情况下,如果这个力对物体做正功,那么物体的速度________;如果这个力对物体做负功,那么物体的速度________。3、有些同学认为,功有正、负,应该是矢量;有些同学认为,功的正、负并不表示方向,而是表示做功的效果。你怎样认为? 与同学讨论这个问题。
如果功是标量,求几个标量的和——总功?
求解物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功可以用以下两种方法来求解。
1、分别求出每个力所做的功,然后求出所有功的代数和。即:W总=W1+W2+……+Wn
2、先求出物体所受的合力(矢量和),然后再求出合力的功,即:W总=F合S csα
一个质量为150kg的雪橇,受到与水平方向成 37°角斜向上方的拉力,大小为500 N,在水平地面上移动的距离为 5 m。地面对雪橇的阻力为 100 N, cs 37°= 0.8。求各力对雪橇做的总功。
解:拉力在水平方向的分力为Fx=Fcs 37°,它所做的功为W1=Fxl=Flcs37°=500×5×0.8J=2000J
阻力与运动方向相反,两者夹角为 180°,它所做的功为W2= F阻lcs 180°=-100×5 J=-500 J
力对物体所做的总功为二者的代数和,即W=W1+W2=2000 J-500J=1500 J
力对雪橇所做的总功是1500J。
一、做功的两个必要因素①作用在物体上的力②物体在力的方向上发生一段位移二、功的一般计算公式三、功是标量,国际单位制中单位为 J四、功的正负的物理意义: 1、 力对物体做正功,该力成为物体运动的动力 2、 力对物体做负功,该力成为为物体运动的阻力五、总功的求法 1、先求每一个力所做的功,在求它们的代数和; 2、先求合力,再求合力所做的功。
关于功的概念,以下说法正确的是( )A. 力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量B. 功有正、负之分,若某个力对物体做负功,表明这个力对该物体的运动起阻碍作用C. 若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移D. 某物体通过一段位移,作用在该物体上的力一定都做功
用水平恒力F作用于质量为m的物体上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l,恒力F做功为W1;再用该恒力作用在质量为2m的物体上,使之在粗糙的水平面上沿力的方向移动同样的距离l,恒力F做功为W2,则两次恒力做功的关系是( )A. W1>W2 B. W1
两个相互垂直的共点力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动一段位移.如果F1=4N,F2=3N,F1对物体做功16J,F2对物体做功9J,则F1和F2的合力大小以及这两个力的合力对物体做功分别为( )A. 7N,7J B. 7N,25JC. 5N,25J D. 5N,
同样搬运50kg砖块从1楼到10,哪个效率高?有什么区别?
1、这两个起重机对货物做的功有什么关系?
2、这两个起重机哪一个做功的快?
3、你又是怎么比较它们做功快慢的?
做功相同,时间越短,做功越快
1、物理意义:是表示力对物体做功快慢的物理量。2、定义:功W跟完成这些功所用时间t的比值3、公式: 4、功率是标量:功率表示做功过程中能量转化的快慢。5、功率的单位:瓦特(W) 技术上常用单位: kW
此处算出来的是平均功率还是瞬时功率?
如何求解汽车每个时刻的输出功率?
若速度为瞬时速度,则对应功率为瞬时功率若速度为平均速度,则对应功率为平均功率
奥运长跑运动员能否用100m短跑的速度来完成5000m的赛跑路程呢?为什么?人力直接做功能否像起重机做功那样快?人如果做功过快,会产生什么后果呢?汽车做功能否像飞机做功那样快?汽车超负荷运转会产生什么后果呢?
人做功过快,会引起疲劳、甚至受伤、生病等,汽车超负荷工作会造成发动机熄火或烧毁。
额定功率:是指机器在额定转速下可以长时间工作的最大输出功率,也就是机器铭牌上的标称值。实际功率:是指机器在工作中实际输出的功率。
温馨提醒:机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率,机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率,但不允许长时间超过额定功率。
额定功率一定的情况下,如何增大输出的力量?
换挡,减小速度来获得较大牵引力
发动机的额定功率是汽车长时间行驶时所能输出的最大功率。某型号汽车发动机的额定功率为60kW,在水平路面上行驶时受到的阻力是1800N,求发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度。假定汽车行驶速度为54km/h 时受到的阻力不变,此时发动机输出的实际功率是多少?
解 汽车在水平路面上匀速行驶时,受到的牵引力F=F阻=1800 N
当汽车以速度v=54 km/h=15 m/s行驶时, 有P=Fv=1800×15 W=27 kW
汽车以额定功率匀速行驶时的速度为 120 km/h。汽车以 54 km/h 的速度行驶时,发动机输出的实际功率为 27 kW
一个质量是1.0kg的物体,从地面上方20m高处开始做自由落体运动, (g取10m/s2) ①第1s内下落的位移是多少? ②这1s内重力对物体做多少功? ③第2s内物体下落的位移是多少? ④这1s内重力对物体做多少功? ⑤前1s和后1s重力对物体做功的功率各是多大? ⑥这2s时间内重力对物体做功的功率是多大?
P1=50W P2=150W
反思:通过以上的计算,说明了什么问题?
一、功率的定义:功跟完成这些功所用时间的比值叫做功率二、功率的公式:P=W/t(适用求平均功率)三、功率的物理意义:功率是表示做功快慢的物理量四、国际单位:瓦(w)功率 技术上常用单位:千瓦(kw)或焦/秒(J/s) 换算关系:1kw=1000w=1000J/s五、功率与力、速度的关系的推导六、公式:P=Fv (F与位移s或v同方向) 当 v是平均速度,P是平均功率(F为恒力,且F与同向); 当v是瞬时速度,P是瞬时功率七、据P=Fv可得 a. F一定时,P∝v b. v一定时,P∝F c. P一定时,F∝ 1/v
关于功率,下列说法正确的是( )A. 功率是描述力对物体做功多少的物理量B. 力做功时间越长,力的功率一定越小C. 力对物体做功越快,力的功率一定越大D. 力F越大,速度v越大,瞬时功率就越大
质量m=2kg的物体,在F=12N水平方向力的作用下,物体与平面间的动摩擦因数µ=0.5。物体从静止开始运动,运动时间t=4s。求:(1)力F在4s内对物体所做的功(2)力F在4s内对物体所做功的平均功率(3)在4s末力F对物体做功的瞬时功率
如图所示,在斜向上的恒定拉力F作用下,位于水平面上的物体由静止开始向右做匀加速直线运动.已知F的大小为10N,方向与速度v的夹角为37∘,物体的质量m=1.5kg,在5s内物体前进了25m,sin37°=0.6,cs37°=0.8,求:(1)5s内拉力F对物体做的功;(2)5s内合力对物体做的功;(3)5s内拉力F对物体做功的平均功率.
人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律1 功与功率课堂教学课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册<a href="/wl/tb_c163080_t3/?tag_id=26" target="_blank">第八章 机械能守恒定律1 功与功率课堂教学课件ppt</a>,共39页。PPT课件主要包含了问题2,正功和负功,例题1,思考与讨论,例题2,练习与应用等内容,欢迎下载使用。
高中人教版 (2019)第八章 机械能守恒定律1 功与功率图文课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)第八章 机械能守恒定律1 功与功率图文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了贴近生活寻找功率,WFlcosα,回顾复习引入新知,哪一个做功快呢,W=1Js,功率是标量,W=Fl,P=Fv,W=Flcosα,P=Fvcosα等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第八章 机械能守恒定律1 功与功率教学ppt课件: 这是一份2020-2021学年第八章 机械能守恒定律1 功与功率教学ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了必备知识,自我检测,探究一,探究二,探究三,探究四,随堂检测,答案见解析,知识归纳,答案B等内容,欢迎下载使用。