[生物]贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年七年级下学期生物6月质量监测试卷

这是一份[生物]贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年七年级下学期生物6月质量监测试卷，共5页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）(共15题；共45分)
1. 我们每天都需从外界摄取各种营养物质。下列有关营养物质的叙述正确的是（ ）
A . 长期缺乏维生素A，会患坏血病 B . 青少年的食物应以鱼、蛋、瘦肉为主 C . 可用稀碘液来检验玉米中是否含淀粉 D . 食用含碘丰富的食物可预防糖尿病
2. 小面是重庆市民喜爱的美食之一，其中淀粉被消化成葡萄糖的最终场所是（ ）
A . 口腔 B . 胃 C . 小肠 D . 大肠
3. 食品安全直接关系人的健康和生命安全。下列叙述错误的是（ ）
A . 购买安全可靠的食品或食品原料 B . 购买食品要检查包装和生产日期 C . 生、熟食品的制作可以不用分开 D . 利用冰箱冷藏食品时间不宜过长
4. 脐血移植能治疗白血病，主要原因是移植脐血中的造血干细胞可在患者体内（ ）
A . 运输氧 B . 产生抗体 C . 分化成各种血细胞 D . 止血和加速凝血
5. 右图是三种血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（ ）
A . 血液流动方向是甲→丙→乙 B . 流回心脏的血液为静脉血 C . 丙的内径很小，只允许红细胞单行通过 D . 乙血管内有瓣膜，保证血液单向流动
6. 青霉素可用于治疗脑膜炎。静脉注射青霉素后，青霉素到达头部至少需经过心脏（ ）
A . 1次 B . 2次 C . 3次 D . 4次
7. 学习了《人的生活需要空气》后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（ ）
A . 肺泡是进行气体交换的场所 B . 人体内的气体交换通过扩散作用实现 C . 呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 D . 人体呼出气体中二氧化碳含量高于氧气含量
8. 肺泡与血液之间的气体交换过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A . 肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成 B . 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 C . 气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 D . 肺泡与血管乙的气体交换通过气体扩散实现
9. 尿的形成主要与肾单位有关。肾单位部分生理活动过程如图所示，图中结构a是（ ）
A . 肾小球 B . 肾小囊 C . 肾小管 D . 肾小球和肾小囊内壁
10. 人体尿液的形成过程如图所示，尿素浓度最高的部位是（ ）
A . ① B . ② C . ③ D . ④
11. 俗话说：“眼观六路，耳听八方。”眼、耳对于我们感知世界十分重要。下列有关叙述错误的是（ ）
A . “眼观六路”与大脑皮层的视觉中枢有关 B . “耳听八方”与大脑皮层的听觉中枢有关 C . 晶状体过度变凸，使物像落在视网膜后方 D . 远离噪音，不用尖锐物体挖耳
12. 小红不小心被针扎后，会迅速缩手，如图为“缩手反射”的反射弧模式图，以下说法正确的是（ ）
A . “望梅止渴”与“缩手反射”属于同一反射类型 B . 如果②受损伤，针扎后人体会有感觉，但不能缩手 C . 神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤ D . 该反射的神经中枢在大脑皮层里
13. 下列关于传染病和免疫的叙述中，正确的是（ ）
A . 甲流的传染源是甲型流感病毒 B . 接种疫苗属于保护易感人群 C . 接种肺结核疫苗也能预防甲流 D . 从免疫学角度分析，肺炎疫苗属于抗体
14. 健康新概念的核心是变消极被动治疗疾病为积极主动呵护健康，由治疗身体性疾病发展到治疗心理性疾病。以下属于健康生活方式的是（ ）
A . 不吃早餐，滥用微量元素强化食品 B . 久坐不动，沉迷网络 C . 喝饮料代替喝水 D . 按时作息，保证充足睡眠
15. 写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是（ ）
A . 食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B . 人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 C . 完成反射活动的过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 D . 听觉形成的过程：外界声波→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉中枢
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、综合题（本大题共5小题，16题每空1分，17-19题每空2分，共55分。）(共5题；共55分)
16. 图甲表示人体部分生理活动，A、B表示相关系统，a、b、c表示相关物质，序号①②③表示相关生理过程；图乙表示在一个标准大气压下一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，据图回答下列问题。
（1） 若食物的主要成分为蛋白质，最终在消化系统内彻底分解成a，则a的名称是____________________；a通过图甲中的①进入B，B的主要器官是____________________。
（2） 图甲A中的肺泡与B内的血液进行b、c交换是通过气体____________________作用实现的；图乙中曲线CD段表示吸气过程中肺内气压的变化，此过程中膈肌处于____________________（选填“收缩”或“舒张”）状态。
（3） b进入B经运输至组织细胞中的线粒体内被利用，为人体的生命活动提供____________________。
（4） 正常人的尿液中不含葡萄糖，其原因是通过图甲中的序号____________________全部回到____________________中。
17. 请阅读以下材料，回答相关问题。
材料一：肺结核是多年来严重危害公众健康的慢性传染病，肺结核的主要症状是咳嗽、咳痰，还会伴有痰中带血、低烧、胸痛、呼吸困难等症状。结核病背后的元凶是结核分枝杆菌，结核病人咳嗽、打喷嚏时产生的大量飞沫核，被健康人吸入后，结核分枝杆菌大部分会被人体免疫系统杀死，但有一部分能逃避免疫系统的“追杀”，在体内存活。
健康人群要主动做好防护：①在结核病传播的高风险环境中，如去医院就诊、接触疑似结核病患者时，主动佩戴口罩；②了解结核病防治关键知识点，学会进行结核病的自我筛查；③劳逸结合；④适量运动；⑤保证营养；⑥不随地吐痰；⑦室内经常开窗换气。
材料二：某危重孕产妇，一度生命垂危，经公共卫生临床中心呼吸与重症医学科、结核科、妇产科、结核病研究中心等多学科近3个月的精心救治终于康复，期间经历了43天ECMO上机。ECMO又叫人工肺，如图是人工肺的工作原理示意图。
（1） 传染病的特点是____________________。按照传播途径分类，结核病属于____________________传染病。
（2） 文中画横线部分，属于切断传播途径的措施是____________________（填序号）。
（3） 由于人工肺的各种管路直接与血液循环系统相连，细菌可能通过管路进入血液引发感染，导致患者血液中____________________数量明显增加，这种免疫类型属于____________________。
（4） 我国新生儿注射的第一针疫苗是卡介苗，可以让新生儿获得针对结核分枝杆菌的免疫能力，从免疫学角度看，卡介苗属于____________________。
18. 近年来共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合。请据图回答问题。
（1） 骑共享单车时，看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于眼球中睫状体对____________________（填序号）的调节作用，使物像落在____________________（填序号）上，最终在____________________形成视觉。
（2） 骑行到路口时，看见红灯立即刹车，此反射类型属于____________________，完成此反射的高级神经中枢位于图中的____________________（填字母）内。
（3） 由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起了膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→____________________（用序号和字母表示）→⑧。
19. 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。
（1） 推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的____________________。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、____________________和血流速度最慢等特点。
（2） 模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的____________________。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，血管____________________内的血液氧含量高。
（3） 该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？____________________（写出一条即可）。
20. 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，请分析解答下列问题。
（1） 为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____________________，与____________________号试管形成对照。
（2） 为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____________________号试管进行实验。
（3） 实验结果是____________________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____________________。
（4） 水浴温度保持在37℃的原因：____________________。 题号
一
二
评分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2mL唾液
A
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴