[语文][期末]湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷

这是一份[语文][期末]湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、积累与运用(共9题)
1. 下面加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A . 由衷（zhōng） 黏土（nián） 徘徊（huí） 桅杆（wéi） B . 秉性（bǐng） 玷污（zhān） 揩油（kāi） 遐想（xiá） C . 镌刻（juān） 踌躇（chóu） 祈祷（dǎ） 血泊（pō） D . 迸发（bèng） 窈窕（tiǎ） 恐吓（xià） 忌讳（huì）
2. 下列对句子中加点字词的解释有误的一项是（ ）
A . 吾盾之坚，物莫能陷也。（刺破） B . 父不在，乃呼儿出。（就，于是） C . 未闻孔雀是夫子家禽。（对老师的称呼） D . 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（同“慧”，聪明）
3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A . 电视剧里被子弹打中却一声不吭的小战士非常令人敬佩。 B . 周末我去打疫苗，护士阿姨打针的手法十分娴熟，一针见血。 C . “神舟十八号发射成功啦！电视机前的我们都情不自禁地欢呼起来。 D . 我们要铭记那些在革命战争中马革裹尸的英雄们，珍惜今天的幸福生活。
4. 下列歇后语填入横线中最恰当的一项是（ ）
“千古帝乡，花海枣阳”琚湾酸浆面美食竞技大赛活动的成功举办，带动更多游客走进枣阳、了解枣阳、爱上枣阳，让枣阳“____”。
A . 外甥打灯笼——照旧（舅） B . 小葱拌豆腐——一清二白 C . 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D . 萝卜青菜——各有所爱
5. 幽默的语言让交流更具智慧。下列与生活情景搭配不恰当的语言是（ ）
A . 祝愿别人学业有成：愿你成功的道路永不施工。 B . 和陌生人初次见面：天气这么热，我们总会熟的。 C . 安慰失败的朋友：你可真是梁山泊的军师——吴用。 D . 化解别人说我胖的尴尬：我哪是胖啊，我这是宰相肚里能撑船。
6. 下列说法中，不正确的一项是（ ）
A . 煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事。 B . “宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红楼梦》。 C . 《西游记》主要讲唐僧师徒去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事。 D . 在《三国演义》中，有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，被后人尊称为“武圣”，这位英雄就是关羽。
7. 根据拼音和语境填写词语。
我有一个小zhí zi____________________，他tì zhe____________________平头， 笑起来sāi bāng zi____________________肉嘟嘟的，十分可爱。他喜欢喝dòu jiāng____________________，喜欢跟别人扳shǒu wàn____________________，也喜欢放开 hóu lóng____________________歌唱。
8. 按要求写句子。
（1） 照样子，选择一种感受进行仿写。
冰雪 辣椒 训练
阳光：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（2） 体会例句中人物的心理活动，从所给情景中选择一种，照样子写句子。
例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
梦想成真 期待落空 久别重逢
（3） 体会例句的表达特点，照样子描写所给的情景。
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
春天的大地犹如一幅绿色的油画。____________________
（4） 运用先概括后举例的表达方法，把下面的段落补充完整。
妈妈特别爱唠叨。____________________
9. 根据语境填写古诗、名句。
（1） 童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“____________________，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱；读着杨万里的“____________________，彩丝穿取当银钲”，我们体会到了孩子取冰玩耍的快乐；读着雷震的“____________________，短笛无腔信口吹”，我们领略了牧童晚归的悠然。
（2） 诗以情生，情以诗传。《闻官军收河南河北》中，“剑外忽传收蓟北，____________________”表现了诗人初闻捷报时悲喜交集的复杂感情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“____________________，南望王师又一年”表达了诗人对南宋朝廷失望而尚未绝望的心情；《凉州词》中，“羌笛何须怨杨柳，____________________”抒发了戍边将士的离愁别恨；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“____________________，唯见长江天际流”抒发了诗人对友人的惜别之情。
（3） “君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子____________________，小人长戚戚”写出了君子的光明磊落，而“君子____________________，小人喻于利”则告诉我们君子更看重道义。
二、阅读与鉴赏(共13题)
阅读文段，完成练习。
文段一
10. 找出叙述“我”离乡背井、漂泊天涯的句子。
11. 作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮呢？
12. 月亮自古以来就是思乡之情依托。请写出两句借月抒怀的古诗。
阅读文段，完成练习。
13. 找出动态描写的句子。
14. 小艇对于小城生活的重要性不言而喻，小艇动了，小城就____________________了，小艇停了，小城就____________________了。
15. 朗读这段话，声音应该越来越____________________，因为____________________。
16. 文段运用以动衬静的写法体现了黑夜中威尼斯的静寂，请选择一个情景，照样子写一写。
百鸟归巢 春雨连绵 日照山林
阅读短文，完成练习。
父亲的考题
①儿子事业有成，但其对金钱的追求真到了痴迷的地步。一天，父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。”
②儿子紧张的情绪松懈了下来。
③“在下一站下去73人，又上去132人。”
④儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。
⑤“再下一站下去91人，上来67人。”父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
⑥“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
⑦儿子有些心疼起父亲，关怀地问：“完了吗？”
⑧“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人；下一站也是一个小站，下去6个，上来9个。”父亲的态度很认真 ， 儿子却觉得该结束了。
⑨“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点站……”
⑩还没等父亲说完，儿子就站起来：“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗？”儿子的口气中透着一股得意。
⑪“不！”父亲微笑着说 ， “我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”
⑫儿子一下子愣住了。
⑬父亲的语气变得严肃而沉重：“人活着不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多，去世的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：在哪个站台付出的少，在哪个站台付出的多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”儿子恍然大悟，紧紧地抱住了父亲。
17. 文中“真谛”的意思是：____________________
18. 在第④自然段中，刻画人物采用了____________________描写和____________________描写。
19. 在第⑩自然段中，儿子“得意”的原因是：____________________。
20. 概括故事的结果，并试着分析父亲的思维过程，填一填。
21. 文中画波浪线的语句都是对父亲的描写。关于这些描写的作用，下面说法错误的是（ ）
A . 从侧面衬托儿子的形象，表现出父亲与儿子之间情感的真挚。 B . 与儿子的态度形成对比，使读者对父亲的巧妙设题和良苦用心印象深刻。 C . 暗示故事情节的发展，为后文写父亲说出那个令儿子吃惊的问题埋下伏笔。
22. 这是一位怎样的父亲？结合短文内容分析。
三、表达与交流(共2题)
23. 语言实践。
据调查，98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9%的人经常手写汉字，41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19.9%的受访者表示自己不经常手写汉字。
（1） 读材料，结合实际说说人们提笔忘字的原因。
（2） 结合平时所学，说说我们应该怎样对待汉字，才能避免出现提笔忘字的情况。
24. 习作展示。
题目：夸夸我的
要求：①把题目补充完整，在横线上填上你要夸的人，比如：爸爸、妈妈、老师、邻居等。②选取一两个典型的事例，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现这个人的特点。不少于400字。题号
一
二
三
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阅卷人
得分
阅卷人
得分
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
阅卷人
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