第二单元测试 浙教版七年级上学期科学

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第二单元测试一、选择题（共16题）请观察以下动物的特征，其中属于昆虫的是 A．①② B．①②③④ C．②④ D．①②④如图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是 A．图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织 B．图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官 C．图乙中人的股骨只由结缔组织构成 D．图乙中人的胃腺细胞和胃壁细胞属于不同的组织导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是 ①体温恒定；②变温动物；③胎生、哺乳；④体表被毛；⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；⑥导盲行为属于先天性行为；⑦导盲行为属于学习行为 A．①③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑤⑦ D．②③④⑤⑦如图是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是 A．我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中② B．春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发 C．玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮的是甲图中的③ D．根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端的④区蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关蘑菇的说法正确的是 A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代 B．蘑菇的细胞内没有成型的细胞核 C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代 D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物下列哪种类型的牙齿适于切断植物纤维 A．门齿 B．臼齿 C．犬齿 D．三种都是关于以下四种生物的说法正确的是 A．变形虫能进行取食、消化等生命活动 B．衣藻的营养方式是异养 C．眼虫借助鞭毛这一运动器官运动 D．细菌属于真核生物如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述错误的是 A．种子的胚由①②④组成 B．营养物质储存在⑤中 C．萌发时，②先突破种皮 D．④将来发育成为茎和叶下列生物中不属于绿色植物的是 A．香菇 B．月季 C．玉米 D．松树“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”下列对诗句的相关叙述，正确的是 A．枫叶的所有细胞都有叶绿体 B．使枫叶变红的色素存在于液泡中 C．光照是影响秋天枫叶变红的决定性因素 D．枫树和红花的结构层次相同某校园中，有黄杨、杨树、柳树、雪松、紫荆、苏铁等植物，其中属于裸子植物的是 A．黄杨和杨树 B．杨树和柳树 C．杨树和紫荆 D．雪松和苏铁下列关于动物的说法，错误的是 A．虾、蟹属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼 B．虹鳟鱼鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 C．家鸽体内有许多气囊，能减轻身体的比重和辅助呼吸 D．鳄鱼为变温动物，陆地产大型硬壳卵，生殖过程摆脱了对水的依赖依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群。下列描述错误的是 A．制作酸奶时用到的微生物属于类群 2 B．类群 3 中既有单细胞生物，又有多细胞生物 C．类群 1 、 2 、 3 的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物 D．类群 1 是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖下列关于人体的结构层次中，由小到大的顺序排列正确的是 A．细胞 → 组织 → 器官 → 人体 B．组织 → 细胞 → 器官 → 系统 → 人体 C．细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体 D．人体 → 系统 → 器官 → 组织 → 细胞如图是绿色植物植株、花、果实、种子的形态结构示意图，下列说法正确的是 A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处 B．图甲中的①和③分别是由图丁中的①和②发育而来的 C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑦和⑥发育而来的 D．图乙中的花传粉受精以后受精卵发育成图丁中的⑥如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段。对各阶段描述正确的是 A．种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质 B．萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶 C．菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质 D．气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户二、填空题（共4题）切开番茄可以看到，它外有表皮，内有果肉和种子，还有一条条“筋络”。番茄的表皮属于 组织，果肉属于 组织，其中的“筋络”属于 组织。请把下面生物类群与其特征用线连接起来腔肠动物 A、身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动线形动物 B、柔软的身体表面有外套膜环节动物 C、身体呈辐射对称，体表有刺细胞软体动物 D、身体细长，呈圆柱形，体表有角质层爬行动物 E、成体水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸两栖动物 F、体表覆盖角质的磷片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵让我们来看一看自已身体的结构层次：细胞 → 组织（包括 、 、 、 ）→ 各个器官 → 八大 → 人体。吃西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是 ，它们来自 。西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个 。种子萌发中 发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分； 发育成茎和叶；子叶消失。三、简答题（共3题）比较菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？阅读资料，回答下列问题。我国生物多样性主要面临以下问题：一是生态系统遭到破坏。由于长期乱砍滥伐、毁林开荒及遭受森林火灾与病虫害破坏，我国原始森林每年减少约 0.5×104 km2；由于超载放牧、毁草开荒及受到鼠害等影响，我国每年草原退化面积约为 2×104 km2。二是物种受威胁或灭绝。我国动植物种类中已有 15%∼20% 受到威胁，高于世界上 10%∼15% 的水平。三是遗传种质资源受威胁、缩小或消失，外来物种的引进和单纯追求高产，也使许多古老、土著物种因遭受排挤而逐步减少，甚至灭绝。针对上述问题，你有好的建议吗？为什么说蝙蝠属于哺乳类，不属于鸟类？ 四、综合题（共3题）如图为叶片结构和生理活动图，请据图回答：(1) 关闭图 2 中阀门①和②，将整个装置放阳光下照射数小时，打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检验，木条复燃，则该气体是 。它来自于 A 叶片的 作用，完成这一作用的结构主要位于图 1 中的[ ]内。(2) 关闭图 2 中阀门①和②，将整个装置放黑暗处一昼夜，打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，乙试管内澄清石灰水将 。(3) 塑料袋内壁出现水珠是叶片进行 作用散失的水分凝集而成的。水分是由图 1 中[ ]散发出来的，它的张开和闭合由⑥ 来完成。(4) 图 1 中①⑤属于 组织。(5) 图 1 中对叶片起运输和支持作用的结构是[ ] 。下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的过程图，请据图回答下列问题。(1) 请你按照正确的操作顺序排序： 。(2) 制作人口腔上皮细胞的临时装片之前要漱口，目的是 。(3) 盖盖玻片时，要将盖玻片一侧先接触水滴再轻轻放平，目的是 。(4) 染色时，应该从盖玻片的 滴加碘酒，用 在盖玻片的另一侧吸引，使碘酒浸润全部标本。(5) 生物绘图的注意点主要有：i 应该用 （选填“水笔”或“铅笔”）绘图；ii 用铅笔 来表示图中各结构的明暗；iii 文字要尽量注在图的 侧，用直尺引出水平的指示线，然后标注名称；iv 在图的下方注明 。下图描述了细胞的分裂、生长和分化等过程，据图回答下列问题。(1) 图 表示细胞的分裂，图 表示细胞的生长，图 表示细胞的分化。(2) 通过细胞的分化形成了生物体的 。(3) 动物体的组成层次是：细胞 → → 器官 → → 动物体。答案一、选择题（共16题）1. 【答案】A【解析】节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，多足纲和蛛形纲，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有 2 对翅的特征都属于昆虫。分析可知，①蝉、②蝗虫属于昆虫，具有昆虫的特征，而③蜈蚣属于多足纲，④蜘蛛属于蛛形纲。故选A。2. 【答案】D3. 【答案】C【解析】导盲犬属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。导盲犬靠四肢行走，带领盲人安全地出行是学习行为。故选C。4. 【答案】A【解析】玉米由胚、种皮和胚乳三部分组成，胚乳含营养物质，我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中②胚乳，A正确；种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；春天我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分、适宜的温度、充足的空气玉米种子就会萌发，B错误；玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮的是甲图中的⑥胚根，C错误；②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，D错误；故选择A选项。5. 【答案】C【解析】蘑菇属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，故A错误；蘑菇的细胞结构为细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，故B错误；蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代，故C正确；蘑菇体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，故D错误。故选C。6. 【答案】A【解析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，故A正确。7. 【答案】A8. 【答案】A【解析】A选项：根据分析，①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶。胚是由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成，故A错误；B选项：菜豆是双子叶植物，种豆种子中的子叶含有淀粉等丰富的营养物质，故B正确；CD选项：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，故CD正确；故选A。9. 【答案】A【解析】香菇属于真菌，不属于绿色植物。10. 【答案】B11. 【答案】D12. 【答案】A【解析】A．只有节肢动物中的昆虫身体分为头、胸、腹三部分，而虾、蟹是节肢动物中的甲壳纲，身体都分为头胸部和腹部两部分，A错误；B．虹鳟鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鰓丝内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸，B正确；C．家鸽体内有许多气囊，气囊能减轻身体的比重和辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，C正确；D．鳄鱼属于爬行动物，为变温动物，陆地产大型硬壳卵，生殖过程摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。故选：A。13. 【答案】C【解析】类群 1 无细胞结构，是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。类群 2 的细胞内无成形的细胞核，属于原核生物，其中的乳酸菌可用于制作酸奶。类群 3 是真核生物，包括原生生物、植物、动物和真菌等，既有单细胞生物，又有多细胞生物。藻类、某些种类的细菌和绿色植物能直接利用无机物制造有机物。14. 【答案】C【解析】组成人体的结构层次是：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体组成植物体的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体。15. 【答案】D16. 【答案】D二、填空题（共4题）17. 【答案】保护；营养；输导18. 【答案】C；D；A；B；F；E【解析】腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，体表有角质层，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，靠刚毛或疣足运动。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节。爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，陆地产卵，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。19. 【答案】上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；系统【解析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。20. 【答案】细胞液；液泡；胚珠；胚根；胚芽【解析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个胚珠。种子萌发时胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶消失。三、简答题（共3题）21. 【答案】【解析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶 2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶 1 片，营养物质贮存在胚乳里。22. 【答案】略23. 【答案】蝙蝠胎生哺乳，体表无羽而有毛，口内有牙齿，体腔内有隔，这些都是哺乳动物的基本特征四、综合题（共3题）24. 【答案】(1) 氧气；光合；⑧（②③）(2) 变浑浊(3) 蒸腾；⑦；保卫细胞(4) 保护(5) ④；叶脉【解析】(1) 氧气有助燃的特性，氧气能使快要熄灭的卫生香或细木条复燃；关闭图 2 中阀门①和②，将整个装置放阳光下照射数小时，打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检验，木条复燃，则该气体是氧气，它来自于 A 叶片的光合作用，叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分，叶肉内含有大量的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，所以完成这一作用的结构主要位于图 1 中的[ 8 ]叶肉内。(2) 在黑暗处，植物只能进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，以此打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，乙试管内澄清石灰水将变浑浊。(3) 植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，塑料袋内壁出现水珠是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝集而成的。在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭。水分是由图 1 中[⑦]散发出来的，它的张开和闭合由⑥保卫细胞来完成。(4) 图 1 中①上表皮和⑤下表皮合称表皮，属于保护组织。25. 【答案】(1) ①③②④⑥⑤(2) 清除口腔中的食物残渣(3) 避免产生气泡(4) 一侧；吸水纸(5) i 铅笔ii 细点的疏密iii 右iv 所画图形的名称26. 【答案】(1) ②；③；①(2) 组织(3) 组织；系统