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    人教版初中生物7上1.3从细胞到生物体 知识梳理(学生版+教师版)

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    这是一份人教版初中生物7上1.3从细胞到生物体 知识梳理(学生版+教师版),文件包含人教版初中生物7上13从细胞到生物体知识梳理教师版doc、人教版初中生物7上13从细胞到生物体知识梳理学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共23页, 欢迎下载使用。

    第一节 细胞通过分裂产生新细胞
    生物体由小长大是与细胞的生长 、分裂 、分化 分不开
    3.细胞分裂过程中, 细胞核 先由一个分成两个,随后 细胞质 分成两份。若是植物细胞则在原来细胞的中央形成新的 细胞膜 和 细胞壁 。若是动物细胞则在细胞中央直接缢裂为两个细胞。
    4.在 细胞核 中,能被碱性物质染成深色的物质是 染色体。它的组成是 DNA 和蛋白质 。 DNA 是遗传物质。 染色体 是遗传物质的载体。
    5.右图中①是染色体 ②是蛋白质 ③是DNA
    6.下图是基因、DNA、染色体、细胞核与细胞之间的位置关系图
    7.在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。变化过程是先 复制加倍,再 均分 。
    8.人体细胞中有46条染色体,经过两次分裂后形成的新细胞中有 46 条染色体。正常情况下生物的体细胞中,含n条染色体,在分裂过程中,染色体的数目变化情况是:n-2n-n
    9.分裂后的两个新细胞中的染色体 形态 和 数目 相同,新细胞与原细胞的 形态和数目 也相同,于是新细胞与原细胞所含的 遗传物质 是一样的。但新细胞与原细胞体积大小不一样。生物生长与细胞生长不同,生物生长包括细胞生长,还有细胞分裂、细胞分化。
    10.动物体由小长大的过程经历了一系列变化,如下图所示:
    ①表示细胞生长,②表示细胞分裂,③表示细胞分化
    (2)细胞生长的结果:细胞体积增大;细胞分裂的结果:细胞数量增多
    细胞分化的结果:细胞种类增多
    若该动物是果蝇,果蝇的体细胞中有4对染色体,1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数是8个(计算方法:细胞分裂n次,就是2n) 每个细胞内含有的染色体数是4对。(注意单位)
    第二节 动物体的结构层次
    1.动物体、植物体和人体的发育都是从受精卵开始的。
    2.下列是人体的四大基本组织:
    ①是上皮组织,其作用是保护和分泌,例如小肠腺,唾液腺上皮具有分泌的作用,皮肤上皮具有保护作用。
    ②是肌肉组织,它的作用是收缩和舒张。例如心脏壁、骨骼肌。
    ③是神经组织,其作用是感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用,例如大脑。
    ④是结缔组织,其作用是支持、连接、保护、营养。例如软骨(骨膜)、血液(体内唯一一种能流动的组织)、肱骨、股骨。
    血液属于结缔组织。
    3.人体的胃能分泌胃酸,说明胃内有上皮组织,某些人喝酒过量后引发胃出血,说明胃内有结缔组织,胃还可以不断地蠕动,说明胃内有肌肉组织,患胃病的人有时感到痛是因为胃内还有神经组织。所以胃在结构层次上属于器官。
    4.皮肤在动物体结构层次中属于器官,它是人体中最大的器官,在人体表面起保护作用,说明皮肤内有上皮组织,皮肤划破疼,说明皮肤内有神经组织,皮肤有时会出血,说明皮肤内有结缔组织。
    5.一块完整的骨或一块肌肉属于器官
    6.鸡爪里面含有结缔组织,鸡爪、鸡翅、鸡腿等都属于器官这个结构层次
    7.心脏主要由肌肉组织组成;唾液腺主要由上皮组织组成;股骨主要由结缔组织组成;大脑主要由神经组织组成。
    8.高等动物和人体的结构层次从微观到宏观是
    细胞→组织→器官→系统→人体(高等动物体)。
    人体的八大系统:运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统
    第三节 植物体的结构层次
    1.植物体的发育也是从受精卵开始的。
    2.绿色开花植物六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
    其中营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子
    3.人食用部分为根的是:红薯、萝卜、胡萝卜
    为叶的是:白菜、菠菜、洋葱鳞片叶
    为花的是:花菜、黄花菜
    为茎的是:藕、马铃薯、甘蔗、大蒜、芋头、荸荠
    为果实的是:黄瓜、苹果
    4.
    5.植物体与动物体结构层次从微观到宏观的对比:
    系统→动物体(人)
    植物体
    细胞→组织→器官→
    番茄属于植物体的器官层次,叶片属于植物的器官层次。
    植物体的结构层次与动物相比:植物体比动物体少了系统。
    6.分生组织的细胞特点细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,作用是具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。
    “野火烧不尽,春风吹又生”是分生组织的作用。
    棉花去枝条,顶端不能继续向上生长是因为没有了分生组织。
    7.植物体内具有保护作用的组织是保护组织,动物体内具有保护作用的组织是上皮组织。
    8.根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的薄壁组织,其特点是细胞壁薄、液泡大,作用是储存营养物质。含叶绿体的薄壁组织细胞可以进行光合作用。
    9.“藕断丝连”中的丝来自植物体的输导组织。柿子外面的一层皮属于保护组织,皮以内可以食用的主要是营养组织,里面少许筋络属于输导组织,所以柿子属于器官层次。
    10.番茄属于植物体的器官层次,其外面的果皮属于保护组织,果肉属于营养组织,里面的“筋络”属于输导组织。
    11.树皮中有筛管这种输导组织,如果将树皮剥去,植物就会死亡,原因是:树皮中有韧皮部,韧皮部有筛管,剥去树皮,破坏了输导组织中的筛管,导致有机物无法运输。
    第四节 单细胞生物
    1.单细胞生物的身体只有一个细胞。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中。有些寄生在其他生物体上。
    2.单细胞的细菌有大肠杆菌,真菌有酵母菌,单细胞动物有草履虫、变形虫,单细胞植物有衣藻,它含有能进行光合作用的叶绿体。
    3.据图回答下列问题:
    (1)观察草履虫实验中,从表层吸取培养液,因为表层富含氧气,有利于草履虫呼吸,草履虫易聚集。
    (2)在低倍镜下观察草履虫的形态和运动,如果运动过快,不便观察应放几丝棉花纤维,作用是限制草履虫的运动。
    (3)观察草履虫时会发现,当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方式后再试探着前进。这表明草履虫具有能对外界刺激作出反应的生命特征。
    (4)说出图中各结构的名称
    ①收集管②伸缩泡③小核④大核⑪细胞核
    ⑤细胞质⑥胞肛⑦纤毛⑧表膜⑨口沟⑩食物泡
    ⑧表膜的作用是呼吸、保护、排泄。
    氧气的摄入和二氧化碳的排出都是通过表膜。
    (6)细胞核有大核、小核组成,③小核与生殖有关,草履虫通过分裂产生新个体,因此它的生殖方式是分裂生殖。
    (7)草履虫通过【 ⑦ 】纤毛的摆动在水中完成运动。
    (8)它通过【 ⑨ 】口沟取食,食物被【⑩】食物泡消化,食物残渣通过【⑥】胞肛排出。多余的水分和废物被【②】伸缩泡和【①】收集管收集起来,通过【⑧】表膜排到体外。
    (9)在草履虫培养液中滴入墨汁,草履虫的【⑩】食物泡会变黑。
    4.生物体对外界刺激能作出一定的反应.虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界有利的刺激或有害的刺激能够作出反应.图甲、乙表示两块载玻片,在载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因
    (1)在甲、乙载玻片下边用箭头表示草履虫移动的方向.
    (2)出现不同现象的原因是:
    甲:食盐对草履虫是有害刺激,草履虫能避开有害刺激;
    乙:肉汁对草履虫是有利刺激,草履虫趋向有利刺激.
    结论是:草履虫是一个生物体能对外界的刺激作出一定的反应(具有趋性).
    5.单细胞生物与人类生活的关系
    (1)草履虫有净化污水的作用
    (2)赤潮是蓝细菌(蓝藻)大量繁殖造成的。
    第三章 大题
    1.下图所示为人体组织形成过程示意图,请你据图分析回答下列问题:
    上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
    (1)图中①②③表示细胞 分裂 的过程, ④表示细胞 分化 的过程。
    (2)人的大脑皮层主要由上图中的 神经 组织构成,人体内的血液属于图中的 结缔 组织。 具有保护作用的是上皮组织
    (3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 系统 。
    (4)大脑在结构层次上属于器官;番茄、苹果在结构层次上也属于器官。
    (5)从微观到宏观描述人体的结构层次:细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体
    (6)从微观到宏观描述植物体结构层次:细胞→ 组织→ 器官→ 植物体
    2.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
    植物长大是从图甲所示细胞开始的,该过程与细胞生长和分裂密切相关。
    细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是染色体数目先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目一样多。
    【b】过程叫细胞分化 ,图丙所示的四种结构在结构层次上叫组织 。
    图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 器官 。
    3.细胞发生了如下变化,①②表示细胞进行的生理过程,A~E表示人体不同的结构层次,请据图回答问题:

    (1)人体的发育是由A开始,则A是 受精卵
    (2)细胞数目的增加是通过图中的[ ① ] 细胞分裂(填序号和名称)实现的,在这个过程中,细胞核内变化最明显的是 染色体
    (3)经过图中的 [ ② ] 细胞分化(填序号和名称)后,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化,但细胞内的遗传信息与原细胞是 相同 的。
    (4)B中,在体内起着调节和控制作用的是[ c ] 神经组织 ;a结构主要由上皮细胞构成,具有保护和分泌等功能,它属于[ a ] 上皮组织 ;人体的骨骼肌和血液分别属于B中[ b ] 肌肉组织 和[ d ] 结缔组织 (以上均填字母和名称)。
    (5)D由心脏、血液、血管等组成,在结构层次上,D属于系统
    (6)“麻雀虽小,五脏俱全”中的“五脏”与图中的_C_(填字母)属于同一个结构层次
    (7)人体的大脑主要由神经组织和结缔组织构成,对全身起调控作用,这体现了生物体的结构与 功能 相适应。
    组织名称
    图示
    功能
    分布
    分生组织
    能够不断分裂产生新细胞
    茎尖、根尖
    机械组织
    支撑和保护
    茎、叶柄、果皮等处
    保护组织
    保护内部柔嫩部分
    根、茎、叶表皮
    输导组织
    导管:运输水和无机盐
    筛管:运输有机物
    茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管
    薄壁组织
    储藏营养物质,含叶绿体的营养组织能进行光合作用
    根、茎、叶、花、果实、种子中
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