[语文]浙江省绍兴市嵊州市2023-2024学年小升初真题语文试卷

这是一份[语文]浙江省绍兴市嵊州市2023-2024学年小升初真题语文试卷，共6页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、基础知识（36分）(共14题)
1. 根据拼音写词语。
（1） 中国是一个诗歌的国度。人们创作诗歌的líng gǎn____________________大多来源于自然生活。
（2） 古人的làng màn____________________，就jì tuō____________________在那千年来的诗词里，婉转动人。流传千年。
2. 请用楷体或行楷正确、端正、整洁地抄写。
ㅤㅤ水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
3. 选择正确的答案。
（1） “冬至（宵 霄）____________________难短，孤眠恨自长。枕单寒入梦，窗破月窥（guī kuī）____________________床”，冬至夜，诗人寂 （寞 漠）____________________难眠，觉得夜太（慢 漫）____________________长。
（2） “盈盈一水间”的“间”读 （jiān jiàn）____________________，诗句中“盈盈”的意思是（①清澈；②仪态美好；③情绪、气氛流露；④动作轻盈）____________________。
4. 在横线上补充诗句。
（1） 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。是“王师北定中原日，____________________”的坚定信念；是“____________________，快走踏清秋”的壮志豪情。
（2） 朋友，是心灵深处的相知与相惜。是“____________________，西出阳关无故人”时的安慰：是“洛阳亲友如相问，____________________”时的真诚。
5. 下面四组带点字，意思相同的一项是（ ）
A . 快走踏清秋——走火入魔 B . 野径云俱黑——声泪俱下 C . 为有源头活水来——不以为然 D . 不及汪伦送我情——及其日中如探汤
6. 与诗句“三万里河东入海”所使用的修辞手法不一致的是（ ）
A . 泪水如雨，洒了一地。 B . 听君一席话，胜读十年书 C . 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 D . 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
7. 下列诗句中，与图画意境最为匹配的是（ ）
A . 大漠沙如雪，燕山月似钩。 B . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C . 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
8. “在陕西，有一位普通的党员，他带领当地群众，与荒沙碱滩等恶劣环境不屈抗争40多年，筑起了长达百余里的‘绿色长城’”，可以用来形容这位党员品质的诗句是（ ）
A . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B . 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D . 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
9. 选择一个话题，引用古诗词中的名句，写几句话。
10. 根据提示写出人物名字。
11. 交流平台。
（1） 当我在《骑鹅旅行记》中读到男孩心里想“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得这个男孩是一个____________________的人。
（2） 通过阅读，我知道了鲁滨逊克服了____________________、____________________等困难，我觉得他是个____________________的人。
12. 阅读节那天，六年级四个班级抽签依次表演课本剧《鲁滨逊漂流记》。课本剧共分以下四幕，六3班抽到的是第三幕，内容应为（ ）
A . 建房定居 B . 畜牧种植 C . 救“星期五” D . 流落荒岛
13. 小明在阅读《水浒传》时，发现书中人物众多，为了理清人物关系，更好地读懂故事，他可以采用下面哪些读书方法？（多选题）
A . 画思维导图 B . 摘抄好词好句 C . 制作人物名片 D . 大声朗读
14. 下面是不同译者笔下的《鲁滨逊漂流记》片段，说说你更喜欢哪一个？说明理由。
①鹿金 译
②叁壹 译
我喜欢____________________（填序号）
理由是：____________________
二、阅读理解（34分）(共8题)
阅读。
【材料一】
ㅤㅤ宋人有闵①其苗之不长而揠之者，芒芒然②归，谓③其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
【注释】①闵：同悯，担心，忧虑。②芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子。③其人：他家里的人。
【材料二】
2020年，南京红山动物园面临营业困难，几千头动物嗷嗷待哺，甚至一度濒临断粮。在亏损了3000多万后，红山动物园转变经营思路，成功自救——
ㅤㅤ①红山动物园抓住直播的风口，推出了Z直播栏目，开辟了“云游园”的游览模式，工作人员开着直播，走在动物园里，像介绍节目嘉宾一样介绍每个动物，将它们各自的名字、性格、爱好、趣味故事告诉观众。
ㅤㅤ②红山动物园开通了线上有偿认养微信小程序，确定认养后，认养者领取爱心电子卡并与动物进行信息绑定，动物园可以向认养者提供动物直播，以便于认养者观察自己认养的动物。
红山动物园的动物认养介绍文案（部分）：
【材料三】
走进青藏高原的狼群（节选）
ㅤㅤ①那是2020年6月的一个中午，我们在一个山谷中偶然发现了4只狼。其中一只体型健硕，两耳直立、朝向前方，走起路来昂首挺胸，尾巴高高翘起，这是头狼的标志。不过这只头狼的尾巴缺少其他狼都有的黑色尾尖，末端圆滚滚的像个棒槌，看起来有点滑稽，我们将它命名为“短尾”，是我目前所知嘉塘在位时间最长的雄性头狼。在这一天，“短尾群”为我们演示了一场教科书般的猎杀。
ㅤㅤ②初夏的正午，嘉塘的阳光晒得人昏昏欲睡，“短尾群”的成员也各自刨出一个小土坑，就地进入了梦乡。一直到下午5点，可能是感觉到了逐渐凉爽的空气，“短尾”第一个醒了过来，它前爪撑地，高高翘起臀部，做了一个瑜伽中标准的“下犬式”伸展，张开大嘴打了个哈欠。其他三只狼也纷纷起身。随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察。过了片刻，四只狼开始沿着山坡小跑而下，在它们前进的方向上是一小群正在吃草的家牦牛。此时牧民刚好回家休息，狼群则抓住了这个时机。也许是被突然出现的狼惊到了，一只独自看守的藏獒呆坐在原地，眼看着“短尾”和同伴闲庭信步地溜进了牛群。成年牦牛立刻收缩成几个小群，分别把小牛护在身边。面对着几百公斤重的家牦牛和它们粗壮的牛角，“短尾群”的成员们并不急于行动，而是继续在牛群之间若无其事地闲逛，在草原起伏的沟壑中时隐时现、东张西望。
ㅤㅤ③很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈。刹那间，“短尾”如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地。“短尾”得手后，此前四处溜达的队友迅速赶来接应，它们放弃了食肉动物“先杀死猎物再进食”的通常模式，有的咬住腹部，有的撕扯大腿，就地将小牛生吞活剥。这一切发生在短短一分钟内，小牛的母亲冲过来想要救下孩子，但为时已晚。
ㅤㅤ④这样“活吃”的场面格外血腥，但狼群采用这种模式是有原因的——它们这顿饭是“限时制”的。正当狼群一拥而上，大口撕肉时，其中一只突然警惕起来，它竖起耳朵、眼睛直直地盯着“短尾”的身后——牧民大哥正骑着摩托车，带着狂吠的藏獒急匆匆赶来。“短尾”显然不愿放弃到手的猎物，一口叼起小牛狂奔，奈何几十斤重的猎物拖慢了它的速度，眼看着“追兵”越来越近，它只好忍痛割爱、放弃猎物，其他成员也逃离了现场。牧民俯下身为小牛念经超度，随后将它的尸体带回了家。
ㅤㅤ⑤这种情景不是偶然的孤例，牧民“狼口夺全尸”的案例时有发生。为了赶在牧民发觉前尽量多吃几口，狼群被迫练就一套“挑牛一偷袭一活吃一撤离”的熟练流程，主打一个“快”。而造成这一切的原因，是因为狼的自然猎物严重不足。站在狼的角度，一边是机警、数量稀少分散的自然猎物，一边是成群结队、无需寻找的家畜，所以总会有因牧民疏忽而落入狼口的机会。
15. 阅读【材料一】，完成以下题目：
①这则寓言故事的题目是《____________________》。
②联系上下文，理解带点字的意思。
揠之：____________________
其子趋而往视之：____________________
苗则槁矣：____________________
16. 阅读【材料二】，完成以下题目：
①红山动物园在经营困难的情况下寻求改变，成功转型和自救。这一做法符合下列哪一种说法？____________________（填序号）
A.穷则变，变则通，通则久。
B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.苟日新，日日新，又日新。
②红山动物园的动物认养活动深受网友们喜爱，你觉得此活动吸引人的亮点有哪些？____________________
17. 阅读【材料三】，完成以下题目：
给短文1﹣4自然段概括小标题。
遇见狼群→____________________→____________________→____________________
18. 针对【材料三】，从不同角度分别提出问题。
我会从文章的写法来提问：____________________
我会针对文章内容来提问：____________________
19. 作者说，这是一场“教科书般的猎杀”，作者这样说的依据是什么？（至少写出二个方面）
20. 青海野生动物保护协会要对狼群进行跟踪研究，“短尾”头狼是重点研究对象，请根据短文为“短尾”头狼制作信息卡。
21. 阅读【材料一】【材料二】【材料三】，说说他们各自遇到了什么问题，又是如何解决的？完成填表。
22. 学校将举行以“智慧”为主题的演讲比赛。通过以上三则材料的学习，你对“智慧”一定有了自己的认识，请你在横线上先补充观点，再选择上述相关材料来说明这个观点，写一段话。
什么是智慧？
三、习作表达（30分）(共1题)
23. “人谁无过？过而能改，善莫犬焉。”——《左传》
根据提示与要求，完成一篇习作。
提示与要求：一句“对不起”，也许在你心里藏了好久都未曾说出口。你最想跟谁说这句话？在小学毕业之际，让我们不留遗憾，勇敢地向他（她）表达你最真诚的歉意吧！请你回顾当时事情的经过，把印象深刻的内容写具体，展现自己内心变化的过程。题目自拟，字数不少于400字。文中不出现真实的校名和人名。题号
一
二
三
评分
阅卷人
得分
春节
思念
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。
但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。
但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。
但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。
但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。
但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
祸与害
我流落荒岛，无望摆脱困境。
孤苦伶仃，困苦万分。
我与世隔绝。仿佛是一个流放者。
我没有足够的衣服穿。
我无法抵御人类或野兽的袭击。
我没有人可以交谈，也没有人能够解救我。
福与利
船上同伴皆葬身海底，唯我独存。
在全体船员中，我独免一死。大难不死，必有后福。
我尚有粮食，不致饿死。
我地处热带。即使有衣服也穿不住。
在这孤岛上，没有什么猛兽。
船神奇地漂到海岸附近，使我可以从船上取下许多有用的东西。
阅卷人
得分

名称：短尾
性别：雄性
地位：头狼
体貌：____________________
猎杀家牦牛的关键行为记录：____________________
对象
遇到的问题
采取的办法
宋人
____________________
____________________
红山动物园
____________________
____________________
狼群
____________________
____________________
阅卷人
得分