2023-2024学年河南省南阳市方城县袁店回族乡五年级（下）期末语文试卷

这是一份2023-2024学年河南省南阳市方城县袁店回族乡五年级（下）期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了基础知识，口语交际，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）读语段，看拼音，写字词。
在本学期的语文学习中，大家收获很多。我们认识了许多人物形象，有善dù jì 的dū du 周瑜，赤手kōng quán 打猛虎的武松，ci xiáng 的祖父，拒用má zuì jì 的刘伯承将军。我们欣赏了许多美景，有栽种着蔬菜的园子，有cù yōng 着小tǐng 的威尼斯mǎ tóu ，还有liá kuò 的荷兰mù chǎng 。
2．（3分）下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全部相同的一组是（ ）
A．供（gòng） 供需 供给 供不应求
B．吓（hè） 恐吓 吓唬 吓了一跳
C．哗（huá） 哗笑 哗然 哗众取宠
D．监（jiàn） 监督 总监 严监生
3．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．闲逛 擂鼓 磨拳擦掌B．锻炼 铃铛 随心所欲
C．茏罩 远眺 半信半疑D．缈小 吓唬 肃然起敬
4．（4分）描写人物心理的词语是 ，描写人物神态的词语是
A.神采奕奕 得意扬扬
B.心惊胆战 心急如焚
C.手舞足蹈 蹦来蹦去
5．（4分）将下列句子中破折号的作用填在后面的横线上。
A.表示对前面内容的解释、补充、说明。
B.表示意思转折，话题转变。
C.表示声音的延长。
D.表示说话的中断或停顿。
（1）“要不——摔跤。”
（2）“傻小子，你再仔细瞧瞧吧———”
（3）脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
（4）因为这是最后一天——她可忘不了这个。
6．（8分）按要求写句子。
（1）例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国（照样子仿写）

（2）饭店里的饭菜再精致美味，也比不过妈妈做的家常菜。（仿写）

（3）写出下面句子中景物的静态之美。
雨后的公园里静悄悄的，
（4）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话写出句子的意思）

7．（10分）根据课文内容填空。
（1）这学期，我们积累了许多古诗、名句：“ ，不破楼兰终不还。”让我们感受到戍边战士的爱国情怀；“乡村四月闲人少， 。”让我们了解了农事繁忙；而《论语》中“ ， 。”更让我们懂得了要重道义，轻利益的道理。
（2）童年的无忧无虑令人羡慕。“ ，短笛无腔信口吹”是雷震笔下的童年；“童孙未解供耕织， ”是范成大眼中的童年。儿童的机智更让人赞叹。杨万里是这样描写小孩的：”稚子金盆脱晓冰， 。”而在《世说新语》中，杨氏之子机智回答道：“ 。”
（3）芳芳的堂哥今年刚二十岁，正值 之年，她的爸爸今年四十岁，正是 之年。
二、口语交际。（4分）
8．（4分）下面是几个小朋友关于保护环境话题的讨论，你赞同谁的说法？为什么？
李刚：我觉得保护环境是大人的事，我们小学生帮不上什么忙，好好学习就是了。
王明：“保护环境，人人有责”，小学生也可以从身边的小事做起，如不乱丢垃圾，不使用塑料袋等。我们要为保护环境贡献自己的一份力量。
唐兰：许多人都喊着保护环境，可是却没有付出实际行动，所以我们也没必要放在心上，大家怎么做我们也怎么做就是了！

三、阅读理解。（24分）
9．（9分）课内阅读。
刷子李（节选）
刷子李干活还有一个（规矩 规定）。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细（搜查 搜索） 刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的（威严 威信）。
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
（1）用“√”选出括号里合适的词语。
（2）从画波浪线的句子可以看出曹小三此时的心理活动是对师傅技艺的 ；当他“连一个芝麻大小的粉点也没发现”时，他的心理活动是对师傅技艺的 ；而当他“瞧见刷子李裤子上出现一个白点”时，他的心理活动是对师傅的 。
（3）对文中画横线的句子理解不正确的一项是
A.他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，内心受到震撼，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。
B.这种神圣和威严是刷子李用高超的技艺赢得的。
C.黑色衣服本身就是威严的体现。
D.这说明师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
10．（15分）课外阅读。
不为什么
有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身！
假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！
天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。海波如山一般汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的！”
（有删改）
（1）这篇短文的作者是 ，她的原名是 。你还读过她的作品 。
（2）第一自然段主要运用了 描写和 描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的 和母亲的 。
（3）最后一段画“____”的句子说明了母亲的爱 和 的特点。
A.温馨
B.无私
C.博大
D.深沉
（4）读一读画“ ”的语句，再照样子写一写。

（5）如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？（用文中的陈述句回答）

（6）如果删去最后一段对全文有没有影响？为什么？

四、习作。（30分）
11．（30分） 我们每天都会接触形形色色的人；小区里的老师、同学，还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体，题目自拟。
2023-2024学年河南省南阳市方城县袁店回族乡五年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识。（42分）
1．【答案】妒忌 都督 空拳 慈祥 麻醉剂 簇拥 艇 码头 辽阔 牧场
【解答】故答案为：
妒忌 都督 空拳 慈祥 麻醉剂 簇拥 艇 码头 辽阔 牧场
2．【答案】C
【解答】A.不同。供：读“gōng”时；供应。读“gòng”时；摆放；祭祀时摆设祭品。故读音均为：gōng。
B.不同。吓：读“xià”时；使害怕，指叹词、表示赞叹；威胁、xià。读音不同。
C.相同。哗：读“huā”时。读“huá”时；人声嘈杂。读音相同。
D.不同。监：读“jiān”时；督察；关押，意思是古代某些官府的名称。故读音依次为：jiān、jiàn。
故选：C。
3．【答案】B
【解答】A.有误，摩拳擦掌：准备动手或准备行动的样子。
B.正确。
C.有误，笼罩：像笼子一样罩在上面。故“茏罩”的“茏”错误。
D.有误，渺小：微不足道。故“缈小”的“缈”错误。
故选：B。
4．【答案】B A。
【解答】A、神采奕奕：形容人精神饱满。得意扬扬：形容非常得意的样子。
B、心惊胆战：形容非常害怕。都是描写人物心理的。
C、手舞足蹈：双手挥舞。蹦来蹦去：连续不断地跳跃或移动。
故答案为：
B A。
5．【答案】（1）D；
（2）C；
（3）A；
（4）B。
【解答】（1）破折号前后两个词语之间停顿了，表示人物在想干什么。
（2）这是刷子李对徒弟说的话，表示声音的延长。
（3）这是在介绍祥子脸上为什么有个疤，表示内容的补充说明。
（4）“她可忘不了这个”与“因为这是最后一天”之间意思转折，故选B。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）A；
（4）B。
6．【答案】（1）小兴安岭，是花的海洋，树的海洋，也是一座巨大的宝库。
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（3）热闹的人群不见了，就连蝉鸣、鸟鸣也不见了，只剩下挂着水珠的树叶、花朵和清新的空气。
（4）什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
【解答】（1）考查了仿写句子。例句形式为“……，……，仿写时注意。
（2）考查了仿写句子。例句运用了对比的写法。
（3）考查了扩展写话。按要求写出景物的静态之美即可。
（4）考查了翻译句子。陷：刺破。据此翻译即可。
故答案为：
（1）小兴安岭，是花的海洋，也是一座巨大的宝库。
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（3）热闹的人群不见了，就连蝉鸣，只剩下挂着水珠的树叶。
（4）什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
7．【答案】（1）黄沙百战穿金甲 才了蚕桑又插田 君子喻于义 小人喻于利；
（2）牧童归去横牛背 也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 未闻孔雀是夫子家禽；
（3）弱冠 不惑。
【解答】（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，身经百战，壮志不灭，誓不返回家乡，才了蚕桑又插田”出自宋代翁卷的《乡村四月》，没有人闲着。“君子喻于义，小人懂得的是利益。
（2）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》，缓缓地把家还，随口吹着。“童孙未解供耕织，句意：小孩子虽然不会耕田织布。“稚子金盆脱晓冰，句意：一个小孩子，从结有坚冰的铜盆里剜冰。在《世说新语》中。”
（3）弱冠：二十岁。不惑：四十。
故答案为：
（1）黄沙百战穿金甲 才了蚕桑又插田 君子喻于义 小人喻于利；
（2）牧童归去横牛背 也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 未闻孔雀是夫子家禽；
（3）弱冠 不惑。
二、口语交际。（4分）
8．【答案】我赞同王明的说法。虽然我们小学生年龄小，但“保护环境，人人有责”。我们每一个人都可以用自己的方式为环保作贡献。每个人不仅要有保护环境的意识，更要有保护环境的实际行动。而不应该只是喊喊口号。所以，我们应从小事做起，为保护环境做出自己的一份努力。
【解答】写出自己的观点及理由即可。
故答案为：
我赞同王明的说法，但“保护环境。我们每一个人都可以用自己的方式为环保作贡献，更要有保护环境的实际行动。所以，为保护环境做出自己的一份努力。
三、阅读理解。（24分）
9．【答案】（1）规矩 搜索 威严；
（2）失落之感 敬佩 怀疑；
（3）C。
【解答】（1）本题考查选词填空。规矩：指规定的法则。规定：指对某一事物做出关于方式、质量标准等的决定。搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。威信：指威望和信誉，应依次选择词语“规矩”“搜索”“威严”。
（2）本题考查对语段内容的理解，并填空回答问题，从文中的“完了，他不是神仙；他“连一个芝麻大小的粉点也没发现”时；而当他“看见刷子李裤子上出现一个白点”时。
（3）本题考查对重点句子的理解。通读语段，题目选项中对文中画横线的句子理解不正确的一项是“黑色衣服本身就是威严的体现”，文中的威严体现在刷子李高超的技艺上。
故答案为：
（1）规矩 搜索 ；
（2）失落之感 敬佩 ；
（3）C。
10．【答案】（1）冰心 谢婉莹《闲情》《繁星》《超人》《春水》《往事》《去国》等；
（2）语言 动作 天真幼稚 温柔慈爱；
（3）B C；
（4）亮晶晶的星星像宝石密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。
（5）她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。
（6）删除有影响，使文章不完整，主题得不到升华。
【解答】（1）考查了作家及其作品。《不为什么》的作者是冰心，福建长乐人，现代作家、儿童文学作家、散文家。
（2）考查了人物描写方法。根据“仰着脸问”“不迟疑地说”可知。根据“走到”仰着“放下”“抵住”这些表示动作的词语可知。由此可知。
（3）考查对人物形象的分析。这篇文章歌颂了母亲，因此天下所有的母亲都是一样。说明了母亲的爱具有无私和博大的特点。
（4）考查了句子仿写。“天上的星辰，哧哧繁响”中将星星比作骤雨，仿写时注意。
（5）考查了对选文内容的理解。从“她的爱是不附带任何条件的，就是我是她的女儿”可知。
（6）考查句段作用。通过阅读文章可知，歌颂了母亲的无私和付出，都对孩子有着无私的爱，是不附带任何条件的和理由的，不能去掉。
故答案为：
（1）冰心 谢婉莹《闲情》《繁星》《超人》《春水》《往事》《去国》等；
（2）语言 动作 天真幼稚 温柔慈爱；
（3）B C；
（4）亮晶晶的星星像宝石密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。
（5）她爱我，不是因为我是“冰心”！她的爱是不附带任何条件的，就是我是她的女儿。
（6）删除有影响，使文章不完整。
四、习作。（30分）
11．【答案】
爱唠叨的妈妈
清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。
【解答】范文：
爱唠叨的妈妈
清早，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，妈妈叫起来了：“快点起床，再睡上学就要迟到了。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，多吃点，人一饿记忆力会下降的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包？”
放学回来了，正想跑出家门找朋友玩弹珠，认真一点写，别到很晚还没写完，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，早睡早起精神好，妈妈的唠叨从早到晚都没停过。
可是有一次。有一个早上，看东西带齐了没有。到了学校，我发现我的语文书忘在家里了，生怕老师发现批评我，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。