初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册第十三课 实现人生价值优秀精练

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册第十三课 实现人生价值优秀精练，共9页。


1．在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是真正有意义和价值的”进行学习和深度思考。下列诗句体现生命真正意义的有( )
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
2．“我是一名科技工作者，发明专利让我实现人生价值”“我是一名快递员，通过辛勤劳动奔小康”“我是一名证券投资者，通过投资获利，为企业助力”……材料说明( )
①人生价值是通过劳动创造的
②劳动仅创造物质财富
③人们在劳动中感受到幸福和愉悦
④掌握劳动技能才能走向成功
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
3．[2024·福州月考]劳动是成功的必经之路，劳动是成长成才的题中之义。对下图认识不正确的是( )
A．孩子暂时未具备相应的劳动能力
B．要鼓励孩子形成积极的劳动态度
C．劳动是人类能力提高的根本方式
D．家庭是实施劳动教育的重要场所
4．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。2023年11月，第九届全国道德模范评选表彰活动正式启动，各地陆续公布了道德模范候选人名单。身为道德模范候选人的他们，无不是以普通人的平凡书写了不平凡的人生。道德模范候选人的事迹说明( )
①对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ②社会的发展对劳动者素质提出了更高的要求 ③创造和实现了人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价 ④只有为社会作出重大贡献才能获得尊重
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
5．[2024年1月盐城期末]回望2023年，神舟十七号成功发射、国产大飞机C919商业航班首飞、杭州亚运会惊艳世界、粮食生产“二十连丰”……这一年，奋斗在一线的劳动者们共同谱写着属于时代的新乐章。以下标题最能概括上述材料主旨的是( )
A．科技创新成就斐然 B．劳动创造伟大成就
C．法治推动社会进步 D．文化建设生机勃勃
6．2023年“最美职工”中，有的长期致力于我国运载火箭研究和工程实践；有的在民营企业坚持传帮带培养技能人才；有的打破进口依赖，为复兴号高铁装上“国产膝盖”；有的在繁忙的速递工作中不忘热心公益；有的是暴风雪“死亡路段”抢险先锋……这体现了( )
①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②中华民族是世界上最勤劳的民族 ③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④脑力劳动者更值得我们尊敬
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
7．大国工匠艾爱国在焊工这个岗位上干了50多年。参加工作以后，他以“当工人就要当一个好工人”为座右铭，刻苦钻研；成为技能大师后，他把技术毫无保留地传授给徒弟。艾爱国的事迹说明，劳动( )
①实现人生价值，书写生命华章
②激活财富源泉，实现阶层跨越
③丰富精神世界，涵养优秀品格
④成就个人梦想，助力民族复兴
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．2024年，共有1 088人获全国五一劳动奖状、奖章，他们中有工程师、一线工人、医生、快递员、农民工等。这说明( )
①人们通过劳动为社会作贡献
②所有职业都有高低贵贱之分
③不同行业的劳动者都值得尊重和学习
④劳模对国家贡献最大
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．为贯彻落实劳动教育，某市多所小学在劳动节前夕组织学生参与劳动实践活动。加强劳动教育，是因为( )
①国家富强、民族复兴，都要通过劳动实现
②国家的建设成就，都是用劳动换来的
③实干兴邦，体力劳动者更值得我们尊敬
④劳动光荣，劳动比学习书本知识更重要
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
10．王进喜、孟泰、邓稼先……一个个响亮的名字，辉映劳动者的壮志；一汽、北大荒、红旗渠……一个个闪亮的坐标，撑起共和国的脊梁。社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。如果用一个主题概括上述材料，以下表述恰当的是( )
A．英雄创造世界
B．奋斗促进成长
C．劳动创造辉煌
D．体力劳动最光荣
11．材料分析题(12分)
刘玲琍是湖南省衡阳市特殊教育学校的教师。她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。30多年来，刘玲琍所教的80多名听障学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
大国工匠张连钢，获得“感动中国2023年度人物”荣誉。2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担。那时候，国外垄断自动化码头技术，“不信邪”的张连钢带领团队迅速展开科研攻关，几年后，建成了拥有自主知识产权的全自动化集装箱码头，连续多次打破自己创造的世界纪录，让“中国智造”的旗帜在全球自动化码头的高峰上迎风飘扬。
(1)他们身上的哪些品质感动了你我？(6分)
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(2)结合上述材料思考：怎样才能实现人生价值？(6分)
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第2课时 在奉献中成就精彩人生
1．邓小岚义务支教18年，以音乐教育志愿者的身份往返于北京和地处太行山深处的马兰村，带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱歌，用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论，以下是四位同学的观点，其中你认同的有( )
①小宇：她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，实现了人生价值 ②小洁：教师这个职业是最能够实现人生价值的职业 ③小天：她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值 ④小惠：她用无私奉献的精神书写自己的生命价值
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
2．“每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动。农民劳动获得了果实，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教给学生知识……”这段话给我们的启示是( )
A．每个人都要成为体力劳动者
B．劳动没有高低贵贱之分
C．劳动者对国家的贡献有大有小
D．脑力劳动者的地位高于体力劳动者
3．春节是万家团圆的传统佳节，但春节期间仍有许多劳动者默默坚守岗位，他们中有辛勤劳作的环卫工人，有巡逻执勤的公安民警，有展现精彩节目的文艺工作者……我们赞美这些劳动者，是因为他们( )
A．兢兢业业，用心守护幸福
B．服务万家，懂得换位思考
C．忠诚履职，守护群众安全
D．奉献社会，涵养优秀品格
4．[2024·大同月考]下列是大学生小丁一个月的求职经历。假如你是小丁的“忘年之交”，你会对小丁说( )
A．爱岗敬业，履行职责，在平凡工作中绽放光彩
B．尊重兴趣，发挥特长，坚持跳槽一定会如愿以偿
C．涵养品格，学习本领，为将来职业发展奠定基础
D．不断求职，不断创新，向社会证明自己的价值
5．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，叶光富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天宫”。如果你有机会跟三名航天员连线，下列不适合说的是( )
A．“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。”
B．“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让人生闪耀出伟大的光辉。”
C．“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。”
D．“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。”
6．[2024·盐城中考改编]多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，研发出我国首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明( )
①在踏实奋进中绽放人生的光彩
②工作有高低贵贱之分
③在奉献中走向伟大
④要正确对待顺境和逆境
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
7．如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有( )
①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人
②某电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备
③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情
④小军大学毕业选择去西部地区支教
A．①② B．①④
C．①③ D．③④
8．实践探究题(13分)
探究一 学习榜样力量
王先良是四川省肿瘤医院放疗科的物理师，工作10余年来，他平均每年完成后装治疗6 000余人次，治疗效果获同行专家及患者的肯定。在病人眼里，他是一位周到细致、和蔼可亲的医生，认真地对待每位病人。他被同事和患者称为“幕后英雄”，先后被医院评为医德医风先进个人、知识型技能型先进个人和心中最美医务工作者。
(1)王先良的事迹彰显出了他怎样的精神底色？(3分)
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探究二 领悟“吃苦”精神
中国农业大学科技小院的同学们不向困难低头，主动走出象牙塔，扎根基层，用自己的专业所学解决农业生产实际问题，积极投身于乡村振兴，在吃苦中了解真实的社会百态，用创造和奉献彰显人生价值。从助力脱贫攻坚到助力产业兴农，经过十几年的发展，科技小院的累累硕果彰显了青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精气神。
(2)中国农业大学科技小院的同学们的事迹启示我们如何提升生命的价值？(6分)
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探究三 观点交流分享
学习了上述人物的事迹后，同学们纷纷发表自己的观点，小涛同学的观点得到了同学们的赞同。
(3)请你结合探究内容，帮助小涛向同学们论证此观点的合理性。(4分)
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第十三课 实现人生价值
第1课时 在劳动中创造人生价值
1．B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C
7．C 8.B 9.A 10.C
11．(1)自强不息、无私奉献、爱岗敬业、热爱祖国。(每点2分，答出任意三点即可得6分)
(2)①人生价值是通过劳动创造的，人们要通过劳动创造物质财富和精神财富。(3分)②要在不同的职业、岗位上为社会进步作出贡献，为社会创造价值，从而创造和实现人生价值。(3分)
第2课时 在奉献中成就精彩人生
1．D 2.B 3.A 4.A 5.B
6．A 7.B
8．(1)示例：爱岗敬业；勇担责任；敬畏生命。(3分)
(2①人生价值是通过劳动创造的，要通过自己的劳动为社会发展进步作出贡献。（2分）②实现人生价值，需要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，要在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。（2分）③人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力，在新时代的伟大实践中，要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，闪耀出伟大的光辉。(2分)
(3) ①王先良和科技小院的同学们踏实奋进，在工作岗位上付出辛劳和汗水，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。（2分）②人生价值在奉献中走向伟大。王先良和科技小院的同学们将个人的命运和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起，并为之奉献，他们的人生闪耀出伟大的光辉。(2分) 选择题答题区
1-6：____________________ 7-10：____________________
选择题答题区
1-5：____________________ 6-7：____________________