初中语文人教部编版八年级上册如梦令常记溪亭日暮精品ppt课件

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李清照（1084—约1155）宋代女词人。号易安居士，章丘（今属山东）人。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多慨叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人王仲闻有《李清照集校注》。
如梦令李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
词语解释【常记】时常记起。“难忘”的意思。【溪亭】溪边的亭子。【日暮】黄昏时候。【沉醉】大醉。【兴尽】尽了兴致。【晚】比合适的时间靠后,这里指天黑路暗了。【回舟】乘船而回。【争渡】奋力把船划出去。【惊】惊动。
诗意：时常记起在溪边的亭子游玩，一玩就玩到日暮时分，沉醉其中，不想回家。尽了兴致，天色已晚，乘舟返回，却误进了荷花丛深处。奋力把船划出去，奋力把船划出去，（一不小心却）惊起了一群水鸟。
“常记”明确点明本词记述的是往事，地点在“溪亭”，时间是“日暮”，词人饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。本词起笔平淡，却把读者自然而然地引到了她所创造的词境中。“沉醉”二字透露出了词人心底的欢愉，“不知归路”委婉地写出了词人流连忘返的情致，看起来这是一次给词人留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接下来的两句就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟。那么，兴未尽呢？
恰恰表明兴致之高，不想回舟，从而“误入藕花深处”。“误入藕花深处”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了词人的忘情心态。一连两个“争渡”,表达了词人急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以才“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
1.理解性默写。（1）李清照的《如梦令》中写词人追忆郊游的地点、时间，以及由于景色迷人而忘记归路的两句是：________________，________________。（2）李清照的《如梦令》中写词人嗟叹天色已晚，慌乱中误闯荷花丛的两句是：_____________，________________。
2.试品析“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的“争”字好在哪里。
争渡，就是强渡，抓紧划船，使劲划船一连两个“争渡”，用反复的修辞手法，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。
3.赏析词中“惊起一滩鸥鹭”的“惊”字。
一个“惊”字，既暗写船行之快，又生动地写出了停栖在荷花丛中的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态，纯洁天真，言尽而意未尽，洋溢着生活的气息和欢乐的旋律。
4.请简要概括这首词的语言特点。
①用词简练，用语平常，娓娓道来，朴素平易，不事雕琢，富有一种自然纯净之美，极富生活气息。②画面感很强，富有活力。