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    2022-2023学年山东省济南市历城区九年级上学期数学12月月考试题及答案
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    2022-2023学年山东省济南市历城区九年级上学期数学12月月考试题及答案

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    这是一份2022-2023学年山东省济南市历城区九年级上学期数学12月月考试题及答案,共29页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 如图是一根空心方管,它的俯视图是( )
    A B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】俯视图是从物体的上面看所得到的图形;注意看到的用实线表示,看不到的用虚线表示.
    【详解】如图所示,俯视图为:
    故选:B
    【点睛】本题考查了三视图,注意看到的用实线表示,看不到的用虚线表示.
    2. 已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则csB的值是( ) .
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据余弦的定义解答即可.
    【详解】解:在Rt△ABC中,BC=3,AB=5,

    故选C.
    【点睛】本题考查的是锐角三角函数的定义,掌握锐角B的邻边与斜边的比叫做∠B的余弦是解题的关键.
    3. 在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球,除颜色外其他都相同,小红通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在左右,则布袋中白球可能有( )
    A. 15个B. 20个C. 30个D. 35个
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用频率估计概率得到摸到黄球的概率为,根据概率公式计算即可.求出黄球的个数,即可求解.
    【详解】解:∵摸到黄球的频率稳定在左右
    ∴黄球的个数为
    ∴布袋中白球可能有
    故选:D
    【点睛】本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.
    4. 若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围是( )
    A. B. 且C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据根的判别式即可求出答案.
    【详解】解:由题意可知:

    故选:B
    【点睛】本题考查根的判别式,解题的关键是熟练运用根的判别式,本题属于基础题型.
    5. 若A(﹣3,y1),,C(2,y3)在二次函数y=x2+2x+c的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是( )
    A. y2<y1<y3B. y1<y3<y2C. y1<y2<y3D. y3<y2<y1
    【答案】A
    【解析】
    【分析】求出二次函数对称轴,再根据二次函数的增减性判断即可.
    【详解】解:对称轴为直线x=﹣=﹣1,
    ∵a=1>0,
    ∴x<﹣1时,y随x的增大而减小,
    x>﹣1时,y随x的增大而增大,
    ∴y2<y1<y3.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,求出对称轴解析式,然后利用二次函数的增减性求解是解题的关键.
    6. 如图,是的直径,点D在上,若,则的度数是( )
    A. 20°B. 30°C. 40°D. 45°
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据邻补角的性质求得的度数,再根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半,即可求得的度数.
    【详解】解:∵
    ∴,

    故选:B.
    【点睛】此题考查了圆周角定理,熟练掌握相关定理是解本题的关键.
    7. 如图,点,,,在上,是的一条弦,则( ).
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】连接CD,由圆周角定理可得出∠OBD=∠OCD,根据点D(0,3),C(4,0),得OD=3,OC=4,由勾股定理得出CD=5,再在直角三角形OCD中利用三角函数即可求出答案.
    【详解】解:连接CD,
    ∵D(0,3),C(4,0),
    ∴OD=3,OC=4,
    ∵∠COD=90°,
    ∴,
    ∵∠OBD=∠OCD,
    ∴sin∠OBD=sin∠OCD=,
    故选:D.
    【点睛】本题考查了圆周角定理,勾股定理、以及锐角三角函数的定义;熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键.
    8. 如图,当ab>0时,函数y=ax2与函数y=bx+a的图象大致是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】分别根据一次函数和二次函数图像得出a、b的取值,看看是否一致,且ab>0即可.
    【详解】A.根据一次函数得出a<0,b>0,根据二次函数得出a>0,则ab<0,故本选项错误;
    B.根据一次函数得出a>0,b<0,根据二次函数得出a>0,则ab<0,故本选项错误;
    C.根据一次函数得出a<0,b<0,根据二次函数得出a<0,则ab>0,故本选项正确;
    D.根据一次函数得出a<0,b>0,根据二次函数得出a<0,则ab<0,故本选项错误;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了一次函数和二次函数的图像和性质的应用,能根据函数图像正确判断a、b的取值范围是解答此题关键.
    9. 如图,在平面直角坐标系中,在中,点在轴上,,函数的图象经过点与边的中点,则的值为( )
    A. 24B. C. 36D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】过点B作轴于点C,设,由勾股定理得,再根据中点公式得,由点D在反比例函数图象上,求出x的值,再代入即可求出k的值.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∵点B在反比例函数上,
    ∴设,
    如图,过点B作轴于点C,
    由勾股定理,,即,
    ∵D是AB中点,
    ∴由中点公式,,
    ∵点D在反比例函数上,
    ∴,解得,经检验是方程的解,
    将代入,解得,
    ∵,
    ∴.
    故选:B.
    【点睛】本题考查反比例函数,解题的关键是掌握反比例函数图象上点的特点,利用数形结合的思想求解.
    10. 已知函数(a为常数),当时,y随x增大而增大.是该函数图象上的两点,对任意的和,总满足,则实数a的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】抛物线的对称轴为,当时,y随x增大而增大.由,抛物线开口向上,在对称轴右侧,y随x的增大而增大,抛物线对称轴在x=4及左侧,,解得,对任意的和,总满足,由,差的最大值是上的最大值与最小值的差,抛物线的最小值为y2=,抛物线的最大值为,x=5时,y1=,可得-,解得,可得实数a的取值范围是.
    【详解】解:抛物线的对称轴为,
    当时,y随x增大而增大.
    ∵,抛物线开口向上,在对称轴右侧,y随x的增大而增大,
    ∴,
    解得,
    对任意的和,总满足,
    ∵,
    ∴差的最大值是上的最大值与最小值的差,
    把抛物线配方得:,
    在区间内,
    抛物线的最小值为y2=,
    抛物线的最大值为,x=5时,y1=,
    ∵总满足,
    ∴-,
    解得,
    ∴实数a的取值范围是,
    故选择:B.
    【点睛】本题考查抛物线中参数的范围,掌握抛物线的对称轴,抛物线的增减性,抛物线的最大值与最小值,一元一次不等式.
    二、填空题(每题4分)
    11. 如图,在中,,,,,则的长_____.
    【答案】4
    【解析】
    【分析】根据平行线分线段成比例进行求解即可.
    【详解】解:∵
    ∴,

    ∴,
    故答案为:4.
    【点睛】本题考查平行线分线段成比例,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
    12. 将抛物线先向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,得到新抛物线的表达式是____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可.
    【详解】解:将抛物线先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,得到的新抛物线的表达式为:,
    故答案是:.
    【点睛】此题主要考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.
    13. 育才学校积极开展志愿者服务活动,来自初三的3名同学(1男2女)组成了“关爱老人”志愿小分队.若从该小分队中任选2名同学参加周末的志愿活动,则恰好是1男1女的概率是____________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据题意画出树状图,然后根据树状图求得所有等可能的结果,求出有4种情况,利用概率公式计算即可.
    【详解】解:根据题意,画出树状图如下:
    共有6种等可能结果,其中一男一女的共有4种,
    所以恰好是1男1女的概率为.
    故答案为:
    【点睛】本题考查了列表法或树状图法求概率,注意列表法与树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.
    14. 如图,菱形的对角线相交于点O,点E在上,连接,点F为的中点,连接,若,,,则线段的长为___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先根据菱形的性质找到Rt△AOE和Rt△AOB,然后利用勾股定理计算出菱形的边长BC的长,再根据中位线性质,求出OF的长.
    【详解】已知菱形ABCD,对角线互相垂直平分,
    ∴AC⊥BD,在Rt△AOE中,
    ∵OE=3,OA=4,
    ∴根据勾股定理得,
    ∵AE=BE,
    ∴,
    在Rt△AOB中,
    即菱形的边长为,
    ∵点F为的中点,点O为DB中点,
    ∴ .
    故答案为
    【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理、中位线的判定与性质;熟练掌握菱形性质,并能结合勾股定理、中位线的相关知识点灵活运用是解题的关键.
    15. 如图,为等腰直角三角形,,,与相切于,则图中阴影部分的面积是______________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】连接,求得的面积和扇形的面积,即可求解.
    【详解】解:连接,如下图:
    由题意可得:,
    又∵,,
    ∴,,
    则阴影部分的面积=.
    故答案为:.
    【点睛】此题考查了不规则图形的面积求解,涉及了直角三角形的性质,勾股定理,解题的关键是熟练掌握相关基础知识.
    16. 如图,点A,B的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点C为坐标平面内一点,BC=1,点M为线段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为__.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据同圆的半径相等可知:点C在半径为1的⊙B上,通过画图可知,C在BD与圆B的交点时,OM最小,在DB的延长线上时,OM最大,根据三角形的中位线定理可得结论.
    【详解】解:如图,
    ∵点C为坐标平面内一点,BC=1,
    ∴C在⊙B上,且半径为1,
    取OD=OA=2,连接CD,
    ∵AM=CM,OD=OA,
    ∴OM是△ACD的中位线,
    ∴OMCD,
    当OM最大时,即CD最大,而D,B,C三点共线时,当C在DB的延长线上时,OM最大,
    ∵OB=OD=2,∠BOD=90°,
    ∴BD=2,
    ∴CD=21,
    ∴OMCD,
    即OM的最大值为;
    故答案为.
    【点睛】本题考查了坐标和图形的性质,三角形的中位线定理等知识,确定OM为最大值时点C的位置是解题的关键,也是难点.
    三、解答题
    17. 计算:
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用特殊角的三角函数值,零指数幂,二次根式,负整数指数幂法则计算即可求出值.
    【详解】解:原式=

    【点睛】此题考查了实数的运算,零指数幂,二次根式,负整数指数幂,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    18. 解方程:
    【答案】
    【解析】
    【分析】整理后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
    【详解】
    解:整理得:,



    【点睛】本题考查了解一元二次方程的应用,关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程.
    19. 如图,矩形ABCD中,点M在DC上,AM=AB,且BN⊥AM,垂足为N,证明:△ABN≌△MAD;
    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】根据矩形的性质可得对边平行,四个角都是直角,进而可得两对相等的角,再利用“AAS”即可求证结论.
    【详解】证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴DC∥AB,∠D=90°
    ∴∠DMA=∠MAB
    ∵BN⊥AM,
    ∴∠D=∠ANB=90°
    又∵AM=AB
    ∴△ABN≌△MAD(AAS).
    【点睛】本题考查矩形的性质、全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握矩形的对边平行、四个角都是直角的性质.
    20. 在中国共青团成立一百周年之际,某校举行了以“青春心向党,建功新时代”为主题的知识竞赛活动.发现该校全体学生的竞赛成绩(百分制)均不低于60分,现从中随机抽取n名学生的竞赛成绩进行整理和分析(成绩得分用x表示,共分成四组),并绘制成如下的竞赛成绩分组统计表和扇形统计图.“”这组的数据如下:90,92,93,95,95,96,96,96,97,100.
    竞赛成绩分组统计表
    请根据以上信息,解答下列问题:
    (1) ;
    (2)“”这组数据的众数是 分;
    (3)扇形统计图中第3组对应圆心角为 ;
    (4)若学生竞赛成绩达到96分以上(含96分)获奖,请你估计全校1200名学生中获奖的人数.
    【答案】(1)12 (2)96
    (3)
    (4)120
    【解析】
    【分析】(1)先由1组的信息求解总人数,再利用总人数乘以,可得的值;
    (2)由这一组出现次数最多的是分,从而可得答案;
    (3)用乘以第3组所对应百分比,即可得到答案;
    (4)由1200乘以96分及96分以上的学生的占比即可得到答案.
    【小问1详解】
    解:由扇形图可得:1组频数为8人,占比,
    所以总人数为:人,
    由2组占,
    所以:,
    故答案为:12;
    【小问2详解】
    解:由这一组的数据为:90,92,93,95,95,96,96,96,97,100.
    出现次数最多的是:分,
    所以这一组的众数为:分,
    故答案为:96;
    【小问3详解】
    解:由扇形图可得:3组占:,
    所以第3组对应圆心角的度数为;
    故答案为:;
    【小问4详解】
    解:由题意可得96分及96分以上的学生有5人,
    所以全校1200名学生中获奖的人数为:人.
    【点睛】本题考查是从扇形图与频数分布表中获取信息,频数与频率,利用样本估计总体,众数的含义,加权平均数的计算,熟悉扇形图与频数分布表之间的关联关系是解题的关键.
    21. 开封清明上河园是依照北宋著名画家张择端的《清明上河图》建造的,拂云阁是园内最高的建筑.某数学小组测量拂云阁DC的高度,如图,在A处用测角仪测得拂云阁顶端D的仰角为34°,沿AC方向前进15m到达B处,又测得拂云阁顶端D的仰角为45°.已知测角仪的高度为1.5m,测量点A,B与拂云阁DC的底部C在同一水平线上,求拂云阁DC的高度(结果精确到1m.参考数据:,,).
    【答案】拂云阁DC的高度约为32m
    【解析】
    【分析】延长交于点,则四边形是矩形,则,,在,中,分别表示出,根据,建立方程,解方程求解可得,根据即可求解.
    【详解】如图,延长交于点,则四边形是矩形,
    则,,
    在中,,
    在中,,

    即,
    解得,
    (m).
    拂云阁DC的高度约为32m.
    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,掌握直角三角形中的边角关系是解题的关键.
    22. 某商店购进了一种消毒用品,进价为每件8元,在销售过程中发现,每天的销售量y(件)与每件售价x(元)之间存在一次函数关系(其中,且x为整数).当每件消毒用品售价为9元时,每天的销售量为105件;当每件消毒用品售价为11元时,每天的销售量为95件.
    (1)求y与x之间的函数关系式.
    (2)设该商店销售这种消毒用品每天获利w(元),当每件消毒用品的售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?
    【答案】(1);
    (2)19,605.
    【解析】
    【分析】(1)根据题中已给的数据,利用待定系数法即可求解;
    (2)根据每天的销售利润等于每天的销量乘以每件的销售利润,即可得出w关于x的函数解析式,再利用二次函数的性质即可求解.
    【小问1详解】
    解:设每天的销量y与每件售价x之间的函数关系式为:,
    由题意可知:,
    解得:,
    故y与x之间的函数关系式为:;
    【小问2详解】
    解:依题意得:

    ,且x为整数,
    ,w的函数图象开口向下,
    当时,w有最大值,最大值为605,
    答:当每件消毒用品的售价为19元时,每天的销售利润最大,最大利润是605元.
    【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式以及二次函数的应用,解题的关键是正确找出题中的等量关系列出式子.
    23. 如图,已知是⊙O的直径,C为⊙O上一点,的平分线交⊙O于点D,过点D作⊙O的切线交的延长线于点E.
    (1)求证:;
    (2)若,,求DE的长.
    【答案】(1)见详解 (2)3
    【解析】
    【分析】(1)连接,先由,可得,再由是⊙O的切线,可得,,即可求证.
    (2)先由的值得出和的关系,在利用勾股定理求得的长,通过推理可证,得出成比例线段求解.
    【小问1详解】
    连接,如图
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵是⊙O的切线,
    ∴,,
    ∴.
    【小问2详解】
    ∵是⊙O的直径,
    ∴,
    ∵,
    ∴设,则,
    ∴,即,
    解得,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,即,
    解得.
    【点睛】本题考查了切线的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理及三角函数逆运用,解答此题的关键是作出辅助线.
    24. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于点和,与y轴交于点C.
    (1) , ;
    (2)过点A作轴于点D,点P是反比例函数在第一象限的图象上一点,设直线与线段交于点E,当时,求点P的坐标.
    (3)点M是坐标轴上的一个动点,点N是平面内的任意一点,当四边形是矩形时,求出点M的坐标.
    【答案】(1)1,12
    (2)
    (3)或.
    【解析】
    【分析】(1)根据点B的坐标,利用待定系数法即可求出、的值;
    (2)根据一次函数图象上点的坐标特征求出点A、C的坐标,根据梯形的面积公式求出的值,进而即可得出的值,结合三角形的面积公式即可得出点E的坐标,利用待定系数法即可求出直线的解析式,再联立直线与双曲线的解析式成方程组,通过解方程组求出点P的坐标;
    (3) 过点B作直线交x轴于点交y轴于点,作出符合题意的图形,利用待定系数法求出直线的解析式,再求出、的坐标即可.
    【小问1详解】
    解:将点代入,

    解得:,
    故一次函数的解析式为;,
    将点代入,
    ,解得:,
    故反比例函数的解析式为;
    故答案:1,12
    【小问2详解】
    解:依照题意,画出图形,如图所示.
    当时,,
    ∴点A的坐标为;
    当时,,
    ∴点C的坐标为,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,即点E的坐标为,
    设直线的解析式为,
    将点代入,得

    解得:,
    ∴直线的解析式为,
    联立得,
    解得:,,
    ∵点P在第一象限,
    ∴点P的坐标为;
    【小问3详解】
    解:过点B作直线交x轴于点交y轴于点,依照题意画出图形,如图所示.
    则时,四边形与是满足题意的矩形,
    ∵直线的解析式为,
    ∴可设直线的解析式为,
    把点代入得到,
    解得,
    直线解析式为,
    当时,,
    当时,,解得,
    ∴,,
    故点M的坐标为或.
    【点睛】本题考查了待定系数法求出一次函数及反比例函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、梯形(三角形)的面积公式、矩形的性质,解题的关键是根据题意画出图形,作出辅助线.
    25. 在中,,点D,E分别是的中点,点P是射线上一点,连接,将线段绕点P顺时针旋转得到线段,连接.
    (1)问题发现
    如图(1),当点P与点D重合时,线段与的数量关系是 , .
    (2)探究证明
    当点P在射线上运动时(不与点E重合),(1)中结论是否一定成立?请仅就图(2)中的情形给出证明.
    (3)问题解决
    若,连接,当是等边三角形时,直接写出的长度.
    【答案】(1),45
    (2)结论成立,证明见解析
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质解决问题即可.
    (2)结论不变.连接.证明,推出,,可得结论.
    (3)当点P在点E的上方时,过点P作于Q.设,则,,可得,从而得到,进而得到,即可解决问题.
    【小问1详解】
    解:如图(1)中,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    故答案为:,45.
    【小问2详解】
    结论成立,证明如下:
    如图(2)中,连接.
    ∵,
    ∴平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,,
    ∴.
    【小问3详解】
    当点P在点E的上方时,如图(3)中,过点P作于Q.
    ∵是等边三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    设,则,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.
    26. 如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,与y轴交点C,抛物线过A,C两点,与x轴交于另一点B.
    (1)求抛物线的解析式.
    (2)在直线上方的抛物线上有一动点E,连接,与直线相交于点F,当时,求E点坐标.
    (3)在(2)的条件下,若点E位于对称轴左侧,点M是抛物线对称轴上一点,点N是抛物线上一点,当以M,N,E,B为顶点的四边形是菱形时,直接写出点M的坐标.
    【答案】(1)
    (2),
    (3)M的坐标为或)或或或
    【解析】
    【分析】(1)先求出A、C两点坐标,再用待定系数法求解;
    (2)如图,过点E作轴于点H,过点F作轴于点G,则易得,设点E的横坐标为t,则,利用相似三角形的性质可求出点F的坐标,再根据与的关系列出关于t的方程,解方程可求出t的值,即可求出点E的坐标;
    (3)分两种情况:①当为菱形的边时,②当为菱形的对角线时,分别求解即可.
    【小问1详解】
    在中,当时,当时,
    ∴、,
    ∵抛物线的图象经过A、C两点,
    ∴,
    解得,
    ∴抛物线的解析式为;
    【小问2详解】
    令,解得,,∴,
    设点E的横坐标为t,则,
    如图,过点E作轴于点H,过点F作轴于点G,则,∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴点F的横坐标为,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    解得,,
    当时,,
    当时,,
    ∴,,
    【小问3详解】
    ∵抛物线的解析式为,
    抛物线顶点坐标为,对称轴方程为,
    在(2)的条件下,
    ∵点E位于对称轴左侧,
    ∴,
    ∵点M是抛物线对称轴上一点,
    ∴设,
    ∵,
    ∴, ,,
    ①当为菱形的边时,,即,,
    ∴,
    ∴,
    ∴或;
    ②当为菱形的对角线时,,即,
    ∴,
    解得,
    ∴;
    ③当,即,
    ∴,
    ∴或,
    ∴或;
    综上所述,M的坐标为或)或或或
    【点睛】本题是二次函数综合题,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式,勾股定理及菱形的判断和性质,两点间的距离公式等知识点,解决本题的关键是综合运用以上知识.
    组别
    竞赛成绩分组
    频数
    平均分
    1
    8
    65
    2
    a
    75
    3
    b
    88
    4
    10
    95
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